小班认识数字5教案

小班认识数字5 精品文档 小班认识数字5教案 小班认识数字“5”教案 活动目标 1、让幼儿能够认识数字“5” 2、激发幼儿喜欢数学的兴趣 活动准备 1、各种水果卡片、数字卡片 2、魔法袋 活动过程 一、课堂调控 1、大闹钟，小闹钟，大小闹钟一起响，叮叮当，叮叮当，叮叮当当丁丁当当。 2、姿势，端正。小小脚，并并拢。小手放在，大腿上 二、导入 三、复习“5”以内的数字并认识数字“5” 师:数一数草莓有几个，幼儿:1—4师:小朋友真棒，小鸭子表扬自己，那现在老师在加上一个草莓还是4个草莓吗,我们一起再数一数是几个,幼儿:1—5，师:5用数字宝宝几来表示,幼儿:5来表示55555，5像称勾能称菜。还有红红的大苹果耶，一起来数一数苹果有几个，幼儿:1—5，师:又是5个，5用数字宝宝几来表示,5来表示， 1 / 3 精品文档 55555，幼儿齐读55555。师:数一数柿子有几个,幼儿1—5，5555师:小朋友真厉害都认识5啦，掌声送给自己。师:5个苹果可以用5来表示，那5个苹果还可以要多 少个圆圈来表示,师:小猫休息，小猫起床;小狗休息，小狗起床;大老虎休息，大老虎起床;小朋友休息，小朋友起床。 四、课堂游戏 1、变魔术 刚刚果园的主人说张老师带小朋友来参观他的果园他很谢谢张老师，要送5的水果给张老师，可是张老师不认识5请小朋友帮老师摘5的水果。 活动名称:手指操 活动目标: 1.让幼儿对手指游戏产生自己想要玩的兴趣。 2.锻炼幼儿手部肌肉与小关节发展。 3.对1至5的数能够清楚地认识，并读出。 4.养成自我保护手与讲卫生的好习惯。 活动准备: 对1至5相应的图片穿衣服:边给娃娃穿衣服边说:1件衣服添上1件是2件，2件添上1件是3件?.,2) 扣纽扣:我们来数数，扣了几颗再加上1颗是几颗,3) 2 / 3 精品文档 梳辫子:我们帮娃娃扮维吾尔族人，边梳边数1、2、3、4的形成。4) 系鞋带:帮娃娃穿鞋带孔提出:已经穿了几个,5)老师:我们帮娃娃穿衣、扣纽扣、梳头、系鞋带，并学习了数数，今后我们自己穿时也可以边穿边数。 2， 认识数字:5 1) 件衣服、5粒扣子、5根小辫、5个鞋带孔可用几个圆点表示, 2) 观察、讨论:“5”像什么, 3， 老师请幼儿涂色:今天老师给了许多礼物，请小朋友找出可以用数字5表示的礼物涂上美丽的颜色。4， 延伸:鼓励幼儿在生活中寻找与“5”有关的物品并作统计记录。 3 / 3