氨气的实验室制法教案

氨气的实验室制法 微格教案 1、院系年级:化学院11级 受训主体:郑琳 2、训练时间:约15分钟 训练题目:教学演示 3、年级科目:九年级上册第 教学题目:氨气的实验室制法 4、训练目标:通过训练，受训者获得教学演示的经验 5、教学目标:掌握实验室制取氨气的方法和仪器的使用 教学环节 教学行为 技术要素 学习 教学 行为 媒体 复习 同学们，上节课我们已经学习了讲述性言语 回忆 幻灯片一 导课 氨气的物理性质和化学性质，大家都回忆式提问 答问:理解 (2分理解吗, 了 钟) 这节课老师将带领大家做一个非常神指导性言语 认真听讲 幻灯片二 奇的实验——氨气的喷泉实验。 下面老师首先介绍一下今天实验注意 幻灯片三、 所用到的实验仪器及实‎‎验药品。 指导性言语 仔细观察 幻灯片四、 实验仪器有:铁架台及其附件，硬认真听讲 幻灯片五: 质大试管，酒精灯，火柴，玻璃导管， 圆底烧瓶，止水夹，烧杯等。 药品有:氯化铵，氧化钙，酚酞试 知识学习剂等。 (9分现在我们开始试验，首先安装仪答问:从上铁架台，硬 钟) 器，在安装仪器的时候我们要遵循的启发式提问 到下，从左质大试管， 原则有哪些那, 到右 酒精灯，玻 实验装置已经安装好那接下来的启发式提问 答问:检璃导管，圆 一步我们该干什么呢, 查装置的底烧瓶，烧 我们将称好的药品混合均匀‎‎，倒在讲解性言语 气密性 杯;氯化 纸槽中，使药品平铺试管底部。 铵，氧化钙 连接仪器，现在我们开始加热， 大家注意在加热之前我们要对试管预认真听讲 热这样做的目的就是为了防止大‎‎试管积极思考 炸裂。 我们边做实验边思考一个问‎‎题，我启发式提问答问:石酚酞试剂 们如何检验氨气是否收集‎‎满呢, (演示) 蕊试纸变 大家看试纸变红了没有, 红 答问:变红 我们现在停止加热。在停止加热之了 前我们先让氨气与烧杯的水反应，当讲解性言语 我们看到有气泡放出时撤‎‎去酒精灯。 (演示) 由于导管的长度太长，水一下子压不认真听讲 幻灯片六 倒烧瓶里，现在我们将滴管里的水挤(视频播放) 仔细观察 压到烧瓶里，我们会看到立马形成秩(解释原因) 序有力的喷泉。接下来我们来看看这 个实验的视频。 做完这个实验，;老师来跟大家整理指导性言语 认真听讲 幻灯片七 一下注意事项: 做好笔记 分析1.大试管和圆底烧瓶一定要干‎‎燥; (4分讲解性言语 2.试管口尽量朝下 ，以免试管内积钟) 水过多加热时引起试管炸裂‎‎; 3.实验前一定要检查装置的气‎‎密性。 4.在做喷泉实验时不可用平底‎‎烧瓶， 这是因为HCL被水吸收后导致瓶内负 压较大，有可能使容器破裂而发生危‎‎ 险; 5.不要对大试管进行第二次进行加 热，否则易使大试管炸裂。 6.喷泉实验时气体收集要满，烧瓶必 须干燥 .