变色的房子

变色的房子 公开课 一、活动目标 1、理解散文的内容，感受散文抒情的语言和独特的文体。 2、尝试用抒情、优美的语言表达自己的独特想象，初步学习仿编。 二、活动准备 教学图片、背景音乐、动物头饰(狐狸、大灰狼、老虎、小兔) 三、指导要点 1、活动重点:理解散文的内容，感受散文抒情的语言和独特的文体。 2、活动难点:用散文体格式仿编散文。 3、指导要点:通过谈话、朗读、表演等方式，引导幼儿理解散文的内容，欣赏优美的语言，理解并灵活运用“绿油油”、“红艳艳”“金灿灿”等词语。 四、活动过程 1、看图说句子，并初步感受散文内容。 提问:小朋友，在大街、电视上、小人里、老家，你们都见过哪些房子,那他们长得怎么样呢, 提问:今天，来咱班做客的小兔，它造了一间新房子。请你们找找，小兔的房子藏在哪里,是什么样子的,(先出示第一幅图片，绿房子、接着依次出示图片二:花房子、图片三:金房子，图片中的房子各自分别藏在绿叶、花、果子的情景中，引导幼儿仔细观察，幼儿用完整的话描述，如绿房子藏在绿叶里，这是一座绿房子??????) 提问:小兔的绿房子，会在什么季节里出现,为什么, 小兔的花房子，又会在什么季节里出现,为什么, 那什么样的季节里，会出现小兔的金房子,(引导幼儿理解春、夏、秋的特征和各种颜色房子的相互关系) 2、欣赏散文，进一步理解散文的内容。 提问:为什么小兔的房子可以在不同的季节变出不同的颜色, 提问:在春天，房子会变成什么颜色, 在夏天，房子又会变成什么颜色, 在秋天，房子还有什么颜色可变,请你们用一个好听的词说说。(丰富词汇:绿油油、红艳艳，金灿灿) 提问:在大自然中你们都看见哪些东西是绿油油、红艳艳或金灿灿的,(鼓励幼儿大胆讲述) 提问:狐狸、大灰狼、老虎为什么看不见, 小结:春天，小树发芽，绿油油的。夏天，花儿开得红艳艳的。秋天，果子熟得金灿灿的。小兔的房子随着季节的 变化而变成绿色、红色、金色，好美呀～狐狸、大灰狼、老虎看不见，小兔好高兴! 3、欣赏配乐散文，感受散文抒情的语言和优美的意境。(鼓励幼儿边听边用身体动作感受散文的美) 提问:这篇散文好听吗,为什么,你们最喜欢哪一句, 小结:优美、抒情的语言会给我们美的感受。 4、幼儿学习诵读，进一步感受散文抒情、优美的语言。 (1)在教师的带领下练习朗读。 (2)创设情景(图片、音乐的背景)，在教师的带领下有感情地朗读。 (3)进行角色扮演，诵读散文。 布置绿房子、花房子、金房子三个场景，请个别幼儿扮演狐狸、大灰狼、老虎，其余幼儿扮演小兔，在教师带领下，在音乐的背景中一边表演一边朗诵散文。 5、引导幼儿想象，学习仿编。 (1)激发幼儿创编的兴趣。 提问:小朋友你们都有自己的房子，你们的房子会变色吗,想让你的房子在不同的季节变出什么不同的颜色呢,还有哪些东西可以装扮房子,(注意给予幼儿思考和讲述的时间) (2)教师示范仿编，指导幼儿仿编的方法。 如:春天，迎春花开了，黄澄澄的。黄房子藏在花叶里，狐狸看不见。(指导幼儿理解散文诗体的格式，依次讲季节、植物、颜色) (3)鼓励幼儿仿编。(要求幼儿用散文诗体的格式“春天，XXX了，XXX的，X房子藏在XX里，XX看不见”仿编散文 ) 6、延伸活动。 提问:小朋友想一想，一年有几个季节,冬天里大自然又会变成什么样呢,房子会藏在哪里?谁会看不见,小朋友回去以后，尝试着编一段冬天的散文。