10.4 用科学计算器计算方差和标准差10.4 用科学计算器计算方差和标准差
10.4 《用科学计算器计算方差和标准差》 导学案2013.4.17
初二数学组
【学习目标】:
1、会用科学计算器求一组数据的平均数,方差和标准差。
2、养成耐心、细致的学习态度和实事求是的科学精神。
【重点、难点】:
会用科学计算器求一组数据的平均数,方差和标准差。
【教学过程】:
一、情境导入:
1、课前预习:预习课本P105—P107页,完成下列填空。(要求必须熟悉计算器操作程序)
(1)按键 ,打开计算器。
(2)按键 , ,进入统计状态,计算器显示“S...
10.4 用科学计算器计算方差和
差
10.4 《用科学计算器计算方差和标准差》 导学案2013.4.17
初二数学组
【学习目标】:
1、会用科学计算器求一组数据的平均数,方差和标准差。
2、养成耐心、细致的学习态度和实事求是的科学精神。
【重点、难点】:
会用科学计算器求一组数据的平均数,方差和标准差。
【教学过程】:
一、情境导入:
1、课前预习:预习课本P105—P107页,完成下列填空。(要求必须熟悉计算器操作程序)
(1)按键 ,打开计算器。
(2)按键 , ,进入统计状态,计算器显示“SD”符号。
, , =,清除计算器中原有寄存的数据。 (3)按键
(4)输入统计数据,按键顺序为:第一数据 ;第二数据为 ,„„最后一个数据 。
(5)按键 , , =,计算器显示出输入的所有统计数据的平均数。
(6)按键 , , =,计算器显示出输入的所有统计数据的标准差。
(7)按键 =计算器显示出输入的所有统计数据的方差。 (8)若又准备保留数据,可按键 , ,结束求方差运算。 二、新课探究:
(一)自主学习:
(1)小组合作完成例1
(2)已知:甲、乙两组数据分别为:
甲:1,2,3,4,5,6,
乙:2,3,4,5,6,7,
计算这两组数据的方差
(二)、达标测试:
(1)一组数据2,3,2,3,5的方差是( ) A、6 B、3 C、1.2 D、2 (2)甲、乙、丙、丁四人进行射击测试,每人射击成绩的平均数都是9.2环,2222方差分别为S=0.56,S=0.60,S=0.50,S=0.45,则成绩最稳定的是( ) 甲乙丙丁A、甲 B、乙 C、丙 D、丁 (3)有一组数据如下:3,a,4,6,7,它们的平均数是5,那么这组数据的方
差是( )
A、10 B、?10 C、2 D、?2 四、课外延伸:
甲组:76,90,84,86,81,87,86,82,88,85 乙组:82,84,85,89,79,91,80,89,74,79 回答:
(1)甲组数据众数是 ,乙组数据中位数是 。
(2)若甲组数据的平均数为X,乙组数据的平均数为 Y,则X与Y的大小关
系是 。
2222(3)经计算可知:S=14.45,S=26.36,S,S,这
明 。甲乙甲乙(用简要文字语言表达)
三、课堂小结:
这堂课你学会了什么,有什么疑惑, 四、布置作业:
必做题:习题10.4 A组1、2题
选做题: B组1题
反思:
本文档为【10.4 用科学计算器计算方差和标准差】,请使用软件OFFICE或WPS软件打开。作品中的文字与图均可以修改和编辑,
图片更改请在作品中右键图片并更换,文字修改请直接点击文字进行修改,也可以新增和删除文档中的内容。
[版权声明] 本站所有资料为用户分享产生,若发现您的权利被侵害,请联系客服邮件isharekefu@iask.cn,我们尽快处理。
本作品所展示的图片、画像、字体、音乐的版权可能需版权方额外授权,请谨慎使用。
网站提供的党政主题相关内容(国旗、国徽、党徽..)目的在于配合国家政策宣传,仅限个人学习分享使用,禁止用于任何广告和商用目的。