选导师自荐信

选导师自荐信 选导师自荐信 二、师生情缘 (一) 吴老师，也许是与您有缘、与战略管理有分，我本科期间曾在我校的社科书库读过迈克尔?波特的《竞争战略》《竞争优势》》《国家竞争优势》，阿维纳什的《策略思维》，迪克西特和奈尔伯夫的《妙趣横生博弈论》，听说哈罗德?W?库恩先生的《博弈论经典》质量很不错，所以我打算过几天再认真拜读。 (二)本科课程论文 1.大学所学课程 我的本科母校郑州大学公管院在课程上，2,5是政治学，1,5是数学，1,5是经济学，1,5是管理学，在数学上我们开过高等数学、线性代数、概率论和数理统计、数学分析、运筹学等课程，在经济学上开设了财政学、金融学、管理经济学、证券投资学等基础课程。另外我在大三时选修过博弈论和组织行为学等课程。 大学所读书籍 可能是因为大学期间，根本就不确定研究生期间学什么专业，更别说什么方向了，所以读的管理学书籍比较杂。我曾经看过郎咸平的《郎咸平经济论文76篇》，《郎咸平讲战略》，《产业链阴谋2》，《郎咸平说公司的秘密》，菲利普?科特勒的《营销管理》，杰克?特劳特的《与众不同》、《定位》、《战略是什么》《商战》、《特劳特营销十要》，彼得?圣吉的《第五项修炼》，彼得?德鲁克先生的、《管理的实践》、《成果管理》、《卓有成效的管理者》、《管理: 任务、责任、实践》，杰克?韦尔奇的《杰克韦尔奇自传》，哈罗德?孔茨的《管理理论的丛林》、《经营的实践入门》、《再论管理理论的丛林》，汤姆?彼得斯的《追求卓越》、《重新想象》等书籍。 3.大学初步学术探索 而且，我本科期间也做了一些有关学术的探索工作，写过几篇论文以及其他各类文章。只不过我本科期间学的是行政管理，并且长期任我院学生党支部的副书记，所以，我只能写一些有关党支部建设和教育的论文，这些文章基本都是我大二时期写的。 比如我201X年12月参加郑州大学第七届学生思想政治工作理论研讨 会论文征集写的《新时期加强和改进高校学生党支部建设的路径分析》和《关于高校学习型党支部建设的理论思考和工作思路初探》荣获一等奖。 201X年6 月参加郑州大学迎“七一”学生党支部工作创先争优经验交流会论文征集时写的《试论高校学习型党支部的创建》也是荣获了一等奖。另外，201X年12月写的《大学生党员培养教育机制探微》在期刊《传承》上发表(201X年 12 月 下 旬 第 31期)。 三、研究生 吴老师，我真诚希望您能给我一次机会，帮助一个青年实现追逐两年的企管名师之梦。如果我能读您的研究生，我在研究生期间只干三件事: 第一件是读书，第二件是读书，第三件还是读书～读书不是背书，读书不是看书，读书是为了明理，读书是为了致用，读书是为了探索、解决当代管理学界重大而又急迫的现实问题，是为了发现、追踪当代管理界隐秘而又重要的发展趋势。写论文是读书的输出，做项目是读书的检验，饮食睡眠是为了为读书补充能量，请教交流是为了给读书指引方向，关注学术动态是为了让著作的种子在现实的土壤里生根发芽，我的生活围绕着读书而旋转，我的热情围绕着真理而燃烧。 (一)读研理念: 有所不为，有所为。 坚决不做与读书、写论文、做项目无关的兼职，将每周、每天的大多数时间用在学习上。只有有所不为才能有所为，只有狠心除掉与读书、论文、项目无关的事务才能聚焦于学术，才能获取更大的成长成就。“兵马未动，粮草先行”，在研究生期间，可能最为珍贵的“粮草”就是保证对读书学习的大量时间和持续热情。 因此，要做到3件事: 1.寻求、结交同伴，相互激励。 作息要规律，避免“一日曝十日寒”。 3.制定每周学习目标、时间和任务，每天，周末检查，依据计划完成率来对自己实施相应的奖惩，并且分析原因，调整计划内容或采用新方法。 (二)专业、研究方向和学位论文的科研读书计划相结合。 对于 我的专业和研究方向读书计划，暂时决定其时间跨度为4个月，新的读书计划等到开学来到之后再向吴老师您请教。学位论文科研读由于在研二才确定，现在先不制定。近4个月读书计划: 1.数学类 重温《数学分析》、《统计学》、《运筹学》、《博弈论》;新学《数学模型》、《数值分析》、哈罗德?W?库恩《博弈论经典》。 2、经济学类 重温《管理经济学》和《财务管理》。 3、管理学类 重温彼得?圣吉的《第五项修炼》，新读弗雷德?R.戴维的《战略管理:概念与案例 》、(美)达夫特的《组织理论与》，泰勒尔的《产业组织理论》，赫伯特?西蒙的《管理决策的新科学》，G?M?彼得?斯旺的《创新经济学》和乔?蒂德和约翰?贝特的《创新管理: 技术变革、市场变革和组织变革的整合》 (二)史、著、论相结合 “史”就是每个专业、每个研究方向甚至每个选题的学说史。 “著”指的是古今中外关于这个专业、这个研究方向、这个选题的经典著作、文献。“论”就是学术论文。这样可以让我掌握学术动态、学术前沿，我要学会坚持看新杂志、新论文，一周10篇左右，养成习惯，这样知识就永远不会过时，就能把握这个专业、研究方向、选题的学科动态和理论前沿。 (三)浏览、泛读、精读相结合 我计划平均每周计划采用浏览、泛读、精读相结合的方法读500页书。 浏览就像是看报纸一样大标题翻一下，了解著作的书名、目录、提要、前言、后记、大体纲要，或者论文的标题、内容摘要，知道著作、论文讲的是什么。浏览主要就是博览群书，精选出进一步泛 篇二: 给导师的自荐信 尊敬的 XX 教授: 您好～ 我叫 XX，我是天水师范学院XX学院(系) 08 级本科生，专业是 XXXX。我了解到您的研究方向是 XXXXXXX，对其很感兴 趣，从网上得知您在该领域做了深入研究，因此非常希望成为您的研究生，在您的指导下进行深入学习，并积极协助您完成相关科研和其他课题项目，扎实培养科学研究与创新能力。 我的学习情况: 1、大学前三年的平均学分绩 90,居专业第一(1XX)，综合测评成绩居专 业第二(2XX)。在 201X——201X 学年获得国家奖学金(2XX)、校一等奖 学金及校三好学生称号;在 201X——201X 学年获得国家励志奖学金、校一等奖 学金及校三好学生称号。 2、在计算机方面，我通过了全国计算机二级、三级，并利用课余时间学习 AutoCAD、CAXA、Solid orks 绘图软件、Photoshop 图像处理软件，并系统 深入的学习 Offie 等常用文档处理工具。 3、在英语方面，通过了四级(XX)、六级(XX)，具备了一定的英语听、 说、读、写能力。 如果能有幸成为老师的研究生，我将踏实努力的完成您下达的任务。 我个人的特点: 1、喜欢制定明确的目标，并有很强的规划意识，并且在生活学习中朝着目标坚定不移的实施; 2、对自己要求严格，但我并不是一味的读书，也爱看看其他书籍(如经济、 法律等)，也注意学习与娱乐相结合; 3、喜欢独立思考，不懂的地方及时向老师寻求解答。 接下来，我将好好准备复试，冒昧的问老师，面试时主要考察哪些知识，我应该看哪些书籍。希望老师给予我指导以及提出对我的要求。 。