篮球两步半上篮教案

篮球两步半上篮 教认知目标:学生懂得发展身体素质是为学好各项体育实践活动奠定良好的身体基础。 学技能目标: 学生能懂得各项练习的要求并能掌握练习方法。 目情感目标:学生领会技术、素质练习特点。培养坚忍不拔、意志顽强品质。 标 教一、游戏 (运球比赛) 学场地 篮球场两个 二、篮球二步半上篮 (新内容) 内器材 篮球,个 三、篮球肩上投篮 (复习) 容 教 学游戏(运球比赛)——篮球二步半上篮——篮球肩上投篮——放松运动—— 顺 序 达成目标 负荷 顺时教学内容 教师指导 学生练习 心理社会次强序 间 参与技能 适应 数 度 一、全体 一、培养 一、集合 一、集合 一、1、集合、一、集合队伍 同学能参 学生良好 选位应让学生1、师生问好 体育委员整OOOOOOOOO 与 的集体组 背光、背风、2、宣布课的内队、师生问好。 OOOOOOOOO 织纪律性 背干扰;考虑容、教学目标2、听老师对课XXXXXXXXX 前后左右空间及要求，检查的安排。 XXXXXXXXX 的距离，以及学生服装处理 有何会对学造见习生 ? 男O 准 成危害的危险3、提醒学生注 备 物。 意安全。 女X 部 老师? 份 5 二、全体 二、通过 二、热身运动 二、热身运动 二、热身运动练习队形 分 小 1、成两排队伍O O O O O O 学生能随 热身运动 1、慢跑 1、带队慢跑 钟 老师的口 使学生养 2、徒手操 2、带领做徒手整齐跟老师慢O O O O O O 令完成各 成运动前 A头部运动 操 跑 X X X X X X 种队形变 做准备活 B肩绕环运动 要求: 2听老师口令X X X X X X 换。 动的习惯。 C扩胸运动 A、示范讲解 做徒手操 D膝关节运动 B、运用口令要求:整齐、? E正侧压腿运带领做操 动作 动 C、动作舒展 F髁腕关节运优美 动 1 达成目标 负荷 顺时教学内容 教师指导 学生练习 心理社会次强序 间 参与技能 适应 数 度 三、 三、 三、游戏(运球三、游戏(运四、游戏(运游戏队形: 1、全体学 1、通过 比赛) 球比赛) 球比赛) O O 生积极参 游戏练习 1、方法:两组1、宣布游戏的1、分组:一、X X 与到游戏 培养学生 的第一个同方法、规则和三排合为一O O 中。 对运动的 学将将运到注意事项，提组，二四排合X X 5 10 低 2、培养 兴趣。 终点再运回醒学生要注意为一组 分 次 学生团体 2、发展 来交给下位安全。 ,、听清要求? 钟 合作能力。 学生的协 同学,直到最2、教师指挥并 随时准备听老 调性和灵 后一个同学,组织游戏练习 师的口令并准 敏度 最快完成任备作出正确的 务的为胜。 反应 2、输的一组每,、要求:速 人奖励十个俯度快。 卧撑 一、 一、 一、篮球二步半一、组织: 一、组织 一、 (一)大 (一)通过 上篮 (一)成四列(一)游戏后讲解示范队形: 部分同学 练习练就 (一)徒手练习 横队面向老师听老师讲解示OOOOOOOOO 都能参与 同学们勇 要领: 的两排同学蹲范队形学练法OOOOOOOOO 到新内容 敢的精神 一步大、二步下看老师示范及步骤: XXXXXXXXX 练习中去 和吃苦耐 小、三步向上讲解后集中徒1、观察老师的XXXXXXXXX 劳的精神 跳。 手练习 完整示范动作 教法步骤: 2、听老师讲解? 1、调动好练习技术要领 徒手练习队形: 的队形 3、集中进行徒O O O O O O 基 2、讲解示范并手练习。 O O O O O O 本 组织学生进行 X X X X X X 部 辅助练习 X X X X X X 15 30 中 份 3用口令指挥 分 次 上 练习。 ? 钟 (二)大 (二)通 (二)持球练习 (二)组织同(二)组织同(二)持球练习 多数的同 过练习大 要领: 上 上 队形 学可以以 多数同学 同上 步骤: 步骤: 愉快的心 基本上能 1、 讲解示范1、观察老师的 情参与运 完成篮球 并提醒同学们完整示范动作 动学习 二步半上 注意安全 2、听老师讲解 篮动作。 2、 组织学生技术要领 进行练习(一3、分组进行持 排为一组) 球练习(一排 3、老师深入课为一组在一个 堂发现并纠正半场内练习) 同学错误 2 达成目标 负荷 顺时教学内容 教师指导 学生练习 参与技心理社会次强序 间 能 适应 数 度 (三)大 (三)通(三)集中纠正(三)组织 (三)四列横(三)讲解队伍 部份同学 过听老师错误动作 集合队形排成队(前两列蹲OOOOOOOOO 认真听老 的讲铁解 四列横队 下)认真听老OOOOOOOOO 师讲解 了解自身 教法步骤 师讲解并结合XXXXXXXXX 的错误 1、找同学示范 自己的动作进XXXXXXXXX 1、分析同学们行思考 在练习中普遍 ? 存在的错误 二、篮球肩上投二、组织 二、组织 二、练习队形 篮 同上 同上 要领: 教法步骤 教法步骤 10 20 A、屈肘、手1、找学生出来1、认真听老师分中 次 腕后仰、屈膝 示范并找出普的讲解示范 钟 二、 二、 B、蹬地、伸遍存在的错误 2、学生进行篮 绝大部分 通过练习 臂压腕、拨指 2、讲解示范并球肩上投篮 同学都能 练就同学 组织学生纠正(两人一组) 参与到练 们果断的 错误动作的练 习中去 能力 习 一、全体 一、通过 一、放松操 一、组织:成一、组织练习一、练习队形 同学都要 放松体验 A手部放松运体操队形 后集合成体操O O O O O O 参与放松 体育成功 动 教法步骤 队形散开 O O O O O O 操练习 的快感培 B腿部运动 1、 讲解示范 教法步骤 X X X X X X 养自信、 C全身运动 2、 口令带领 1、 听老讲解 X X X X X X 勇敢的意 要求: 2、 看老师示 结志品德 1、跟老师口 范 ? 束 令做操 3、跟老师口令 部 2、动作舒展 做徒手操 份 优美 要求:整齐、 5 动作规范 分 小 钟 二、练就 二、 二、组织好练二、认真听老二、集合队伍 学生清醒 习队形进行本师小结并结合OOOOOOOOO 的反思的 课的简单小结 自己的动作进OOOOOOOOO 能力从而 1、安排学生还行比较，从而XXXXXXXXX 懂得学习 器材 提高动作质量XXXXXXXXX 2、师生再见 对课堂教学提 出要求与意见? 以提高教学质 量。 3 课后小结 4