为了正常的体验网站,请在浏览器设置里面开启Javascript功能!

二上段考郑美容 他瑟缩著身子,在寒风中一抖一抖的,衣服被风鼓起像只发颤的破灯

2017-09-27 13页 doc 32KB 25阅读

用户头像

is_477730

暂无简介

举报
二上段考郑美容 他瑟缩著身子,在寒风中一抖一抖的,衣服被风鼓起像只发颤的破灯二上段考郑美容 他瑟缩著身子,在寒风中一抖一抖的,衣服被风鼓起像只发颤的破灯 92二上段考2 鄭美容 2003.11.28 國立屏東女中92學年度高二國文科:社會組:試題 科目代碼:01 一、單一選擇題,:每題2分: 1.下列「」中字形正確的是:〈甲〉以鄰為「壑」〈乙〉杯盤狼「藉」〈丙〉維妙維「肖」〈丁〉 天子宮「闋」〈戊〉無感不「讎」〈己〉城池「宛」囿〈庚〉慕義「疆」仁〈辛〉模「陵」兩可 (A) 甲丙丁戊 (B) 乙丙戊庚 (C) 甲乙丙戊 (D) 甲乙戊庚 2.下列哪一組成語的意義是相反的,〈甲〉斗斛之祿?萬鍾之...
二上段考郑美容 他瑟缩著身子,在寒风中一抖一抖的,衣服被风鼓起像只发颤的破灯
二上段考郑美容 他瑟缩著身子,在寒风中一抖一抖的,衣服被风鼓起像只发颤的破灯 92二上段考2 鄭美容 2003.11.28 國立屏東女中92學年度高二國文科:社會組:試題 科目代碼:01 一、單一選擇題,:每題2分: 1.下列「」中字形正確的是:〈甲〉以鄰為「壑」〈乙〉杯盤狼「藉」〈丙〉維妙維「肖」〈丁〉 天子宮「闋」〈戊〉無感不「讎」〈己〉城池「宛」囿〈庚〉慕義「疆」仁〈辛〉模「陵」兩可 (A) 甲丙丁戊 (B) 乙丙戊庚 (C) 甲乙丙戊 (D) 甲乙戊庚 2.下列哪一組成語的意義是相反的,〈甲〉斗斛之祿?萬鍾之祿 〈乙〉籍籍之名?沒沒無聞 〈丙〉五陵年少?紈袴子弟 〈丁〉頤指氣使?趾高氣昂 〈戊〉德孚眾望?眾望所歸 〈己〉同仇敵愾?同室操弗〈庚〉陽春白雪?芻蕘之歌〈辛〉弘限為穿?門可羅雀 (A)甲乙戊庚 (B)乙丙戊庚 (C)甲乙庚辛 (D)乙戊己辛 3.李白在,與韓荊州書,中提及青萍、結綠和薛燭、卞和之間的關係是::A:識千里馬者 唯伯樂:B:因緣際會,自有天定:C:有志者事竟成:D:陰錯陽差,錯失良機 4. ,後赤壁賦,中「劃然長嘯」是狀, :,:頄龍悲嘯聲:,:道士之羽衣蹁韆:,:江流之有聲:,:孤鶴鳴叫聲。 5. 琦君,髻,中「母親像個悶葫蘆似的一句也不搭腔。」的修辭法,與下列何者不同,:A:君子之交淡如水,小人之交甘如醴:B:青春是一卷碧紗疊成的弖事:C:那雙眼睛,如秋水,如寒星,如寶珠,如白水銀裡頭養著兩丸黑水銀:D:高節人相重,虛弖世所知。 6. 下列節選自,髻,文中的象徵意涵,何者有誤, :A:姨娘多變的髮型和母親一成不變的髮型象徵兩人迥異的性格,前者新潮,後者守舊 :B:姨娘以髮油作為餽贈,是一種刻意炫燿的現,因此引發母親的反感 :C:父親對於母親總是梳老式髮型的反應是直皺眉頭,象徵了母親已經失去了父親的寵愛 :D:作者到外地唸書後,偶爾回家替母親梳頭,總覺得捏在弙弖裡的頭髮,越來越少, 這象徵了母親已不再年輕 7. 雷驤,小書,中寫到母親終於把錢付給租書人後「轎車緩緩駛去。 從車後窄小的窗子看去,那個租書人佇立路旁,漸漸縮小遠去。」可以解讀成: :A: 長久不安的恐懼情緒終於獲得釋放:B:回首年少不堪的過錯,痛定思痛 :C:因為說謊導致高貴的情操漸漸萎縮 :D:懷念幼童時期的美好流光易逝 8. 下列何者不是用來形容極度害怕不安的情緒, :,:我們每天提弖吊膽地混在人群中走過書攤,有時繞道也是願意的 :B: 他瑟縮著身子,在寒風中一抖一抖的,衣服被風鼓起像只發顫的破燈籠 :C:我躡著小腳滑過母親房門,只為了捍衛書包裡那張沒有尊嚴的可憐成績單 :D:每天上學前,阿比都會刻意繞到對街的林大媽家瞧瞧,看那被棒球擊碎的玻璃門 何時換裝好,再偷偷把電線竿上的懸賞字條撕下 9. 下列「君子」與「小人」的對比,何者不是指「道德修養高低有別的兩種人」的概念, (A) 君子喻於義,小人喻於利 (B) 君子之德風,小人之德草 (C) 君子懷德,小人懷土 (D) 君子求諸己,小人求諸人 10. 有關,後赤壁賦,之注解,何者正確,:,:虎豹借代形狀奇特之古樹:,:虯龍 借代奇形怪狀之岩石:,:玄裳縞衣是白衣黑裙:,:馮夷是水神,湘水之神。 11. 有關,前後赤壁賦,,以下敘述,何者有誤, :,:後賦承前賦而來,兩文都一樣是望日的月明之夜:,:前賦重在體物寫境,後賦 重在言志說理:,:前賦洞簫客之悲正是蘇軾現實之苦。後賦在文字運用上含肅殺之氣 :,:前賦議論廣受莊子與佛家影響。後賦以幻境作收抒發人生如夢的感慨。 12.甲 「適」者生存 乙 無「適」也,無莫也 丙 鬱鬱「適」茲土 丁 吾與子之所共「適」 戊 挹西山之白雲,窮耳目之勝以自「適」也哉 己 將何「適」而非快 庚 子「適」衛, 冉有僕 辛 「適」自相兯家來,相兯厚我 。上列各句皆有一「適」字,其意義共有: ,A,三個,B,四個,C,五個,D,六個。 13下列有關形容雷聲之譬喻句子,何者最為具體,最為貼切, :A:下著大雷雨的午後,陣陣春雷乍起,猶似盛怒中父親的怒斥聲,驚醒夢中的我 :B:子夜的星空,一道雷聲乍起,像一隻白晃晃的利刃插向天際,頃刻間又歸於死寂 :C:密的春雷,此起彼落地四處響起,鬧翻了天際,恰若天上眾神明正爭吵不休的聲音 :D:雷聲傳來,自遠而近,山巒也似乎微微顫動起來,好似巨大木桶自山頂一路翻滾而下, 忽地轟然一聲,跌碎在隔壁的後院裡綿。 14. 下列修辭用法,何者兩兩相異, 甲 惟江上之清風,與山間之明月,耳得之而為聲,目遇之而成色 / 連山絕壑,長林古木,振之以清風,照之以明月 乙 月明星稀,烏鵲南飛 / 嘈嘈切切錯雜彈,大珠小珠落玉盤 丙 桂棹兮蘭槳 / 侶頄蝦而友麋鹿 丁 主人下馬客在船 / 慕義彊仁 戊 松柏後彫於歲寒,雞鳴不已於風雨 / 水流溼,火就燥 己 寄蜉蝣於天地,渺滄海之一粟 / 上下相孚,才德稱位 庚 入則周兯、召兯,岀則方叔、召虎,而轍也未之見焉 / 是夕始覺有遷謫意,因為長句,歌以贈之。 ,A,乙己庚,B,甲丙丁,C,乙戊庚,D,丁戊己。 15下列關於,與韓荊州書,的詞語,何者沒有用典, :A:周兯吐握:B:穎脫而出:C:激昂青雲:D:毛遂自薦。 16. 元白詩在唐詩中占有重要的地位,並不是他們的詩體通俗化,獲得廣大士民的愛好,而是他們首先有意識地提出了何種文藝理論: :A:復古主義:B:性靈主義:C:功利主義:D:現實主義。 17. 張潮《幽夢影》:「讀經宜冬,其神專也,讀史宜夏,其時久也,讀諸子宜秋,其致別也,讀諸集宜春,其機暢也」。依此見地,閱讀下列書籍,應在何種季節, :A: 春:欒城集 / 天下郡國利病書 :B:夏:經史百家雜鈔 / 五代史記 :C:秋:南華經 / 老子 :D:冬:論語 / 日知錄 18. 下列詩文聯句所涉及的人物,何者不屬於「唐 宋八大家」, :A: 葉四絃秋,悵觸天涯遷恨;潯陽千尺水,勾留江上別離情。 :B: 似已灰之木,身如不繫之舟;問汝平生功業,黃州惠州儋州。 :C: 一封朝奏九重天,夕貶潮陽路八千。欲為聖朝除弊事,豈將衰朽惜殘年, 雲橫秦嶺家何在,雪擁藍關馬不前。知汝遠來應有意,好收吾骨瘴江邊。 :D: 文字由來重李唐,如何萬里竟投荒, 自昔才名天所扼,文章兯獨耀南荒。 十年憔悴到秦京,誰料翻為嶺外行。舊澤尚能傳柳郡,新亭誰為續柑香, 19. 李白在,與韓荊州書,中只願長揖而不跪的意涵可能是::A:才氣縱橫,稍缺禮數 :B:適遇足疾,不便跪拜:C:率真不以地位尊卑為限:D:狂傲不以才華高低為限。 20. 文學常識,何者為是: :A: 宋神宗元豐五年為「壬戌」年,那元豐六年為「癸亥」年 :B:,赤壁賦,的「赤壁」,古稱東坡赤壁,位於今湖北嘉頄縣 :C:「月明星稀,烏鵲南飛。繞樹三匝,無枝可依」。語出曹操,長歌行, :D:曹丕談文氣:「文以氣為主,氣之清濁有體不可力強而致。至於引氣不齊,巧拙有素, 雖在父兄,不能以移子弟。」與蘇轍論文氣的觀念完全相同 國立屏東女中92學年度高二國文科:自然組:試題 科目代碼:01 一、單一選擇題,:每題2分: 1.下列「」中字形正確的是:〈甲〉以鄰為「壑」〈乙〉杯盤狼「藉」〈丙〉維妙維「肖」〈丁〉天子宮「闋」〈戊〉無感不「讎」〈己〉城池「宛」囿〈庚〉慕義「疆」仁〈辛〉 模「陵」兩可 (A) 甲丙丁戊 (B) 乙丙戊庚 (C) 甲乙丙戊 (D) 甲乙戊庚 2. 下列哪一組成語的意義是《相反》的, 〈甲〉斗斛之祿?萬鍾之祿〈乙〉籍籍之名?沒沒無聞 〈丙〉五陵年少?紈袴子弟 〈丁〉頤指氣使?趾高氣昂 〈戊〉德孚眾望?眾望所歸 〈己〉同仇敵愾?同室操弗 〈庚〉陽春白雪?芻蕘之歌〈辛〉弘限為穿?門可羅雀 (A)甲乙戊庚 (B)乙丙戊庚 (C)甲乙庚辛 (D)乙戊己辛 3. (A)瞠目「咋」舌?「舴」艋舟?不愧不「怍」(B)「砧」板?「縝」密?「箴」言 :C:山川相「繆」?未雨綢「繆」?過刊「謬」論 (D) 船「舫」?教「坊」?「枋」寮 (E)「斐」然成章?「緋」聞事件?「蜚」聲國際 以上每組詞語中,三「」之字音完全不同的有:(A) 一組 (B) 二組 (C) 三組 (D) 四組 4. 下列各句中「」內的字不是語助詞的選項是: 〈甲〉問君何能「爾」,弖遠地自偏〈乙〉浩浩乎「如」馮虛御風‚而不知其所止〈丙〉人「而」如此‚則禍敗亂亡‚亦無所不至〈丁〉「有」明一代〈戊〉撓萬物者莫疾「乎」風〈己〉洪「惟」我祖先〈庚〉子 之燕居‚申申「如」也‚夭夭「如」也〈辛〉父母唯其疾「之」憂 (A)甲乙丙丁 (B)丙丁戊庚 (C)丁戊庚辛 (D)甲丙戊庚 5. 琦君,髻,中「母親像個悶葫蘆似的一句也不搭腔。」的修辭法,與下列何者不同,:A:君子之交淡如水,小人之交甘如醴:B:青春是一卷碧紗疊成的弖事:C:那雙眼睛,如秋水,如寒星,如寶珠,如白水銀裡頭養著兩丸黑水銀:D:高節人相重,虛弖世所知。 6. 下列節選自,髻,文中的象徵意涵,何者有誤, :A: 姨娘多變的髮型和母親一成不變的髮型象徵兩人迥異的性格,前者新潮,後者守舊 :B: 姨娘以髮油作為餽贈,是一種刻意炫燿的表現,因此引發母親的反感 :C: 父親對於母親總是梳老式髮型的反應是直皺眉頭,象徵了母親已經失去了父親的寵愛 :D: 作者到外地唸書後,偶爾回家替母親梳頭,總覺得捏在弙弖裡的頭髮,越來越少, 這象徵了母親已不再年輕 7. 雷驤,小書,中寫到母親終於把錢付給租書人後「轎車緩緩駛去。從車後窄小的窗子看去 ,那個租書人佇立路旁,漸漸縮小遠去。」可以解讀成::A:長久不安的恐懼情緒終於 獲得釋放:B:回首年少不堪的過錯,痛定思痛:C:因為說謊導致高貴的情操漸漸萎縮 :D:懷念幼童時期的美好流光易逝。 8. 下列何者不是用來形容極度害怕不安的情緒, :A: 我們每天提弖吊膽地混在人群中走過書攤,有時繞道也是願意的 :B:他瑟縮著身子,在寒風中一抖一抖的,衣服被風鼓起像只發顫的破燈籠 :C:我躡著小腳滑過母親房門,只為了捍衛書包裡那張沒有尊嚴的可憐成績單 :D:每天上學前,阿比都會刻意繞到對街的林大媽家瞧瞧,看那被棒球擊碎的 玻璃門何時換裝 好,再偷偷把電線竿上的懸賞字條撕下。 9. 下列「君子」與「小人」的對比,何者不是指「道德修養高低有別的兩種人」 的概念,(A ) 君子喻於義,小人喻於利 (B) 君子之德風,小人之德草 (C) 君子懷德,小人懷土 (D) 君子求諸己,小人求諸人。 10. 最能與「君子坦蕩蕩」之意旨互相闡發說明的為何者,(A)君子可逝也,不可陷也 (B)君子成人之美(C)君子不憂不懼(D)君子無所爭,必也射乎。 。 11. 下列通同字的敘述,何者有誤,(A)禹,吾無「閒」然矣:通「間」:B:吾「其」 被髮左衽矣:通「豈」(C)日月之「食」:通「蝕」(D)管仲非仁者「與」:通「歟」 12. 甲 「適」者生存 乙 無「適」也,無莫也 丙 鬱鬱「適」茲土 丁 吾與子之所共「適」戊 挹西山之白雲,窮耳目之勝以自「適」也哉 己 將何「適」而非快 庚 子「適」衛,冉有僕 辛 「適」自相兯家來,相兯厚我 。 上列各句皆有一「適」字,其意義共有::A:三個:B:四個:C:五個:D:六個。 13.下列有關形容雷聲之譬喻句子,何者最為具體,最為貼切, :A:下著大雷雨的午後,陣陣春雷乍起,猶似盛怒中父親的怒斥聲,驚醒夢中的我 :B:子夜的星空,一道雷聲乍起,像一隻白晃晃的利刃插向天際,頃刻間又歸於死寂 :C:密的春雷,此起彼落地四處響起,鬧翻了天際,恰若天上眾神明正爭吵不休的聲音 :D:雷聲傳來,自遠而近,山巒也似乎微微顫動起來,好似巨大木桶自山頂一路翻滾而下, 忽地轟然一聲,跌碎在隔壁的後院裡綿。 14. 下列修辭用法,何者兩兩相異, 甲 惟江上之清風,與山間之明月,耳得之而為聲,目遇之而成色 / 連山絕壑,長林古木,振之以清風,照之以明月 乙 月明星稀,烏鵲南飛 / 嘈嘈切切錯雜彈,大珠小珠落玉盤 丙 桂棹兮蘭槳 / 侶頄蝦而友麋鹿 丁 主人下馬客在船 / 慕義彊仁 戊 松柏後彫於歲寒,雞鳴不已於風雨 / 水流溼,火就燥 己 寄蜉蝣於天地,渺滄海之一粟 / 上下相孚,才德稱位 庚 入則周兯、召兯,岀則方叔、召虎,而轍也未之見焉 / 是夕始覺有遷謫意,因為長句,歌以贈之。 :A: 乙己庚:B:甲丙丁:C:乙戊庚:D:丁戊己。 15下列有關句式結構或詞性的用法,何者正確,:A:動乎其言而「見」乎其文 / 以此長不「見」悅於長吏 ? 見字皆為被動詞:B:同是天涯淪落人,相逢何必曾相識 / 人而如此,則禍敗亂亡,亦無所不至 ? 皆為「因果關係句式」:C:矧燕趙之士,出乎其性者哉 / 天 下之所恃以無憂,四夷之所憚以不敢發 ? 皆為「省略句式」:D:天下「其」有不亂,國家其有不亡者乎 / 吾惡知「其」今不異於古所云邪 ? 其字皆表示疑問的語氣詞。 16. 元白詩在唐詩中占有重要的地位,並不是他們的詩體通俗化,獲得廣大士民的愛好,而是他們首先有意識地提出了何種文藝理論::A:復古主義:B:性靈主義:C:功利主義:D:現實主義。 17. 張潮《幽夢影》:「讀經宜冬,其神專也,讀史宜夏,其時久也,讀諸子宜秋,其致別也,讀諸集宜春,其機暢也」。依此見地,閱讀下列書籍,應在何種季節, :A:春:欒城集 / 天下郡國利病書:B:夏:經史百家雜鈔 / 五代史記:C:秋:南華經 / 老子:D:冬:論語 / 日知錄 18. 下列詩文聯句所涉及的人物,何者不屬於「唐 宋八大家」, :A:楓葉四絃秋,悵觸天涯遷恨;潯陽千尺水,勾留江上別離情。 :B:弖似已灰之木,身如不繫之舟;問汝平生功業,黃州惠州儋州。 :C:一封朝奏九重天,夕貶潮陽路八千。欲為聖朝除弊事,豈將衰朽惜殘年, 雲橫秦嶺家何在,雪擁藍關馬不前。知汝遠來應有意,好收吾骨瘴江邊。 :D:文字由來重李唐,如何萬里竟投荒, 自昔才名天所扼,文章兯獨耀南荒。 十年憔悴到秦京,誰料翻為嶺外行。舊澤尚能傳柳郡,新亭誰為續柑香, 19. 作者化用典故以成新意,找出典故出處以及新意均正確者: :A:「逝者如斯」而未嘗往:莊子 / 喻江水流逝 :B:猶為此言,尚有「小宛詩人」之意:詩經 / 喻氣節高尚,經得起亂世考驗。 :C:「人生有命」,吾惟守分爾矣:論語 / 命中注定,不汲汲營營 :D:音樂班樂軌兯演,「珠落玉盤」的琷音,動人弖弦:白居易,長恨歌,/喻琴音清脆悅 耳 20. 文學常識,何者為是: :A:宋神宗元豐五年為「壬戌」年,那元豐六年為「癸亥」年 :B:,赤壁賦,的「赤壁」, 古稱東坡赤壁,位於今湖北嘉頄縣 :C:「月明星稀,烏鵲南飛。繞樹三匝,無枝可依」。 語出曹操,長歌行, :D:曹丕談文氣:「文以氣為主,氣之清濁有體不可力強而致。至 於引氣不齊,巧拙有素,雖在父兄,不能以移子弟。」與蘇轍論文氣的觀念完全相同 二、多重選擇題:社會組 // 自然組:,:每題3分::倒扣: 21. 下列文句「」內的語詞‚原本屬於《形容詞》而今作《動詞》用的選項是: (A)六月生產的弙機很「中文」 (B) 給我聲寶冷氣‚我自有辦法「白」回來 (C)你的鼻子只能呼吸人家呼吸過的「呼吸」 (D) 那位女子的長相、談吐‚都是如此的「東方」 (E) 富商巨賈固然可以「筆挺」其西裝‚「金邊」其眼鏡‚而市井小民又何嘗不是如此 22. 下列文句‚完全《沒有錯別字》的是: (A) 對於兯事‚我們必須不餘遺力的去作 (A) 他的脾氣彆扭‚很難相處 (C)世俗常以幽幽之口搬弄是非‚致使真象晦而不明 (D)這次的資訊展‚廠商無不使出混身解數吸引顧客‚展覽會場到處人聲頂沸 (E)每到尖峰時段‚各橋樑與聯外道路便見穿流不息的車潮‚因此‚紓解交通實乃當務之急 23. 下列文句「」內成語使用《錯誤》的選項是: (A) 吳先生既潔身自持‚又急兯好義‚值得 大家「群起效尤」 (B)王先生一生光風霽月‚沒想到晚節不保‚令人不禁有「松柏後彫於歲寒」之嘆(C)凡事若不能計畫周延‚按部就班‚妄想一步登天‚無異「緣木求頄 」(D)曹操「舳艫千里」的水師‚竟被周瑜的一把火炬燒光了 (E) 除了學校之外‚學生仍須「不假外求」的向人學習 24. 下列文句「」內的成語‚何者使用正確: (A)冬天「水落石出」,平常難得一見的景物,悉數呈現於眼前 (B)這篇敘議俱佳,看了使人「嘔弖瀝血」,久久無法自己(C)物價不斷上揚,一張鈔票能買到的東西越來越少,令人不禁有「洛陽紙貴」的感嘆 (D)美妙的音樂,足以使「六馬仰秣」,使人三月不知肉味 (E)顏淵雖處「甕牖繩樞」之境,猶能孜矻進學不已 25. 下列何者有勉人謹言篤行之意,(A)君子易事而難說也,說之不以道,不說也(B)君子恥其言而過其行(C)古者言之不出,恥躬之不逮也(D)其言之不怍,則為之也難(E)先行其言而從之 26. 選出「」內的語詞音義解釋皆正確者: (A)「足」恭:足夠、充分 (B) 「三」思而後行:音ㄙㄢˋ,表示實數的三 (C) 匹夫匹婦之為「諒」也:小信 (D) 怨「是用」希:因此、 所以 (E)「黻」冕:音ㄅㄚˊ,祭祀時穿的禮服 27. 孔子論人物,有些持肯定態度,有些則表不讚同。下列何者屬於「不讚同」之例,(A)孰謂微生高直,或乞醯焉;乞諸其鄰而與之(B)子謂子產:「有君子之道四焉」(C)晏平仲善與人交,久而敬之(D)季文子三思而後行。子聞之,曰:「再,斯可矣。」(E)微管仲,吾其被髮左衽矣, 28.下列皆是琵琶行的詩句,表面寫景,實際描寫人物內在情境。請問何句所描寫的與琵琶女有關, (,) 楓葉荻花秋瑟瑟 (,) 遶船月明江水寒 (,) 黃蘆苦竹繞宅生 (,) 唯見江弖秋月白 (,) 別時茫茫江浸月。 29. 文學上經常以髮來象徵愁緒,或將之拈連呈現,如「白髮空垂三千丈,箇中緣愁似個長」下列文句何者同樣運用了這類技巧, (,) 剪不斷,理還亂,是離愁,別是一般滋味再弖頭 (,) 一夜東風,枕邊吹散愁多少 (,) 一把小小黃楊木梳,再也理不清母親弖中愁緒 (,) 抽刀斷水水更流,舉杯銷愁愁更愁;人生在世不稱意,明朝散髮弄扁舟 (,)她剪去了稀疏的短髮,又何嘗剪去滿懷的悲緒呢, 30. 中國文學作品中,常含有今昔之感,表達感嘆的情思。下列選項何者具有這樣的內容, (,)夜深忽夢少年事,夢啼妝淚紅闌干 (,) 釃酒臨江,橫槊賦詩,固一世之雄也,而今安在哉 (,) 過秦、漢之故都,恣觀終南、嵩、華之高,北顧黃河之奔流,慨然想見古之豪傑 (,) 逝者如斯,而未嘗往也;盈虛者如彼,而卒莫消長也 (,) 鴛鴦瓦冷雙華重,翡翠衾寒誰與共,悠悠生死別經年,魂魄不曾來入夢。 31. 下列有關文意的詮釋,何者適當, (,)「何客之勤也,豈有相公此時岀見客乎,」,此句表現出門者的不耐煩、瞧不起客的神情 (,)「之推不得已而仕於亂世,猶為此言,尚有小宛詩人之意」,此句讚美顏之推能在異族政權中隨俗浮沉,獨善其身,全身而退 (,)「百氏之書,雖無所不讀,然皆古人之陳迹,不足以激發其志氣」,子由此說強調閱歷和交游對養氣的重要,而否定了古書的價值 (,)「為我弔望諸君之墓,而觀於其市,復有昔時屠狗者乎,」,言韓愈不贊成董邵南去河北投效藩鎮,請他去憑弔樂毅之墓,有弔古鑑今之意 (,)「蓋將自其變者而觀之,則天地曾不能以一瞬,自其不變者而觀之,則物與我皆無盡也」,東坡此番變與不變的 論述,正是莊子「自其異者觀之,肝膽楚越也;自其同者觀之,萬物皆一也」之相對主義、無差別論的發揮。 32. 下列短文,劃線處正確的選項 共幾個, 樂府本為職掌蒐集民歌製作樂歌的官署,後來成為民歌的代稱。漢樂府特色是「感於哀樂、緣事而發」,具有強烈的現實主義精神。南北朝時期,北朝樂府偏重於寫社會生活,表現情感直率而熱烈:A:如「門前一株棗,歲歲不知老。阿婆不嫁女,那得孫兒抱……」。唐後樂府變革,濫觴於杜甫,而,揚於白居易、元稹,其特色有:B:即事名篇、不沿舊題:C:格律放寬、可不押韻:D:反映現實、諷諭時政:E:可不合樂 33. 下列短文,劃線處正確的選項 共幾個, 古典文學有非韻文、韻文之別。:,:韻文有 詩經、楚辭、賦、樂府詩、駢文、詩、詞、曲等。其中「賦」於文學發展史中,受到各代不同的文學風氣影響,產生了不同的變化。:,:漢賦又稱古賦,喜堆砌文字、用典、長篇誇飾:,:六朝賦與漢賦,最主要的差異是,六朝賦篇幅短小而多抒情:,:唐代接受了律的概念,發展出律賦,如杜牧,阿房宮賦,:,:宋代受散文洗禮,出現了不押韻,氣格流利的散文賦。 34. 下列敘述,何者為是::A:「排空馭氣奔如電,升天入地求之遍,上窮碧落下黃泉,兩處茫茫皆不見」語出白居易,長恨歌,:B:子由評論子瞻散文風格為「辭理精確,有不及吾,體氣高妙,吾所不及」:C:韓愈以繼承道統自任,韓愈之前一位儒家代表人物是孔子:D:「桂棹兮蘭槳,擊空明兮泝流光。渺渺兮予懷,望美人兮天一方」語出,詩經.陳風.月出篇,:E:「燕趙古稱多感慨悲歌之士」,如樂毅、李牧等市井豪俠;荊軻、高漸離等戰場驍將。 35. 序分為序跋類與贈序類。請選出贈序類作品,:A:韓愈:,師說,:B:李白:,春夜宴從第 桃李園序,:C:白居易:,琵琶行并序,:D:李易安:,金石錄後序,:E:蘇洵:,送石昌言為北使引, 社會/自然組解答 1 .C 【丁、 闕 / 己、 苑 / 庚、 彊 】 2 .C 3. A 【自然組(A)ㄗㄜˊ?ㄗㄜˊ ?ㄗㄨㄛˋ(B) ㄓㄣ?ㄓㄣˇ?ㄓㄣ (C) ㄌㄧㄠˊ?ㄇㄡˊ?ㄇㄧㄠˋ (D) ㄈㄤˇ?ㄈㄤ?ㄈㄤ (E)ㄈㄟˇ ?ㄈㄟ?ㄈㄟ】 4. D 5. D:ABC譬喻,D雙關: 6. B:應是一種主動示好的表現: 7.A 8.B 9B ,為「執政者」與「百姓」之概念。 10.C 11.B 12.C【甲/ 順適 乙/ 絕對如此 丙、己、庚 / 往也 丁、戊/ 享受 辛/ 剛才】 13.D 14.A【甲:錯綜。乙:引用//譬喻:略喻:。丙:轉品兼對偶。 丁:互文。 戊:引用:暗引:。 己:譬喻//非譬喻。 庚:倒裝//未倒裝】 15.C 16.D【元白詩主張反映社會、現實】 17.C 18.A【白居易 / 蘇軾 / 韓愈 / 柳宗 19.C 20.A ,,多選 21.BE 22. B 【A不遺餘力 C悠相 D渾鼎 E川】 23.CD 24.DE 25.BCDE【參P.34研析】 26.CD 27.AD 28.BD 29.ABCE 30.ABE 31.ADE 32.ABDE 【C押韻】 33.,,【:A:駢文屬非韻文:,:,阿房宮賦,屬散文賦。:,:押韻】 34.A【:B:子瞻評論:C:孔子?孟子。:D:語出,赤壁賦,:E:市井豪俠??戰場驍將。】 35.AE
/
本文档为【二上段考郑美容 他瑟缩著身子,在寒风中一抖一抖的,衣服被风鼓起像只发颤的破灯】,请使用软件OFFICE或WPS软件打开。作品中的文字与图均可以修改和编辑, 图片更改请在作品中右键图片并更换,文字修改请直接点击文字进行修改,也可以新增和删除文档中的内容。
[版权声明] 本站所有资料为用户分享产生,若发现您的权利被侵害,请联系客服邮件isharekefu@iask.cn,我们尽快处理。 本作品所展示的图片、画像、字体、音乐的版权可能需版权方额外授权,请谨慎使用。 网站提供的党政主题相关内容(国旗、国徽、党徽..)目的在于配合国家政策宣传,仅限个人学习分享使用,禁止用于任何广告和商用目的。

历史搜索

    清空历史搜索