春节出去玩好不好

春节出去玩好不好 篇一:大年初一必须知道的15条禁忌!很快就过年了 这一年很快又过去了，时间如白驹过隙。不知不觉要到了2015，感概这一年发生的点点滴滴。最令我们家长朋友们高兴的是，莫过于看着孩子一天天的长大。任时间匆匆、不变的爱永驻心间、不会褪色?? 在此之际，特整理了一篇新年需要注意的禁忌。请牢记! 1.已出嫁的女儿不可以回娘家 过年的第一天如果嫁出去的女儿回娘家，意指着会把娘家吃穷，因此只能在初二或者初三回娘家，但是其中的含意是嫁去的女儿已经是别人家的媳妇了，过年婆家一定有很多人来拜年，媳妇要帮忙奉茶服侍，因此初一不可以回娘家。 2.早餐忌吃稀饭、荤食及药品? 过去的传统穷人家才吃稀饭，所以在年初一的上午一定要吃乾饭，示家里整年度都会很富有，而年初一的早上叫做万神盛会，表示所有的神出来拜年， 因 1 此为表尊敬首先不要吃荤，要吃素，另外除了重病不得不吃之外，一般的补品补药初一最好不要吃。 3.忌叫他人姓名催人起床? 年初一的上午不要叫人姓名催人起床，这样表示对方整年度都要人催促做事情。 4.忌跟还在睡觉的人拜年 年初一时对方还在睡梦中不要跟对方拜年，等对 方起床再拜年，因为这样会让对方一整年都在病床中。 5.忌吃药 说是“初一吃药整一年，而且啥病也治不好”，所以再重的病人初一也不吃药。 6.禁忌动刀子和剪子 说是“初一动了刀和剪，口舌是非全难免”。 7.忌动针钱 说是“初一动了针钱，挑了龙筋长(生下的小孩，眼睛如同针眼一样小)针眼”。 8.忌斧子劈木柴 说是“初一斧子劈开柴(财)，劈开再也回不来”。 9.忌借钱 说是“初一借了别人的钱，一年四季靠外援;初一借给别人钱，财产外流整一年”。 10.忌打家具(盘、碗、酒具等易碎物品)? 2 认为打碎家具，一年四季不吉利。不过在当今社会，当孩子们由于不慎打碎了家具也不要紧，只要大人们赶快说上一句:“岁(碎)来(了)好，岁来好，岁岁平安”，也就化凶为吉了。 11.白天不可午睡 过年期间白天睡午觉，表示整年度都会很懒惰，其中的含意是因为过年期间有很多客人到家里拜年，如果睡午觉的话对人很失礼。 12.忌倒污水、垃圾、扫地? 过年期间不要从事洒扫的工作，因为这样容易把家中的财气扫掉。 13.忌被他人自口袋掏取物件 过年期间不要让人从自己口袋掏东西，这样表示整年度钱财都会被人家掏走。 14.忌向人讨债 过年期间不管是被要债或者是跟人家要债的人在一整年间都会很倒楣，因此忌讳向人讨债。 15.忌洗衣 水有水神，水神的生日在初一初二，因此这两天不要洗衣服。 要过年了!这些小常识你都懂了吗?看完要记得发给你身边的朋友哦!让他们也能了解下。 篇二:春节出门旅行 去感受最有年味的地方 3 1 春节出门旅行 去感受最有年味的地方春节就要来了，出发的脚步也近了。当春节旅游从时尚变成一种生活态度，越来越 多的人选择春节行走在路上。赶快跟随我们的脚步，去体验赏冬景、玩冰雪、求吉祥、品年味的春节国内游“四部曲”。 ?? ?? 第一曲，赏冬景。踏入银装素裹最美的世界，在漫天飞雪中感受偶像剧中的冬日浪漫。不同地方的冬日景色各有别致，会带给人一种极致的感官享受。 ?? ?? 第二曲，玩冰雪。冬日里总是要释放活力的。滑雪与温泉总是有极端的对比，玩雪、看雪同时还晒太阳，行走在冷与热的边缘，才会感觉到最透人心扉的温暖。 ?? ?? 第三曲，求吉祥。“敲钟祈福迎新年”、“挂许愿灯笼”、“写吉祥福条”、“点荷花灯”都是春节里最传统的祈福方式，祝福新年节节高，祈愿来年幸福安康。 ?? ?? 还有一曲，品年味。当大街小巷的花灯、年画、中国结将城市装扮一新时，才会感觉到热闹的年的味道。只有徘徊在当地，只有沉醉于美食中，沉醉在传统习俗中时，才会发现蕴藏其间的不同的“年味儿”。 ?? 4 ?? 走遍中国东西南北中，你会发现，过年的滋味各不同。 ?? ?? 深入市井 过一个有年味的春节 ?? ?? 都说年味越来越淡了，尽管超市的“春节”专柜很闹腾，但“年味”却热闹不进自己心里。年俗的物件越多，越惹得人们想把红红火火的“年景”搬回家。 ?? ?? 其实不如走出去寻找“年味”，北京庙会、天津杨柳青、成都锦里的“变脸”，还有那些新民俗，孤山赏梅、冰城观灯，以及吃大年饺子。这一个新年，让我们，去寻找一个有年味的春节。 ?? ??老北京庙会 ?? ?? 逛北京庙会 咂摸民间艺术 ?? ?? 推荐线路: ?? ?? 新春北京庙会、品皇城美食、赏国粹杂技 ?? ?? 推荐理由: 5 ?? ?? 看看天南海北的绝活儿，尝尝京城老字号的手艺，买点有特色又精致的小玩意儿，庙会不仅是老北京过年的一个传统，也是你不能不去的好地方。在这里，人头攒动、摩肩接踵，大人小孩玩成一片，忘了时间，也忘了年龄。拿着转动的风车与心爱的人一起感受京城最浓郁的年味。吃一串冰糖葫芦，听一曲京韵大鼓，看看庙会里的各色小吃，不在家过年，也可以感受到浓浓的年味。 ?? ?? 北京庙会将戏曲民歌、天桥绝活、祭祀礼仪、茶艺画、美食名吃、杂艺百货集于庙会，徜徉其间，游人可玩、可赏、可品，尽享欢乐、喜庆和吉祥。 ?? ?? 祭地锣鼓、京腔叫卖、小吃荟萃，每年的正月是北京举办庙会最集中的日子，从大年三十到二月初一，厂甸、东岳庙、白云观、五显财神庙、雍和宫、地坛公园等都会举办规模盛大的庙会，届时人山人海、热闹非凡。 ?? ?? 北京庙会会让你一饱口福，老北京的小吃名声远播，艾窝窝、驴打滚、开口笑、蜜麻花、豆汁焦圈、豌豆黄、塔糕、糖耳朵、茶汤、枣糕、灌肠、春卷、葱爆羊肉、白水羊头、卤煮火烧和大冰糖葫芦等近百种小吃任游客品尝。“好 6 玩艺儿”空竹、风车、面人、风筝、剪纸艺术、内画壶艺术、彩蛋艺术、刻瓷艺术、北京绢人、脸谱艺术等着你。 ?? ?? TIPS ?? ?? 美食:全聚德的烤鸭、瑞宾楼的褡裢火烧、酸辣汤都很出名。 ?? ?? 手信:北京果脯、烤鸭;庙会上的年画、空竹、兔爷等，都不妨收集一下作为礼物。 ?? ?? [1] [2] [3] [4] [5] [6] [7] [下一页] 西双版纳团购网 篇三:春节你不要走 《春节，你不要走》教学设计 王晓静 教学目标: 1、认识12个生字。 2、结合图片、上下文理解部分词语，有感情的朗读中积累词语。 教学重点、难点: 1、引导学生有感情地诵读课文，借助插图，体会春节的快活、热闹，感受孩子们盼望春节、爱春节、挽留春节的思想感情。 2、自主认识本课的12个生字。 教具准备:多媒体课件 7 教学课时:第一课时 教学过程: 一、引入新课 孩子们，今天我们要来学习一篇有关春节的课文。(出示课题，齐读课题) 二、创设情境，激趣学词、识字 1、你们喜欢春节吗,现在老师就带你们去看一看小伙伴们是怎样过春节的，好不好,想去的孩子坐端正了，睁大眼睛仔细看。(配乐《春节序曲》播放过春节的各种图片。) 2、春节热闹吗,你看到人们是怎样过春节的,细心的孩子还有什么新发现,(根据生的回答随机点出11幅图和11个词及拼音。看图、理解认读) 3、过春节可真热闹,这些热闹的场面在咱们课文里也有，请大家带着这份好心情自读课文，注意读准字音、读通句子，并找到刚才这些词娃娃多读几遍。 4、现在，课文里的生字娃娃跑到咱们卡片里来了，请小组长举起来在小组里考考大家，可以齐读、轮读、抢读，读得好，相互竖大拇指夸一夸，没读准的，当小老师教教他，小组开始。 5、读好了吗,你觉得哪个字娃娃最容易念错，来给大家提个醒，当小老师教教大家。(课件出示本课生字) 6、刚才提醒的地方都记住了吗,这下子老师要考考你们。 8 (巩固识字:师指屏幕随机抽查几个字，抽读，齐读。) 三、美读课文，体会品味 1、真了不起，这么快就把这些字全读准了，现在生字娃娃又藏回课文里了，你还能读准它吗,请大家再自己读读课文，边读边想，哪一自然段描写了我们刚才看到的那些欢乐的场面。 2、生自读、汇报(第二自然段) 3、该怎样读这一段才能表现小朋友们过春节的欢乐与高兴呢,大家试一试，自己练读练读这一段。 4、大家读得真起劲，谁来读读这一句，把你过春节的快活、欢乐和大家一起分享分享。(出示第二段第一句)其他孩子当小评委。哪个小评委来评，他读得怎么样, 请生评，师作适当补充(你们觉得他读出过春节的高兴劲了吗,嗯，还不够，还没穿上新衣、吃上饺子，谁再来试一试。)抽生再读，评:有进步。 老师也想来读一读，欢迎吗,我请大伙儿都来给老师当当小评委，听仔细了。(师范读) 生评:(做动作……)师:真是个了不起的小评委。 师适当提示:觉得老师高兴了吗,还带了表情，做动作，而且边想象边读。 你们还想读吗,一起来读，可以看大屏幕，可以看书，想读的站起来，咱们一起来表现过春节的欢乐，可以做动作。 9 (齐读第一句) 5、过春节真高兴，真快活呀～刚才咱们用做动作读、边想像边读，带上丰富的表情读的方式展现了春节的高兴与快活，现在大家运用这些方法，选择你喜欢的方式自己练读这两个句子，开始。 6、谁想读读第一个句子,(抽生读) 师:有这么多好玩的，读得很高兴～谁还想读,(再抽生读)师:喜欢玩的孩子，咱们一起来读读,可以站起来 7、真高兴，还有咱们小孩更喜欢的事情呢～谁来读读下面这个句子。(抽生读) 你们也想敲小鼓小锣吗,怎么敲(生做动作) 想敲的孩子，咱们一起来读一读，敲一敲(齐读) 8、(坐下)好玩吗,是啊～过春节，有那么多好看、好玩、好吃、好喝的等等等等，你觉得过春节好不好,你觉得过春节高不高兴, 那就让我们一起高兴地说(课件出示):啊，春节到了～春节真好，春节真好～(生齐读)师:再高兴点(再次齐读) 9、春节真好，春节真热闹，你能用你的声音和表情把春节的热闹情景表现出来吗,(出示二自然段)就让我们随着音乐一起完整地读读这一段。读好了，老师就带你们一起去过春节，过咱们中国人所特有的中国年，好不好, 师配上音乐《春节序曲》，音乐起，起音读。 10、读得太好了，就让我们一起去欢度这个快乐的中国年 10 吧。课件配乐播放:《欢乐中国年》 音乐起，师:让咱们跟着她一起唱吧，跳吧～(师随音乐拍手，或做拉、贴、舞等动作，不用语言而以动作带动学生做，尽情体会过春节的热闹与快活。) 11、孩子们，我们终于把春节盼来了，过得高兴吗, 12、师领读第一段后面几句(课件出示) 是啊，这是大人小孩都(盼望的节日)，这是一年中(最大的节日)，这是最(快活的节日)，最(热闹的节日)，这是迎接(春天的节日呀～) 13、带着对春节的喜爱，再次齐读这一段。 四、小结: 1、刚才我们在一起欢度了一个快乐的春节，现在，你最想对春节说点什么, (抽四、五个学生谈体会) 2、春节太热闹，太快活了，我们都多么希望，要是天天都这样就好了。可是，热闹快活的春节就要走了，你舍得它走吗,那让我们一起对它说,,春节呀，你不要走～(出示，齐读) 让我们再次挽留它,,春节呀，你不要走～ 五、下课。 11