[精品]35六个孩子的故事

[精品]35六个孩子的故事 *35、六个孩子的故事 (五年级第二学期) 【课前预习】 1.查字典自学 多音字:先给字注意，再组词。 弹 —? ( ) ( ) ? ( ) ( ) 2.这是一群怎样的孩子,摘录文中有关的句子来说明。 【课堂练习】 1.填表 孩子的名字 所捐的物品 神态、动作 2.加上时间、、起因、事件的意义用概括的语言归纳课文主要内容。 3.“字句很难，不容易懂，但是他们不用听字句也都明白.”为什么会不用听字句也都能明白,孩子们明白了什么, 【课后作业】 1. “人行道上放着孩子们最宝贵的东西。”这句话的含义是什么呢, 2. 有感情的朗读课文，挑选最能感动你的一句话读一读，说说你的感受。 3.根据课文内容，排练课本剧。 【课前预习】 1.弹 —? ( dàn ) ( 子弹 ) ? ( tán ) ( 弹簧 ) 2.这是一群天真.可爱，贫穷，痛恨法西斯的孩子。 【课堂练习】 1. 孩子的名字 所捐的物品 神态、动作 安东尼 折刀 犹豫 甫兰杰克 鞋油盒 一声不响 罗达 弹子 惋惜，惭愧 依沃塞夫 哨子 放到 2.课文描写了第二次世界大战期间，德国法西斯轰炸西班牙，捷克的安东尼、甫兰杰克、 罗达、依沃塞夫等六个孩子卖掉自己的心爱之物，捐钱到前线去援助西班牙人民。反映了孩子们对法西斯的憎恨对西班牙人民的同情。 3.因为从报纸上那张残缺的孩子的脸和甫兰杰克读报的声调中都能感受到西班牙的人民正在遭受法西斯的侵略。他们明白了西班牙人民需要帮助。 【课后作业】 1.这句话的的含义有两层意思:一是这些东西都是孩子们最心爱的东西，二是这些东西代表了孩子们的爱心，意义非凡。