读自考成教不如读统招专科 自考本科
劝告2012年广大高考毕业生不要去读自考和成教~
请选择国家统招院校读统招(国家计划内)
广大考生,你们好~经过了小学6年,中学3年,高中3年的磨练,大家都参加了闯高考这座独木桥,无论是成还是败,只要坚持下来了,都是英雄,俗话说:“不以成败论英雄”嘛~其实大家都辛苦了~
高考只是一种经历,一种应试教育的产物,一个过程,经历了这场“洗礼”之后,每个人都不该再去评论成败是非,但是都应该
这场洗礼后的得失,我们得到了什么,失去了什么,认真总结今后的路,很多考生都在迷惑不解中随意选择了一条并不适合自己的路,这样也是对自己的不负责任的表现。
高考只是一种经历,但人生还是要继续,要创造精彩,要活的有意义。下面提供一些经验给那些正为选择苦恼的学生~
落榜后,很多学生会选择成教和自考,什么是成教,成教就是成人教育的简称,成教的三种学习形式:1 、脱产(即成人全日制教育) 2 、函授 3、业余(包括半脱产、夜大学)成人教育具有以下两个特征:社会性、非正规性。毕业证含金量是最低的,很适合在职人员提升学历的选择。什么是自考,就是自学考试,这种教育形式是国家对社会上那些想提高学历的16岁以上的人提供的学习渠道,是社会考生自主报名的性质,本来就是自学考试,为什么要专门去一个学校,花几千甚至上万的学费去学呢,不明白„„很多招生的老师会说自考文凭很硬,含金量高,硬在哪里,高又在哪里呢,其实自考通过率很低,每门考试都是国家考试,所以显得含金亮高,可是含金量高不等于认可度就高,企业现在对自考和成教学生都是保持着不认可的态度,因为他们认为自考并不是经过了3年正规的素质教育,就是社会的考生,所以文凭的认可度自然很低了~而成教,就是为了拿个成人文凭,试问广大考生,如果只是为了上一个成教或者自考,你12年的寒窗苦读真的就白费了„„
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根据我校教师队伍的实际情况,在全面推进教师业务素质提升到基础上,本学期以培养校级骨干教师、区市骨干教师、学科带头人的不同层次师资人才为目标,立足校本
重点做了如下工作:
1(强化管理,促进教师更新教育理念。为推进教师自我学习,学校鼓励教师网上学习,根据学校要求进行理论学习摘抄和教育博客建设。教师自学理论学习的内容要贴近学校教育和教师教学的实际,继续实行月检查考核#管理
#。
2(组织落实,安排教师参与各级培训。为提高学科教师的教学水平,认真落实区教培中心组织的各级各类的学科培训,组织教师认真参与。本学期组织安排学科教师参加润州区培训中心组织的第十二至十五期“名师讲堂”语文、数学、英语培训活动近30人次;组织教师参加省“蓝天杯”语文、数学课堂教学和省小学体育教师基本功竞赛观摩5人次;组织参加区语数英及技能学科课堂教学研讨、培训近50人次。
3. 全员培训,提升所有教师业务水平。为加快课堂与学科教学整合的步伐促进教师电子备课和多媒体应用能力,会使用现有的现代化教育手段进行课堂教学:(1)教导处9月份组织开展了全校性的现代信息技术培训:电子白板的使用培训;(2)为适应教学条件变化,11月组织了全体教师的白板书写竞赛;(3)为更新理念,12月组织全体教师参加了 “专业技术人员低碳经济2012年”课程网络培训学习,在编在校教师均完成12学时
培训任务,计完成公需科目继续教育培训24学时。
4(搭建平台,促进青年教师专业成长。为加快培养校级骨干教师、区市骨干教师、学科带头人的不同层次骨干教师队伍,学校在全员培训的基础努力搭建平台,促进青年教师的专业成长。
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