做个有教养的现代人做个有教养的现代人
铜北中学八年级政治学科教学案 先学一天,离成功更近一步~
铜北中学八年级政治学科教学案9 课题: 做个有教育的现代人 (共 3 学时第 3 学时) 总第 9 学时 课型: 新授 执笔人: 杨明亚 审核: 董校 使用时间: 2012年 3 月 2 日 教学(学习)知识与技能 了解有教养在现代社会生活中的表现 目标 过程与方法 主动地检查自己各个方面的表现,并做相应的改变
情感态度、价值观 反思言行,积极培养自己的高雅情趣 教学(学习)重点 主动地检查自己各个方面的表现,并做相应的改变 教学(学习)难点 ...
做个有教养的现代人
铜北中学八年级政治学科教学案 先学一天,离成功更近一步~
铜北中学八年级政治学科教学案9 课题: 做个有教育的现代人 (共 3 学时第 3 学时) 总第 9 学时 课型: 新授 执笔人: 杨明亚 审核: 董校 使用时间: 2012年 3 月 2 日 教学(学习)知识与技能 了解有教养在现代社会生活中的
现 目标 过程与
主动地检查自己各个方面的表现,并做相应的改变
情感态度、价值观
言行,积极培养自己的高雅情趣 教学(学习)重点 主动地检查自己各个方面的表现,并做相应的改变 教学(学习)难点 反思言行,积极培养自己的高雅情趣 教学(学习)方法 理解、讨论、
、练习
教具的使用
教学(学习)过程 导学(知识、方法总结) 一、自学达标
1、教养主要指( )和( )的修养
有教养的人都具有良好的( )和( )
2、教养可以润饰人的( ),
为美德的( ),没有教养的人会变得
( )
3、有教养人的品质和表现
(1)、有教养的人懂礼节、有礼貌
(2)、有教养的人有( )
(3)、有教养的人懂得( )
(4)、有教养的人注意( )
(5)、有教养的人,能够将人类的各种优秀品质,如
( ),转化为( )
4、教养不是天生的。我们只有通过学习和锻炼才能提升自
己( ),才能成为一个有教养
的人。
二、合作交流
1、 列举古今中外的一些名人故事,一些风俗习惯
2、 有教养的表现
情景 缺少教养的表现 有教养的做法
吃饭
穿衣
住所
行走
1
铜北中学八年级政治学科教学案 先学一天,离成功更近一步~
四、巩固练习
1、居民区里一男子子夜深人靜时放声歌唱。对该男子的行为认识正确的是( )
A、是有教养的行为 B、缺乏教养的表现 C、喜爱唱歌的行为,值得学习
D、可以提升自己的内在品质和外在形象
2、下列关于教养的说法,不正确的是( ) A、教养主要是指文化和品德的修养
B、只有礼节仪表同质朴的品格相结合,才算得上一个有教养的人
C、有教养的人胸怀宽广,从不与别人发生矛盾 D、教养不是天生的,是通过学习和锻炼培养出来的 3、在结交新朋友或与陌生人打交道的时候,下列的做法中不符合礼仪的是( )
A、介绍人的时候先把晚辈介绍给长辈
B、别人介绍自己的时候要面带微笑
C、客人到你面前你坐着不动
D、自我介绍的时候,言谈举止从容大方
4、法国作家雨果说:世界上最宽广的是海洋,比海洋更宽广的是天空,比天空更宽广的是人的胸怀,这句话告诉我们一个有教养的人,要( )
A、有宽广的胸怀
B、学会真诚待人
C、懂礼节,有礼貌
D、宽容他人的一切错误
5、教养一般指的是什么,
有教养的人身上有哪些良好品质?
教(学)后反思:
2
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