第16课 足字旁 绞丝旁

第16课 足字旁 绞丝旁 教学目标: 1、使学生学会并掌握足字旁、绞丝旁的写法。 2、通过学生观察比较，掌握两种偏旁的结字规律及应用。 3、培养学生观察能力，分析比较能力及审美能力。 教学重点、难点:写好两种偏旁 教学流程: 课前准备:组织教学，检查学具准备情况及用具摆放情况。 活动一:学习足字旁 问:足字旁的写要注意什么, 要求: 1、出示投影片“足”字和车字旁，引导学生分析比较异同，认识足字旁写法。 2、教师小结足字旁写法:足字作为偏旁，字形变窄。 3、出示范字，引导学生认识左右两部分的关系，如长短，高矮，宽窄关系等。 4、学生书写练习，体会结构安排，教师巡视指导。 活动二:学习绞丝字旁 问题:绞丝旁旁的书写要注意什么, 要求: 1、教师小结绞丝旁写法要点:绞丝作为偏旁，字形变窄。 2、学生书写练习，体会结构安排，教师巡视指导。 三、作业 四、课后小结