无性生殖无性生殖
汤头沟中学八年级下生物导学案 编制人 王秦君 学校审批领导 备课日期2月24日 使用日期 月 日 班级 年 班 姓名 编号:8002
第六单元 第一章 生物的繁殖 和 后,再与 分开的一种繁殖方式。
第一节 被子植物的生殖 ?适合压条的植物: 、 、 等。 【学习目标】 (3)嫁接:
1. 区别无性生殖与有性生殖,知道无性生殖的概念,优点。 ?概念:嫁接就是把一株植物的_______或_______接在另一株植物体上,使接在 2. 说明嫁接成功的关键。
一起的两部分长成一个完整的植物体。接上去的芽或枝叫做 ...
无性生殖
汤头沟中学八年级下生物导学案 编制人 王秦君 学校审批领导 备课日期2月24日 使用日期 月 日 班级 年 班 姓名 编号:8002
第六单元 第一章 生物的繁殖 和 后,再与 分开的一种繁殖方式。
第一节 被子植物的生殖 ?适合压条的植物: 、 、 等。 【学习目标】 (3)嫁接:
1. 区别无性生殖与有性生殖,知道无性生殖的概念,优点。 ?概念:嫁接就是把一株植物的_______或_______接在另一株植物体上,使接在 2. 说明嫁接成功的关键。
一起的两部分长成一个完整的植物体。接上去的芽或枝叫做 ,被接的植物体3. 理解组织培养的概念,优点,举例说明它在生产实践上的意义。
叫做 。 【重、难点】1、无性生殖的概念、优点;
?关键:嫁接成功的关键是将接穗和砧木的 紧密地结合在一起。 2、无性生殖的繁殖方式,掌握嫁接成功的关键
?优点:嫁接能保持 的优良性状。 3、理解组织培养的概念,优点
4、组织培养: 自 学 感 知
(1)概念:将植物体的部分 或 在 的条件下置于特制的培养
有些被子植物除了能进行有性生殖外,还能通过植物的 、 、 等基内,放在适宜的环境中,培育出完整的植物体。 器官来繁殖后代。 (2)优点:?利用植物组织培养,只需要用 的植物材料,就可以在 时
二、无性生殖(认真阅读课本P9—P12,完成学案) 间内大量繁殖植物体,实现植物幼苗的“ ”生产;
1、无性生殖的概念:这种 ?利用组织培养,能培养 的植株,可以保持原植物体的优良特点,可
的生殖方式,叫做无性生殖。这种生殖方式繁殖的 用于拯救濒危植物。
后代,与亲代的遗传信息 。 达 标 检 测
2、无性生殖的优点:无性生殖是一种比较 的生殖方式。用无性生殖的方式 1、进行压条时,要预先把枝条埋进土里的部分划破树皮,这样有利于( ),从而
来繁殖新植物体,可以加速繁殖的 ,能保持植株原有的 。 促进生根。
A.吸收水分 B.吸收无机盐 C.吸收营养 D.积蓄有机养料 3、无性生殖繁殖新植物体的方法:
2、下列各项中不属于无性生殖的是 ( ) (1)扦插: A(利用根繁殖 B(利用茎繁殖 C(利用叶繁殖 D(利用种子繁殖
?概念:在适宜的季节,剪取某些植物的 、 、 、 等, 3、在接穗上发育成的枝条上结出的果实,将主要
现( )的特征。
A(砧木 B(砧木或接穗 C(接穗或砧木 D(接穗 插入土中,沙中,或浸泡在水中,等到 后栽种,使之成为 的新植
4、组织培养依据的原理是 ( ) 株,这种繁殖植物体的方法叫做扦插。
A.植物体是由细胞构成的 ?适合扦插的植物: 、 、 、 、 、 B.植物组织的全能性
、 等。 C.植物细胞的全能性
D.植物细胞可以先构成组织、器官,进而形成植物体 (2)压条:
5、以红果毛皮桃为接穗,以黄果毛皮桃为砧木,接穗上结出的毛皮桃皮色是( ) ?概念:是将植株上的枝条向 弯曲,把枝条 的树皮剥去 A.红果皮 B.黄果皮
,埋进土壤并固定,让枝条的顶端露出地面,等埋进土中的枝条长出 C.半边红果皮,半边黄果皮 D.不一定
汤头沟中学八年级下生物导学案 编制人 王秦君 学校审批领导 备课日期2月24日 使用日期 月 日 班级 年 班 姓名 编号:8002
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