小班教案认识水果宝宝

小班教案认识水果宝宝 精品文档 小班教案认识水果宝宝 设计思路: 新入园的小班孩子，这一年龄段已形成与生活经验有关的概念。秋天在孩子们眼中是五彩缤纷的、盛满丰收喜悦的。最近发现我班的小朋友对水果产生了特别浓厚的 兴趣，小朋友经常议论说:”苹果吃了很有营养的。”“我爸爸给我买香蕉吃。”„„孩子们还通过水果形象地认识了相对应的颜色。《纲要》也指出要密切结合幼儿的生活进行营养方面的教育。所以我选择了这节健康课《香甜的水果》让小朋友通过说一说、找一找、想一想、尝一尝、玩一玩等一系列活动，培养幼儿爱吃水果的良好习惯。另外运用情景游戏的方式，让幼儿知道各种水果的作用，激发幼儿对各种水果的喜爱，体验游戏中快乐的情绪。 活动目标: 1.愿意吃各种水果，知道水果有不同的味道。 2.初步了解常见水果的营养价值。尝试自己剥香蕉和桔子. 3.体验品尝水果的快乐。 活动准备: 1.活动前请幼儿从家中带来水果:苹果、香蕉、桔子、梨子。 2.苹果、香蕉、桔子、梨子的图片若干及标记图。 1 / 6 精品文档 3.教师事先准备画有苹果、香蕉、桔子、梨子五官的水果娃娃图。 4.活动前做好水果拼盘。 活动过程: 一、游戏”水果找家”导入，激发兴趣。 1.T请S从装有水果的托盘里拿出自己准备的水果:你们手里都有什么水果宝贝呢, T:谁知道这些水果宝宝是什么味道呢,逐一出示水果:苹果是什么味道,梨子是什么味道,香蕉、桔子呢, 2.T出示水果标记图，请幼儿将水果归类:香甜的苹果要找家了，请小朋友送它回家～酸甜的桔子要回家了，请小朋友送它回家～软软的香蕉要回家了，请小朋友送它回家～甜甜的梨子要回家了，请小朋友送它回家～ 二、初步了解几种常见水果的营养价值。 1.T拿出画有五官的水果娃娃，模拟水果的口吻询问:小朋友们愿意和我做朋友吗,你们为什么喜欢我, T说出香蕉的作用:小朋友们喜欢我，我就能帮助你们排大便。 T说出桔子、苹果的作用:小朋友们喜欢我，我就能帮助你们预防感冒。 T说出梨子的作用:小朋友们喜欢我，我就能让你们不咳嗽。 2 / 6 精品文档 2.T:下面水果娃娃要考考小朋友，你们谁能说出它的好处，说过娃娃就和小朋友握握手。 三、品尝美味的水果。 1.,:宝宝，你们会自己剥水果吗,你们刚才很能干，不但说出了水果的好处.而且还会自己剥香蕉、桔子呢～水果们要好好慰问你们，请你们一边尝尝它们的味道，一边想想它们的好处。不过，在品尝之前，我们一定要先干嘛呢, ,.,将事先制作好的水果拼盘盛在幼儿的小碗里，请幼儿品尝。,:每种水果都有营养，我们一定要和所有水果宝宝做朋友，要是只喜欢一种水果，其他水果就会不高兴了。鼓励幼儿不挑食。 四、游戏”水果宝宝蹲蹲蹲” 1.T:请小朋友们到篓子里选一样最喜爱的水果宝宝贴在身上，一起玩”水果宝宝蹲蹲蹲”的游戏，并说出它的好处. 2.T请小朋友带着水果宝宝一起到教室外面去游戏吧～ 小班健康活动:《认识各种水果》 设计思路: 新入园的小班孩子，这一年龄段已形成与生活经验有关的概念。秋天在孩子们眼中是五彩缤纷的、盛满丰收喜悦的。最近发现我班的小朋友对水果产生了特别浓厚的兴趣， 3 / 6 精品文档 小朋友经常议论说:“苹果吃了很有营养的。”“我爸爸给我买香蕉吃。”„„ 孩子们还通过水果形象地认识了相对应的颜色。《纲要》也指出要密切结合幼儿的生活进行营养方面的教育。所以我选择了这节健康课《香甜的水果》让小朋友通过说一说、找一找、想一想、尝一尝、玩一玩等一系列活动，培养幼儿爱吃水果的良好习惯。另外运用情景游戏的方式，让幼儿知道各种水果的作用，激发幼儿对各种水果的喜爱，体验游戏中快乐的情绪。 活动目标: 1.愿意吃各种水果，知道水果有不同的味道。 2.初步了解常见水果的营养价值。尝试自己剥香蕉和桔子. 3.体验品尝水果的快乐。 活动准备: 1.活动前请幼儿从家中带来水果:苹果、香蕉、桔子、梨子。 2.苹果、香蕉、桔子、梨子的图片若干及标记图。 3.教师事先准备画有苹果、香蕉、桔子、梨子五官的水果娃娃图。 4.活动前做好水果拼盘。 活动过程: 一、游戏“水果找家”导入，激发兴趣。 1.T请S从装有水果的托盘里拿出自己准备的水果: 4 / 6 精品文档 你们手里都有什么水果宝贝呢, T:谁知道这些水果宝宝是什么味道呢,逐一出示水果:苹果是什么味道,梨子是什么味道,香蕉、桔子呢, 2.T出示水果标记图，请幼儿将水果归类:香甜的苹果要找家了，请小朋友送它回家～酸甜的桔子要回家了，请小朋友送它回家～软软的香蕉要回家了，请小朋友送它回家～甜甜的梨子要回家了，请小朋友送它回家～ 二、初步了解几种常见水果的营养价值。 1.T拿出画有五官的水果娃娃，模拟水果的口吻询问:小朋友们愿意和我做朋友吗,你 们为什么喜欢我, T说出香蕉的作用:小朋友们喜欢我，我就能帮助你们排大便。 T说出桔子、苹果的作用:小朋友们喜欢我，我就能帮助你们预防感冒。 T说出梨子的作用:小朋友们喜欢我，我就能让你们不咳嗽。 2.T:下面水果娃娃要考考小朋友，你们谁能说出它的好处，说过娃娃就和小朋友握握手。 三、品尝美味的水果。 1.,:宝宝，你们会自己剥水果吗,你们刚才很能干，不但说出了水果的好处.而且还会自己剥香蕉、桔子呢～水 5 / 6 精品文档 果们要好好慰问你们，请你们一边尝尝它们的味道，一边想想它们的好处。不过，在品尝之前，我们一定要先干嘛呢, ,.,将事先制作好的水果拼盘盛在幼儿的小碗里，请幼儿品尝。,:每种水果都有营养，我们一定要和所有水果宝宝做朋友，要是只喜欢一种水果，其他水果就会不高兴了。鼓励幼儿不挑食。 四、游戏“水果宝宝蹲蹲蹲” 1.T:请小朋友们到篓子里选一样最喜爱的水果宝宝贴在身上，一起玩“水果宝宝蹲蹲蹲”的游戏，并说出它的好处. 2.T请小朋友带着水果宝宝一起到教室外面去游戏吧～ 集体教学活动 教师签名:__________ 6 / 6