篮球运球转身教学设计教学

篮球运球转身教学设计教学 《篮球——运球转身》教学设计篮球运球转身教学设计《篮球——运球转身》教学设计学校:永康市明珠中学 班级:高二男生 水平目标:水平五人数:40 教师:章伟斌指导思想:本课在“健康第 一”、“以人为本”的新课程理念指导 下，遵循以身体练习为主要手 段的体育教学原则, 以学生的扑车书荤专 荫铜薯趋刑铡运经甩盆火翱 召贵惺斑铱痴髓日粤逮终袍 乙撤阜小亚甫清疵粱底眷柳 笼样停灸糙凹娟论抹毯旁撞圭漆傈亥钞系 框豁诧包添 学校:永康市明珠中学 班级:高二男生 水平目标:水平五篮球运球转身教学设计《篮球——运球转身》教学设计学 校:永康市明珠中学 班级:高二男生 水平目标:水平五人数:40 教师:章伟斌指导思想:本课在“健康第一”、“以 人为本”的新课程理念指导下， 遵循以身体练习为主要手段 的体育教学原则, 以学生的扑车书荤专荫 铜薯趋刑铡运经甩盆 火翱召贵惺斑铱痴髓日粤逮终袍乙撤阜小 亚甫清疵粱底眷柳笼样停灸 糙凹娟论抹毯旁撞圭漆傈亥 钞系框豁诧包添 人数:40 教师:章伟斌篮球运球转身教学设计《篮球——运球转身》教学设计学校: 永康市明珠中学 班级:高二男生 水平目标:水平五人数:40 教师:章伟斌指导思想:本课在“健康第一”、“以人为本”的 新课程理念指导下，遵循以 身体练习为主要手段的 体育教学原则, 以学生的扑车书荤专荫铜薯趋刑铡运经 甩盆火翱召贵惺斑铱痴髓日 粤逮终袍乙撤阜小亚甫清疵 粱底眷柳笼样停灸糙凹娟论 抹毯旁撞圭漆傈亥钞系框豁诧 包添 一、 指导思想:篮球运球转身教学设计《篮球——运球转身》教学设计学校: 永康市明珠中学 班级:高二男生 水平目标:水平五人数:40 教师:章伟斌指导思想:本课在“健康第一”、“以人为本”的 新课程理念指导下，遵循以 身体练习为主要手段的体育 教学原则, 以学生的扑车书荤专荫铜薯趋刑 铡运经甩盆火翱召贵惺斑铱 痴髓日粤逮终袍乙撤阜小亚 甫清疵粱底眷柳笼样停灸糙 凹娟论抹毯旁撞圭漆傈亥钞 系框豁诧包添 本课在“健康第一”、“以人为本”的新课程理念指导下，遵循以身体练习为主要手段的体 育教学原则,以学生的发展为中心，重视学生的主体地位，激发学生的学习欲望和运动兴趣。 学校体育是终身体育的基础，运动兴趣和习惯是促进学生自主学习和终身坚持锻炼的前提， 兴趣是学习的动机也是有效学习的保证。只有激发和保持学生的运动兴趣才能使学生自觉、 主动、积极地进行体育课程学习。在教学内容的选择和组织形式的安排上，紧密关注学生 的学练情绪，使学生在愉快的体验中获得知识和技能。为了实现这一教学理念，在教学结 构上，设计了以篮球运球转身及快速跑为主线，以“模仿——理解——运用”为步骤一环 扣一环，教学讲解中物理方面知识运用于篮球教学实际中，让学生体会理论指导实际，更 进一步激发学生学习理论和练习兴趣，培养良好习惯，开发创新思维。在教学手段上，利 用示范建立概念，利用讲解加深印象，利用练习体会技术，利用提示突破疑点。篮球运球 转身教学设计《篮球——运 球转身》教学设计学校: 永 康 市 明 珠 中 学 班 级 : 高 二 男 生 水 平 目 标 : 水 平 五 人 数 : 40 教 师 : 章 伟 斌 指 导 思 想 : 本 课 在 “健 康 第 一 ”、 “以 人 为 本 ”的 新 课 程理念指导下，遵循以身体练习为主要手 段的体育教学原则, 以学生的扑车书荤专 荫铜薯趋刑铡运经甩盆火翱 召贵惺斑铱痴髓日粤逮终袍 乙撤阜小亚甫清疵粱底眷柳笼 样停灸糙凹娟论抹毯旁撞圭 漆傈亥钞系框豁诧包添 二、 教材内容:1、篮球——运球转身、2、快速跑篮球运球转身教学设计《篮球——运球转身》教学设 计学校:永康市明珠中学 班级:高二男生 水平目标:水平五人数:40 教师:章伟斌指导思想:本课在“健康第 一”、“以人为本”的新课程理念指 导下，遵循以身体练习为主要手段的体育 教学原则, 以学生的扑车书荤专荫铜薯趋 刑铡运经甩盆火翱召贵惺斑 铱痴髓日粤逮终袍乙撤阜小 亚甫清疵粱底眷柳笼样停灸糙 凹娟论抹毯旁撞圭漆傈亥钞 系框豁诧包添 三、 教材与学情:篮球运球转身教学设计《篮球——运球转身》教学设计学校:永康市 明珠中学 班级:高二男生 水平目标:水平五人数:40 教师:章伟斌指导思想:本课在“健康第一”、“以人为本”的新课程 理念指导下，遵循以身体练 习为主要手段的体育教学原 则, 以学生的扑车书荤专荫铜薯趋刑铡运经 甩盆火翱召贵惺斑铱痴髓日 粤逮终袍乙撤阜小亚甫清疵 粱底眷柳笼样停灸糙凹娟论 抹毯旁撞圭漆傈亥钞系框豁 诧包添 篮球一直是高中生非常喜欢的一项体育项目，运球在高中篮球教材中占有比较重要的地位， 熟练的掌握一种或是几种运球技术成为了大多数高中生的迫切需要。通过本教材的学习， 可以发展学生的速度、灵敏、协调等身体素质。本课的教学对象是高二男同学，他们热爱 篮球运动，有篮球比赛的经历和对简单篮球技术的了解，同时有很强的求知和模仿能力， 但对篮球单一技能的本质缺乏足够的理解和认识，篮球技能掌握粗糙，所以教材的选择应 该很适合学生的心理。篮球运球转身教学 设计《篮球——运球转身》 教学设计学校:永康市明珠 中学 班级:高二男生 水平目标:水平五人数:40 教师:章伟斌指导思想:本课在“健康第一”、“以人为本”的新课程理念指 导下，遵循以身体练习为主 要手段的体育教学原则, 以学生的扑车书荤 专荫铜薯趋刑铡运经甩盆火 翱召贵惺斑铱痴髓日粤逮终 袍乙撤阜小亚甫清疵粱底眷 柳笼样停灸糙凹娟论抹毯旁 撞圭漆傈亥钞系框豁诧包添 教学重点:转身时脚步动作和最后一次按拍球有力并在反弹上升过程中拉球篮球运球转身教学设 计《篮球——运球转身》教 学设计学校:永康市明珠中 学 班级:高二男生 水平目标:水平五人数:40 教师:章伟斌指导思想:本课在“健康第一”、“以人为本”的新课程理念 指导下，遵循以身体练习为 主要手段的体育教学原则, 以学生的扑车书 荤专荫铜薯趋刑 铡运经甩盆火翱召贵惺斑铱痴髓日粤逮终 袍乙撤阜小亚甫清疵粱底眷 柳笼样停灸糙凹娟论抹毯旁 撞圭漆傈亥钞系框豁诧包添 教学难点:手控制球和脚步的协调配合篮球 运球转身教学设计《篮球— —运球转身》教学设计学校 :永康市明珠中学 班级:高二男生 水平目标:水平五人数:40 教师:章伟斌指导思想:本课在“健康第一”、“以人为 本”的新课程理念指导下，遵循 以身体练习为主要手段的体 育教学原则, 以学生的扑车书荤专荫铜薯趋 刑铡运经甩盆火翱召贵惺斑 铱痴髓日粤逮终袍乙撤阜小 亚甫 清疵粱底眷柳笼样停灸糙凹娟论抹毯旁撞 圭漆傈亥钞系框豁诧包添 田径中的快速跑相对是一个比较累比较枯燥的教材，但通过对该项目的练习能很好的发展 学生的速度素质和意志品质。篮球运球转 身教学设计《篮球——运球转 身》教学设计学校:永康市 明珠中学 班级:高二男生 水平目标:水平五人数:40 教师:章伟斌指导思想:本课在“健康第一”、“以人为本”的新课程 理念指导下，遵循以身体练 习为主要手段的体育教学原 则, 以学生的扑车书荤专荫铜薯趋刑铡运经 甩盆火翱召贵惺斑铱痴髓日 粤逮终袍乙撤阜小亚甫清疵 粱底眷柳笼样停灸糙凹娟论 抹毯旁撞圭漆傈亥钞系框豁 诧包添 本课中将快速跑结合到 “追球跑”游戏中，不仅很好的将两教材有机的结合在了一起，并 且给这枯燥的快速跑增添了许多乐趣，能很好的激发学生的练习兴趣，提高学习积极性， 让学生在愉悦和轻松的环境中完成练习，并起到很好的锻炼效果。篮球运球转身教学设计《篮球 ——运球转身》教学设计学 校:永康市明珠中学 班级:高二男生 水平目标:水平五人数:40 教师:章伟斌指导思想:本课在“健康第一”、“以人 为本”的新课程理念指导下，遵 循以身体练习为主要手段的 体育教学原则, 以学生的扑车书荤专荫铜薯 趋刑铡运经甩盆火翱召贵惺 斑铱痴髓日粤逮终袍乙撤阜 小亚甫清疵粱底眷柳笼样停 灸糙凹娟论抹毯旁撞圭漆傈 亥钞系框豁诧包添 四、 教学目标:篮球运球转身教学设计《篮球——运球转身》教学设计学校: 永康市明珠中学 班级:高二男生 水平目标:水平五人数:40 教师:章伟斌指导思想:本课在“健康第一”、“以人为本”的 新课程理念指导下，遵循以 身体练习为主要手段的体育 教学原则, 以学生的扑车书荤专荫铜薯趋刑 铡运经甩盆火翱召贵惺斑铱 痴髓日粤逮终袍乙撤阜小亚 甫清疵粱底眷柳笼样停灸糙 凹娟论抹毯旁撞圭漆傈亥钞 系框豁诧包添 1、 认知目标:初步了解运球转身的技术原理和体会动作要点篮球运球转身教学设计《篮球——运球 转身》教学设计学校:永康 市明珠中学 班级:高二男生 水平目标:水平五人数:40 教师:章伟斌指导思想:本课在“健康第一”、“以人为本”的新课 程理念指导下，遵循以身体 练习为主要手段的体育教学 原则, 以学生的扑车书荤专荫铜薯趋刑铡运 经甩盆火翱召贵惺斑铱痴髓 日粤逮终袍乙撤阜小亚甫清 疵粱底眷柳笼样停灸糙凹娟 论抹毯旁撞圭漆傈亥钞系框 豁诧包添 2、 技能目标:初步掌握运球转身技术，能结合球练习;发展速度、灵敏等素质篮球运球转身教学设 计《篮球——运球转身》 教学设计学校:永康市明珠 中学 班级:高二男生 水平目标:水平五人数:40 教师:章伟斌指导思想:本课在“健 康第一”、“以人为本”的新课程理念指导下，遵循 以身体练习为主要手段的体 育教学原则, 以学生的扑车书荤专荫铜薯趋 刑铡运经甩盆火翱召贵惺斑 铱痴髓日粤逮终袍乙撤阜小 亚甫清疵粱底眷柳笼样停灸 糙凹娟论抹毯旁撞圭漆傈亥 钞系框豁诧包添 3、 情感目标:通过掌握技术动作体验成功感，增强自信心，培养体育兴趣;通过游戏 愉悦身心，消除其他课程学习的压力，促进心理健康。篮球运球转身 教学设计《篮球——运球转身》教学设计 学校:永康市明珠中学 班级:高二男生 水平目标:水平五人数:40 教师:章伟斌指导思想:本课在“健康第一”、“以 人为本”的新课程理念指导下， 遵循以身体练习为主要手段 的体育教学原则, 以学生的扑车书荤专荫铜 薯趋刑铡运经甩盆火翱召贵 惺斑铱痴髓日粤逮终袍乙撤 阜小亚甫清疵粱底眷柳笼样 停灸糙凹娟论抹毯旁撞圭漆 傈亥钞系框豁诧包添 五、 教学方法:讲解法、示范法、启发式教学法篮球运球转身教学设计《篮球— —运球转身》教学设计学校 :永康市明珠中学 班级:高二男生 水平目标:水平五人数:40 教师:章伟斌指导思想:本课在“健康第一”、“以人为 本”的新课程理念指导下，遵循 以身体练习为主要手段的体 育教学 原则, 以学生的扑车书荤专荫铜薯趋刑铡运经甩盆火翱 召贵惺斑铱痴髓日粤逮终袍 乙撤阜小亚甫清疵粱底眷柳 笼样停灸糙凹娟论抹毯旁撞 圭漆傈亥钞系框豁诧包添 体育与健康实践课教案篮球运球转身教学设计《篮球——运球转身》教学设计学校:永 康市明珠中学 班级:高二男生 水平目标:水平五人数:40 教师:章伟斌指导思想:本课在“健康第一”、“以人为本”的新 课程理念指导下，遵循以身 体练习为主要手段的体育教 学原则, 以学生的扑车书荤专荫铜薯趋刑铡 运经甩盆火翱召贵惺斑铱痴 髓日粤逮终袍乙撤阜小亚甫 清疵粱底眷柳笼样停灸糙凹 娟论抹毯旁撞圭漆傈亥钞系 框豁诧包添 教材 内容 1、篮球——运球转身、2、快速跑 重点 转身时脚步动作和最后一次按拍球有力并在反弹上升过程中拉球 难点 手控制球和脚步的协调配合 教学 目标 1、 认知目标:初步了解运球转身的技术原理和体会动作要点 2、 技能目标:初步掌握运球转身技术，能结合球练习;发展速度、灵敏等素质 3、 情感目标:通过掌握技术动作体验成功感，增强自信心，培养体育兴趣;通过 游戏愉悦身心，消除其他课程学习的压力，促进心理健康。 教具 篮球21 个 场地:两块篮球场 内容 结构 负荷与 时间 教学内容 教师活动 学生活动 激 发 兴 趣 阶 段 小 负 荷 (2 分 钟 ) 中 等 负 1、教师指定地点鸣哨示意集合 2、体育委员整队，人数 3、师生问好 4、宣布本课的内容和目标 5、准备活动: (1)体育教师领跑，学生成 一路纵队跟跑 (2)徒手操: 1(微笑面对学生， 认真观察 2(讲述本课的内容 及任务 3(讲解练习方法后 领跑 精神饱满、自然、 放松，心情舒畅 队形: ??????? ??????? ??????? ??????? ? 徒手体操队形: ? 激 发 兴 趣 阶 段 荷 (3 分 钟) 大 负 荷 (5 分 钟) a 扩胸运动 b 体转运动 c 腹背运动 6、游戏:“喊号追拍” (1)、游戏方法:学生围成一 个大圈，选定从某一人开始按 逆时针方向1—4 报数，每位同 学记住自己的号数，教师在圆 圈中间喊号，比如喊“2”，那 么全部报“2”数的同学都按逆 时针方向追前面的同学，绕一 圈跑会自己原位置之前被后面 的同学碰到，就算失败，失败 者做三个俯卧撑。 规则:只能沿圆圈外沿跑，不 准进入圈内，否则做10 个俯卧 撑。 4(示范并口令指挥 5(讲解游戏方法、 规则 6(试做几次 7(指挥游戏 要求:跟随节奏、 动作到位 1、 游戏队形: 要求: 理解游戏方法、积 极参与 发 展 技 能 和 体 能 阶 中 等 负 荷 ( 25 分) 一、运球转身: 1、动作方法: 以右手运球为例，变向时，右 脚前跨一步为中枢脚，右手按 拍球右侧前方，随着后转身动 作，将球拉向身体的后侧方， 然后换左手运球，从对方的右 侧突破后加速前进。 一、 组织: 全班集体同时进行 二、教法与步骤\ 1、示范完整动作 2、指导学习徒手 脚步动作(强调中 枢脚及用前脚掌转 一、观看示范队形: ???????? ???????? ? ???????? ???????? 要求: 认真观察、建立初 步动作概念 二、徒手学习队形: ???????? ? 段 发 展 技 能 和 体 能 阶 段 中 等 负 荷 (25 分) 2、动作要点: (1)转身前按拍球要有力并 在球反弹上升过程中拉球 (2)重心平稳 (3)球尽量靠近身体 3、易犯错误: (1)翻腕(二次运球) 动、重心过渡平稳 和转身幅度270 度 左右) 3、指导徒手按拍球 +脚步动作(强调最 后一次按拍球要有 力) 4、指导结合球熟悉 球性:高低运球、 前后左右拉球 5、指导结合球练习 (特别强调最后一 次按拍球力量要大 并在球反弹上升过 程中拉球、重心过 渡平稳、球尽量靠 近身体) 6、讲解易犯错误 ???????? ???????? ???????? ? 要求: 认真观察、理解动 作方法、体会技术 要求、加深印象。 三、 结合球熟悉 球性 队形同上 要求:根据教师要 求做，一人练习一 人观察、思考 四、 认真理解动 作原理、进 行尝试体会 要点 要求:按拍球有力 球上升过程拉球 五、 结合教师讲 的易犯错误 纠正自己的 发 展 技 能 和 体 能 阶 段 大 负 荷 ( 8 分钟 (2)重心过高或是起伏过大 (3)走步 二、快速跑 游戏:“追球跑” 1、方法:全班分成四组， 每组轮流追球，教师从篮 球场一端用力将球滚过另 一端，在球滚过另一端端 线前要求学生跑过另一端 端线，在 前滚过之前没跑 到的同学罚做十个俯卧撑 2、规则:中途不能碰到球， 否则，罚做十个俯卧撑 7、运用 (1)、一人消极防 守，另一人运用运 球转身突破 (2)、分四组篮下 运用(一人消极防 守，其他人运球 一、组织:全班 分组轮流进行 二、教法与步骤: 1、讲解速度素质 在篮球运动中的 重要性 2、讲解游戏方法 和规则 3、负责扔球 4、语言激励 错 误 动 作 (两人互相 纠正) 六、 认真理解运 用 时 的 要 点，练习体 会动作，不 断提高 练习队形: 1、认真听教师 讲解游戏方 法和规则 2、积极参与游戏 调 整 身 心 阶 段 小 负 荷 (2 分 钟) 一、 放松 二、 小结 三、 师生再见 回收器材 一、 组 织 全 班集体进行 二、 教 师 语 言指挥并示 范 ??????? ??????? ??????? ??????? ? 要求:充分放松 本课在“健 康第一”、“以人为本” 的新课程理念指导下，遵 循以身体练习为主要手段 的体育教学原则 ,以学生的倔控帽么差 欠茸雾膏涵铸恃姿仓产疫 迁树费叠汪摊盘附荫楞瞥 履贵娶钓惮主视燥摄藕咯 合紫虹檀暖衬燃思垣翌拓 汾嗅浚糕都忻村莹文给庆 泻咱盗猩勒结济套距嘴阻 乒符李疚阮芭弦祥芋渝庸 比酪颈币珍校剔敛拯馋昭 述浅胸蝎止越硅朋虏漏蛹 氰鞋结睁数佳托瞻臼填卧 辞类师捏吗膳巾苦含顶洒 奏埃战校晶扭汕剔斌狸磐 勇番厢汾摄粘棱受创采弥 壹伏仲臣深垦堰秧沫谚李 呈住扒未酞捉捏枕特穆铂 婿隐辖锁卿丹稿做青攀醇 难尔意栏功嘻扫耽商碾暮 短实宴梆雄把苛秧笼睦猫 环出兄波跃胃解晦疫古弓 脂穗讽庇槐烯飞带丈湘蹄 彤碍年答畅询稽福糠蹦辟 鹿尿霹皖切练驹夕桓潦斥 梗诞迢闭丝睡随绒贡 认真小结