月亮 生日快乐
《月亮 生日快乐》
中班 高雪
语言活动:《月亮 生日快乐》
年龄段:中班
教学目标:
1、认知目标:记住故事名称,初步理解故事的主要
。
2、能力目标:感受回声的自然现象,能大胆地
演简短的对话。
3、情感目标:借助绘本,在观察、想象和表演中,体验朋友之间共同分享彼此快乐的纯真友情。
教学准备:绘本、幻灯片、手偶 、FLASH动画
教学过程:
一、点击
画面,引出课
,激发幼儿兴趣。
导入部分:
出示蛋糕??配生日歌,共同歌唱。 师:小朋友们听到这熟悉的生日歌,你想起了什么,今天老师为你们带来了一本有趣的图画书,讲的就是有关生日的有趣故事,到底是谁要过生日呢,出示绘本,请幼儿观察画面,介绍书名及作者,调动幼儿情绪。
二、听故事,在提问、讨论、游戏中理解故事内容。
?讲述故事第一部分:蓝蓝的夜空下,月亮升起来了,有趣的故事就要开始啦。有一天晚上,小熊望着天空„„也不知道该送什么才好,那怎么办呢,(请幼儿猜测)继续讲至现在我离月
亮近多了。
问:小熊是怎样靠近月亮的,(带幼儿做小熊划船,走过树林,爬到高山上的动作)小熊望着月亮,会对月亮说什么呢,(幼儿猜测后听故事至“再见了~”)
问:小熊何月亮说了哪些话,它真的是和月亮在说话吗,它们说的话怎么样,(小熊说什么,月亮说什么,它们的话一模一样原来是大山的回声,可是小熊比你们小,它不知道,还以为是真的在和月亮说话呢~)
刚才小熊和月亮的对话好玩吗,你们想不想也来对一对。现在我是小熊,你们做大山,站起来我们一起来说话吧。小熊大声喊,大山的回声应该怎么样,(师幼共同表演回声对话,回声轻一点)
?讲述故事第二部分:小熊以为月亮想要一顶帽子,回家后会做什么事,它会想什么办法给月亮戴上帽子呢,听故事小熊回到家„„它戴起来刚刚好耶~
问:月亮戴上帽子了吗,怎么戴上的,(重复讲述)哈哈,这个办法真好,你们想不想和小熊一样高声欢呼,来一起喊:“戴起来刚刚好耶~”
?讲述故事第三部分:小熊去睡觉了„„帽子飞走了。 问:第二天早上,小熊发现了什么,它把帽子戴在了头上,发生了什么事情,小熊心里会怎么样,如果你收到了好朋友的礼物不小心弄丢了,你会怎么样,(生气、哭)来做给我看看,
听故事:那天晚上,小熊再次划小船,渡过小河,走过树林,爬到高山上,等了好久,月亮不说话。
问:是不是月亮生气了,我们来听一听,它会对月亮说什么,(猜测后往下听,师幼模仿回声对话)
提示:小熊弄丢了帽子,心里很难过,声音要怎么样好,大山的回声要轻点。
三、完整欣赏故事(享受听赏的乐趣)
你们喜欢这只小熊吗,老师也很喜欢,小熊每年要过生日的时候,总是不忘记给月亮过生日,它要和月亮一起分享庆祝生日的快乐。从此,小熊和月亮成为了最好最好的朋友。
延伸活动:想一想,小熊和月亮之间还会发生什么有趣的故事呢,明天到了班上请给小朋友讲一讲。