副教授评审条件

第PAGE页码页码页/总合NUMPAGES总页数总页数页小数乘法和除法（二）第七课时教课：练习十八第5-14。教课要求：1、使学生理解和掌握除数是小数的除法计算法规，能正确地计算除数是小数的除法。教具准备：小黑板教课过程一、复习1、口算：3.2÷0.842÷0.72.6÷0.134.8÷0.040.81÷0.0972÷0.66.3÷0.092.4÷1.2指名回答，谈谈6.4÷0.08是如何挪动被除数的小数点的。二、综合练习。（1）练习十八的第6题左侧一组题包含了商不变的规律；另两组题包含了商的基本变化规律。（2）练习十八的第7题。先让学生独立计算，再一组一组地比较计算，比较每题商和被除数的大小，并思虑此中的原由。（3）练习十八的第8题。指导学生利用第7题发现的规律直接作出判断，再合适要求说明判断的原由。三、实质应用。1、火车超音速飞机火箭0.025千米/秒0.5千米/秒4.5千米/秒（1）超音速飞机的速度是火车的几倍？（2）还可以提出什么问题？2、食品厂加工一种蛋糕，每个蛋糕需要用5.6克白色奶油和2.5克彩色奶油。某天加工的这类蛋糕共用了彩色奶油100克，你能算出一共用了多少可白色奶油？先独立计算，再谈谈是如何想的。3、计算器算出下边的食品每千克各是多少元？虾片鲜奶片核桃仁米饼160克3.2元80克5.1元200克8.5元250克6.7元启示学生用不一样的解决问题。作业设计：练习十八10——题。2020-02-02教课内容：练习十八第5-14题。教课要求：1、使学生理解和掌握除数是小数的除法计算法规，能正确地计算除数是小数的除法。教具准备：小黑板教课过程一、复习1、口算：3.2÷0.842÷0.72.6÷0.134.8÷0.040.81÷0.0972÷0.66.3÷0.092.4÷1.2指名回答，谈谈6.4÷0.08是如何挪动被除数的小数点的。二、综合练习。（1）练习十八的第6题左侧一组题包含了商不变的规律；另两组题包含了商的基本变化规律。（2）练习十八的第7题。先让学生独立计算，再一组一组地比较计算，比较每题商和被除数的大小，并思虑此中的原由。（3）练习十八的第8题。指导学生利用第7题发现的规律直接作出判断，再合适要求说明判断的原由。三、实质应用。1、火车超音速飞机火箭0.025千米/秒0.5千米/秒4.5千米/秒（1）超音速飞机的速度是火车的几倍？（2）还可以提出什么问题？2、食品厂加工一种蛋糕，每个蛋糕需要用5.6克白色奶油和2.5克彩色奶油。某天加工的这类蛋糕共用了彩色奶油100克，你能算出一共用了多少可白色奶油？先独立计算，再谈谈是如何想的。3、计算器算出下边的食品每千克各是多少元？虾片鲜奶片核桃仁米饼160克3.2元80克5.1元200克8.5元250克6.7元启示学生用不一样的方法解决问题。作业设计：练习十八10——题。2020-02-02教课内容：练习十八第5-14题。教课要求：1、使学生理解和掌握除数是小数的除法计算法规，能正确地计算除数是小数的除法。教具准备：小黑板教课过程一、复习1、口算：3.2÷0.842÷0.72.6÷0.134.8÷0.040.81÷0.0972÷0.66.3÷0.092.4÷1.2指名回答，谈谈6.4÷0.08是如何挪动被除数的小数点的。二、综合练习。（1）练习十八的第6题左侧一组题包含了商不变的规律；另两组题包含了商的基本变化规律。（2）练习十八的第7题。先让学生独立计算，再一组一组地比较计算，比较每题商和被除数的大小，并思虑此中的原由。（3）练习十八的第8题。指导学生利用第7题发现的规律直接作出判断，再合适要求说明判断的原由。三、实质应用。1、火车超音速飞机火箭0.025千米/秒0.5千米/秒4.5千米/秒（1）超音速飞机的速度是火车的几倍？（2）还可以提出什么问题？2、食品厂加工一种蛋糕，每个蛋糕需要用5.6克白色奶油和2.5克彩色奶油。某天加工的这类蛋糕共用了彩色奶油100克，你能算出一共用了多少可白色奶油？先独立计算，再谈谈是如何想的。3、计算器算出下边的食品每千克各是多少元？虾片鲜奶片核桃仁米饼160克3.2元80克5.1元200克8.5元250克6.7元启示学生用不一样的方法解决问题。作业设计：练习十八10——题。2020-02-02教课内容：练习十八第5-14题。教课要求：1、使学生理解和掌握除数是小数的除法计算法规，能正确地计算除数是小数的除法。教具准备：小黑板教课过程一、复习1、口算：3.2÷0.842÷0.72.6÷0.134.8÷0.040.81÷0.0972÷0.66.3÷0.092.4÷1.2指名回答，谈谈6.4÷0.08是如何挪动被除数的小数点的。二、综合练习。（1）练习十八的第6题左侧一组题包含了商不变的规律；另两组题包含了商的基本变化规律。（2）练习十八的第7题。先让学生独立计算，再一组一组地比较计算，比较每题商和被除数的大小，并思虑此中的原由。（3）练习十八的第8题。指导学生利用第7题发现的规律直接作出判断，再合适要求说明判断的原由。三、实质应用。1、火车超音速飞机火箭0.025千米/秒0.5千米/秒4.5千米/秒（1）超音速飞机的速度是火车的几倍？（2）还可以提出什么问题？2、食品厂加工一种蛋糕，每个蛋糕需要用5.6克白色奶油和2.5克彩色奶油。某天加工的这类蛋糕共用了彩色奶油100克，你能算出一共用了多少可白色奶油？先独立计算，再谈谈是如何想的。3、计算器算出下边的食品每千克各是多少元？虾片鲜奶片核桃仁米饼160克3.2元80克5.1元200克8.5元250克6.7元启示学生用不一样的方法解决问题。作业设计：练习十八10——题。2020-02-02教课内容：练习十八第5-14题。教课要求：1、使学生理解和掌握除数是小数的除法计算法规，能正确地计算除数是小数的除法。教具准备：小黑板教课过程一、复习1、口算：3.2÷0.842÷0.72.6÷0.134.8÷0.040.81÷0.0972÷0.66.3÷0.092.4÷1.2指名回答，谈谈6.4÷0.08是如何挪动被除数的小数点的。二、综合练习。（1）练习十八的第6题左侧一组题包含了商不变的规律；另两组题包含了商的基本变化规律。（2）练习十八的第7题。先让学生独立计算，再一组一组地比较计算，比较每题商和被除数的大小，并思虑此中的原由。（3）练习十八的第8题。指导学生利用第7题发现的规律直接作出判断，再合适要求说明判断的原由。三、实质应用。1、火车超音速飞机火箭0.025千米/秒0.5千米/秒4.5千米/秒（1）超音速飞机的速度是火车的几倍？（2）还可以提出什么问题？2、食品厂加工一种蛋糕，每个蛋糕需要用5.6克白色奶油和2.5克彩色奶油。某天加工的这类蛋糕共用了彩色奶油100克，你能算出一共用了多少可白色奶油？先独立计算，再谈谈是如何想的。3、计算器算出下边的食品每千克各是多少元？虾片鲜奶片核桃仁米饼160克3.2元80克5.1元200克8.5元250克6.7元启示学生用不一样的方法解决问题。作业设计：练习十八10——题。2020-02-02教课内容：练习十八第5-14题。教课要求：1、使学生理解和掌握除数是小数的除法计算法规，能正确地计算除数是小数的除法。教具准备：小黑板教课过程一、复习1、口算：3.2÷0.842÷0.72.6÷0.134.8÷0.040.81÷0.0972÷0.66.3÷0.092.4÷1.2指名回答，谈谈6.4÷0.08是如何挪动被除数的小数点的。二、综合练习。（1）练习十八的第6题左侧一组题包含了商不变的规律；另两组题包含了商的基本变化规律。（2）练习十八的第7题。先让学生独立计算，再一组一组地比较计算，比较每题商和被除数的大小，并思虑此中的原由。（3）练习十八的第8题。指导学生利用第7题发现的规律直接作出判断，再合适要求说明判断的原由。三、实质应用。1、火车超音速飞机火箭0.025千米/秒0.5千米/秒4.5千米/秒（1）超音速飞机的速度是火车的几倍？（2）还可以提出什么问题？2、食品厂加工一种蛋糕，每个蛋糕需要用5.6克白色奶油和2.5克彩色奶油。某天加工的这类蛋糕共用了彩色奶油100克，你能算出一共用了多少可白色奶油？先独立计算，再谈谈是如何想的。3、计算器算出下边的食品每千克各是多少元？虾片鲜奶片核桃仁米饼160克3.2元80克5.1元200克8.5元250克6.7元启示学生用不一样的方法解决问题。作业设计：练习十八10——题。2020-02-02教课内容：练习十八第5-14题。教课要求：1、使学生理解和掌握除数是小数的除法计算法规，能正确地计算除数是小数的除法。教具准备：小黑板教课过程一、复习1、口算：3.2÷0.842÷0.72.6÷0.134.8÷0.040.81÷0.0972÷0.66.3÷0.092.4÷1.2指名回答，谈谈6.4÷0.08是如何挪动被除数的小数点的。二、综合练习。（1）练习十八的第6题左侧一组题包含了商不变的规律；另两组题包含了商的基本变化规律。（2）练习十八的第7题。先让学生独立计算，再一组一组地比较计算，比较每题商和被除数的大小，并思虑此中的原由。（3）练习十八的第8题。指导学生利用第7题发现的规律直接作出判断，再合适要求说明判断的原由。三、实质应用。1、火车超音速飞机火箭0.025千米/秒0.5千米/秒4.5千米/秒（1）超音速飞机的速度是火车的几倍？（2）还可以提出什么问题？2、食品厂加工一种蛋糕，每个蛋糕需要用5.6克白色奶油和2.5克彩色奶油。某天加工的这类蛋糕共用了彩色奶油100克，你能算出一共用了多少可白色奶油？先独立计算，再谈谈是如何想的。3、计算器算出下边的食品每千克各是多少元？虾片鲜奶片核桃仁米饼160克3.2元80克5.1元200克8.5元250克6.7元启示学生用不一样的方法解决问题。作业设计：练习十八10——题。2020-02-02教课内容：练习十八第5-14题。教课要求：1、使学生理解和掌握除数是小数的除法计算法规，能正确地计算除数是小数的除法。教具准备：小黑板教课过程一、复习1、口算：3.2÷0.842÷0.72.6÷0.134.8÷0.040.81÷0.0972÷0.66.3÷0.092.4÷1.2指名回答，谈谈6.4÷0.08是如何挪动被除数的小数点的。二、综合练习。（1）练习十八的第6题左侧一组题包含了商不变的规律；另两组题包含了商的基本变化规律。（2）练习十八的第7题。先让学生独立计算，再一组一组地比较计算，比较每题商和被除数的大小，并思虑此中的原由。（3）练习十八的第8题。指导学生利用第7题发现的规律直接作出判断，再合适要求说明判断的原由。三、实质应用。1、火车超音速飞机火箭0.025千米/秒0.5千米/秒4.5千米/秒（1）超音速飞机的速度是火车的几倍？（2）还可以提出什么问题？2、食品厂加工一种蛋糕，每个蛋糕需要用5.6克白色奶油和2.5克彩色奶油。某天加工的这类蛋糕共用了彩色奶油100克，你能算出一共用了多少可白色奶油？先独立计算，再谈谈是如何想的。3、计算器算出下边的食品每千克各是多少元？虾片鲜奶片核桃仁米饼160克3.2元80克5.1元200克8.5元250克6.7元启示学生用不一样的方法解决问题。作业设计：练习十八10——题。2020-02-02教课内容：练习十八第5-14题。教课要求：1、使学生理解和掌握除数是小数的除法计算法规，能正确地计算除数是小数的除法。教具准备：小黑板教课过程一、复习1、口算：3.2÷0.842÷0.72.6÷0.134.8÷0.040.81÷0.0972÷0.66.3÷0.092.4÷1.2指名回答，谈谈6.4÷0.08是如何挪动被除数的小数点的。二、综合练习。（1）练习十八的第6题左侧一组题包含了商不变的规律；另两组题包含了商的基本变化规律。（2）练习十八的第7题。先让学生独立计算，再一组一组地比较计算，比较每题商和被除数的大小，并思虑此中的原由。（3）练习十八的第8题。指导学生利用第7题发现的规律直接作出判断，再合适要求说明判断的原由。三、实质应用。1、火车超音速飞机火箭0.025千米/秒0.5千米/秒4.5千米/秒（1）超音速飞机的速度是火车的几倍？（2）还可以提出什么问题？2、食品厂加工一种蛋糕，每个蛋糕需要用5.6克白色奶油和2.5克彩色奶油。某天加工的这类蛋糕共用了彩色奶油100克，你能算出一共用了多少可白色奶油？先独立计算，再谈谈是如何想的。3、计算器算出下边的食品每千克各是多少元？虾片鲜奶片核桃仁米饼160克3.2元80克5.1元200克8.5元250克6.7元启示学生用不一样的方法解决问题。作业设计：练习十八10——题。2020-02-02教课内容：练习十八第5-14题。教课要求：1、使学生理解和掌握除数是小数的除法计算法规，能正确地计算除数是小数的除法。教具准备：小黑板教课过程一、复习1、口算：3.2÷0.842÷0.72.6÷0.134.8÷0.040.81÷0.0972÷0.66.3÷0.092.4÷1.2指名回答，谈谈6.4÷0.08是如何挪动被除数的小数点的。二、综合练习。（1）练习十八的第6题左侧一组题包含了商不变的规律；另两组题包含了商的基本变化规律。（2）练习十八的第7题。先让学生独立计算，再一组一组地比较计算，比较每题商和被除数的大小，并思虑此中的原由。（3）练习十八的第8题。指导学生利用第7题发现的规律直接作出判断，再合适要求说明判断的原由。三、实质应用。1、火车超音速飞机火箭0.025千米/秒0.5千米/秒4.5千米/秒（1）超音速飞机的速度是火车的几倍？（2）还可以提出什么问题？2、食品厂加工一种蛋糕，每个蛋糕需要用5.6克白色奶油和2.5克彩色奶油。某天加工的这类蛋糕共用了彩色奶油100克，你能算出一共用了多少可白色奶油？先独立计算，再谈谈是如何想的。3、计算器算出下边的食品每千克各是多少元？虾片鲜奶片核桃仁米饼160克3.2元80克5.1元200克8.5元250克6.7元启示学生用不一样的方法解决问题。作业设计：练习十八10——题。