冰 6.3《测量物质的密度》导学案

冰 6.3《测量物质的密度》导学案 《建安中学物理导学案》(2012学年)――6章《质量与密度》 6.3《测量物质的密度》导学案 编辑:郑丽冰 使用班级:,,, 姓名:,,, 一、课前自学: 1、测量物质密度的实验原理是: __。 用 测量物体的 ______;用 测量物体的 ___ 。 要 2、量筒的用途是测量_______________，也可以测量形状不的固体的体积。在 使用量筒前应注意观察它的________和____________，即量筒所能测的范围和每一小格 代多少体积。读数时应注意，水在量筒内是凹面，视线应与凹面的底部_________。 二、课堂探究: 1、测定形状不规则的实心铁块的密度时，质量可用________测出，体积可用 _________和水测出。实验要求量筒中盛水应_________，其是: (1)铁块放入水中 时，水能淹没铁块。 (2)放入铁块后液面不能超过量筒的最大刻度。 2、每个实验步骤要求写明?所用器材、?所测物理量、?表达字母，及简要的操 作过程。 3、测量形状规则的固体的密度步骤: a、_____________________________________________ 、_____b________________________________________ c、_____________________________________________ 表达式是:_____________ 4、测量形状不规则的固体的密度步骤: a、_____________________________________________ b、_____________________________________________ c、_____________________________________________ 表达式是:_____________ 5、测量液体的密度步骤(要求误差较小) a、_____________________________________________ b、_____________________________________________ c、_____________________________________________ 表达式是:_____________ 针对练习: 5、用天平和量筒测量色拉油的密度，以下四个步骤中，必须且合理的步骤是 ( ) A、用天平测出空烧杯的质量; B、将适量油倒人烧杯中用天平测出杯和油的总 质量; C、将烧杯中油倒人量筒中读出油的体积; D、用天平测倒掉油后烧杯的质量。 1 《建安中学物理导学案》(2012学年)――6章《质量与密度》 6、(2010年安徽芜湖)在“用托盘天平和量筒测定小金属块密度”的实验中: (1)某同学设计了如下实验步骤:?把天平放在水平工作台上;?将游码移至天平称量标尺左端的零刻度线处;?把待测金属块放在天平的左盘中，在右盘中增减砝码并移动游码直至天平横梁平衡，记下金属块的质量m;?将金属块用细线拴住后，慢慢浸没到量筒里的水中，记下水面对应的刻度值V;?根据测得的数据计算出金属块的密度ρ。 请指出以上设计中缺少的两个重要步骤和某个需要测量的物理量，要求详细叙述操作过程并将需要测量的物理量加注字母。 ?_____________________________________?_____________________________________ (2)用测得的物理量字母表示该金属块的密度ρ, 。 三、课堂检测: 7、在“用天平和量筒测定金属块密度”的实验中，请完成下列任务: (1) 填写“实验”中以下两项: 实验目的: 。 实验原理: 。 (2) 若已知天平测得的金属块质量是27g，将金属放入盛水的量筒前后，量筒内水 3面的位置分别在刻度V=50mL和V=60mL处，则此小金属块的密度是 ___ kg /m。 12 8、用天平和量筒测量盐水的密度，供选择的实验步骤有: A(在玻璃杯中盛有适量的盐水，称出盐水和杯子的总质量m;B(将天平放在水平1 桌面上，调节天平平衡;C(把玻璃杯中的一部分盐水倒入量筒中，读出盐水的体积V;D(取一只洁净的空玻璃杯，称出质量m;E(称出玻璃杯和剩余盐水的总质量m。 23 上述实验步骤中，必须的步骤的合理顺序为 _______ (填实验步骤的序号)。根据你所选择的步骤中的物理量，写出被测盐水的密度表达式， 。 ,, 9、(2010年重庆)五一节，教物理的晓丽老师在解放碑百货店买了一个金灿灿的实 33心饰品，同学们特别想知道这个饰品是否是纯金的(ρ=19.3×10kg/m)。他们选用托金 盘天平、量筒、细线、烧杯和水等，进行了如下的实验操作: A.把托盘天平放在水平桌面上;B.把游码放在标尺的零刻度线处，调节横梁上的平衡螺母，使横梁在水平位置平衡;C.将饰品用细线系好后慢慢地放入量筒中，并记下水和饰品的总体积;D.在量筒中倒入适量的水，并记下水的体积;E.将饰品放在左盘中，在右盘中增减砝码并移动游码直至横梁在水平位置平衡。请你帮组同学们回答下面五个问: (1)正确的实验操作顺序是:A、B (余下步骤请用字母序号填出); 2 《建安中学物理导学案》(2012学年)――6章《质量与密度》 (2)在调节平衡螺母时，发现指针偏 向分度盘的左侧。此时应将平衡螺母向 端调节(选填“左或右”)，直到指着指向 分度盘的中央。 (3)用调好的天平称量饰品的质量， 当天平再次平衡时，右盘中砝码的质量和 游码的位置如图乙所示，则饰品的质量是 _____g;用细线拴好饰品放入装有 3适量水的量筒中，如图丙所示，则饰品的体积是 cm; 3(4)通过计算可知饰品的密度为 g/cm，由此可以确定饰品不是纯金的; (5)“适量的水”的含义 是 。 四、课后作业: 10、(2010四川自贡)利用天平和量筒测量不规则形状石块的密度，采用了下列实验步骤，其中多余的步骤是( ) A(用天平称出石块的质量 B(用天平称出量筒的质量 C(在量筒内倒入适量的水，记下量筒内水的体积V 1 D(用细线系住石块，浸没在盛水量筒内，记下石块和水的体积V 2 11、在“测定岩石密度”的实验中，将一块岩石 标本放在已调节好的天平的左盘里，当天平平衡时， 右盘内砝码和游码的位置如图所示，则岩石的质量为 g。在量筒中放入水，使水面到达“30”刻度线，再将 岩石放入量筒中，水面升到如图所示的位置，则岩石 3的体积为 _____ cm ，岩石的密度为 kg / 3m。 12、(2010年山东济宁)某同学在探究“物体的质量跟体积的关系” 的实验中， (1)他将托盘天平放在水平桌面上，把游码移到标尺左端的“0”刻度线处，观察指针的指示情况如图(甲)所示，此时应进行的操作是 ;天平横梁调平衡后，在称物体的质量时，他在天平右盘中加、减砝码后，指针的指示情况如图(乙)所示1这时他应进行的操作是 。 物理质量体积质量跟体积的比值 3-3量 m/g v/cm m/v/g(cm 铁块79 10 7.9 1 3 《建安中学物理导学案》(2012学年)――6章《质量与密度》 铁块158 20 7.9 2 铁块237 30 7.9 3 铝块54 20 2.7 1 铝块108 40 2.7 2 铝块162 60 2.7 3 (2)右表是这位同学记录的实验内容和实验数据，请你根据表格中记录的内容和(((数据，进行分析比较:? 铁和铝两种不同物质的相同点是: 不同点是: (( ?铁的密度为 ?根据这个实验的结果，请你分析并回答，为什么说密度是物质的特性, ((((((( 答: ? 回忆我们在做这个实验时，为什么要选取多种物质，且对每种物质都要收集多组数据,若对每种物质仅收集一组数据是否可以,为什么, 五、学习反思: 4