幼儿园家长会计划_幼儿园家长活动

幼儿园家长会计划_幼儿园家长活动 精品文档 幼儿园家长会计划_幼儿园家长活动 新学期已经到来，幼儿园如何制定家长会呢?下面是小编收集整理的幼儿园家长会计划，欢迎阅读。 幼儿园家长会计划篇一 参加者:本班教师和家长 过程: 一、接待家长，做好签名工作。 感谢家长在百忙之中来参加我们的家长会，这是对我们工作的支持，也是对我们工作的鼓励。我们两位老师对大家的到来表示热烈欢迎。 二、情况分析: 1.班级情况: 班级幼儿共32名，其中男生14名，女生18名，一名男生转出，一名男生转入。 班级中幼儿各方面的生活能力发展比较均衡。幼儿由年老者带领多，生活自理能力与同龄幼儿相比较弱，经过上一学期的锻炼，幼儿生活自理能力提高较为。但在日常生活中，仍可发现个别幼儿的自理能力较为缺乏。本学期对、、等幼儿还需着重引导和培养生活自理能力。体弱幼儿有，营养不良的幼儿有，对他们需配合保健做好他们的保育工作。 我班幼儿上学期在学习领域各方面的发展都比较均衡，尤其是观察探索能力、操作能力、解决问题能力，学习 1 / 12 精品文档 习惯和兴趣的发展水平都有较明显的提高。我们认为我班幼儿的语言表达能力还有待进一步提高，语言表达的完整性较好，但是幼儿乐于表达自己的愿望不够强烈，倾听的习惯也较弱，这和老师的引导具有较大的关系，这是我们本学期需要考虑的部分。 由于幼儿年龄的增长，他们在集体活动中逐步能关注他人的存在，并且能初步注意到他人的感受，对待周围的人和事表现出一定的关心，对日常生活中的也有了初步的认识。上学期我们开展的主题活动对幼儿的责任意识，在不同层面上都是一种提高。本学期主题活动的开展会带给幼儿更多的各方面的信息。 2.教师情况。 三、教育教学工作; 1、本学期教育目标。 2、多元整合幼儿园的活动课程。 上学期我们班根据教育局，幼儿园的，初步开展了二期课改的课程的教育，得到了家长的大力支持，本学期我们使用多元整合幼儿园活动课程，希望得到家长更多的帮助，支持。 四、大活动安排。 九月份:节日教育 2 / 12 精品文档 十月份:秋游活动 十一月份:亲子活动 十二月份:迎新活动 一月份:完成小结，评估工作。 五、家长交流: a)请家长提出一些对课程的建议。 b)家长相互交流育儿经验。 c)家长希望学校组织的活动等。 幼儿园家长会计划篇二 时间:20XX年2月14日4?00——5?00 地点:小班活动室 教师:方奕心、李亚青 会议程序: 一、班级情况 介绍班级幼儿的发展特点以及上学期各方面的发展情况 介绍本班老师及班级情况:34名幼儿，一名插班生 介绍本学期班级组织的几个大的教育活动 1、结合季节性开展摘草莓亲子活动 2、组织幼儿春游。 3、家长半日开放活动。 4、“六一幼儿节”庆祝活动。 3 / 12 精品文档 幼儿年龄特点:让我们先来了解一下小班幼儿的年龄特点吧。无论是新生还是老生，大多数幼儿已能用自己的语言表达自我的需要，但语言还不太规范，需要我们共同去纠正。同时小班幼儿的思维以直觉行动性思维为主，即孩子必须在做中学、说中学、动中学。孩子的自理能力较弱二、常规培养 很多家长说:“我的孩子在家不守规矩，老师你得好好管管他。”其实，幼儿园里的规矩我们称其为“常规教育”，也称“规则教育”。心理学家在谈到儿童安全方面的另一种表现:是喜欢某种常规的生活节奏。试想，教室里乱七八糟，孩子会有安全感吗?而幼儿园制定各项常规最主要的目的是为了让孩子形成秩序感，使孩子适应幼儿园的生活，便于班级管理，更重要的是教会孩子处理人和人、人和事的关系。 具体要求是: 学会用语言表达自己的愿望;能将玩过的东西归类放好。 在成人的帮助下学习独立喝水、进餐、洗手、入厕，学习穿脱简单衣服、鞋子。 培养幼儿的良好的生活卫生习惯和生活自理能力，能为孩子一生奠定基础。在孩子学习自理能力技能过程中，老 4 / 12 精品文档 师和家长给予适当的鼓励，树立孩子的自信心，让孩子懂得自己的事情自己做。例:吃饭、穿衣。因为三、四岁的孩子什么都想“自己来”，却什么也干不好，如果家长总以“你还小”、“你不会”，这样一来就会来扼杀他们的“自主性”的欲望，在此我要请家长们在家里也能督促一下自己的孩子，自己的事情能自己做。孩子有能力来完成自己的事，做家长的千万不要小看自己的孩子，只要你放手让他做，也许刚开始衣服穿反了，扣子扣错了，只要你能让他坚持下去，他的小手一定会非常灵巧的，千万不要因为自己的孩子小，就一味地包办代替，你应该知道，这一集体中，每个孩子都是差不多大的，也许正因为你的包办代替，才让你的孩子在各方面的生长发育不如别的小朋友的，所以在此我要请家长们放手，再放手，让我们的孩子自己去尝试，错了可以改正，对了可以让他尝到胜利的果实。 做到家园一致，，这样才能共同帮助幼儿改掉一些不好的坏习惯。在家树立好家长形象，从自身做起。 客观的对待自己孩子的优缺点，注意纠正一些不良习惯:不要问怎么办，多问为什么?再找解决办法。 学习安静地倾听他人讲话，能听懂简单的语言指令并进行行动。 愿意参加各项集体活动，尝试和同伴学习分享等待、体验其中的快乐。 5 / 12 精品文档 爱护幼儿园的玩具，不与人争抢。 理智的对待自己孩子与小朋友之间的矛盾，有什么事情多与老师沟通，正面的教育孩子。同时关注孩子的攻击性行为，家长要反思孩子为什么会有攻击性的行为? 孩子之间有了矛盾怎么办? 这一时期孩子的自我控制能力还很差，自我保护的意识又比较薄弱，不能用正确的方式与同伴交往，比如在发生问题时还不会解决，往往会发生攻击性行为，这时家长要适时引导，千万不能说:“别人打你你就去打还”之类的话。虽然这种方法让孩子当时没有吃亏，但长此以往容易造成攻击性行为，这样的孩子，往往到了中大班的时候被同伴所孤立。孩子间出现矛盾很正常，而帮助孩子合理地解决矛盾，更能有利于孩子的健康成长。建议家长要保持冷静，可先向教师了解情况，和教师一起帮助孩子分析原因，千万不要对着别人家的孩子指责一通，这样做对双方孩子的影响都是不利的。 在成人引导下，能逐渐注意和亲近周围环境中熟悉的诸如花草树木、小动物等美好的事物，并产生愉快的情绪。 会主动地在成人的提醒下使用简单的礼貌用语。 引导幼儿随时注意安全，有初步的自我保护意识。 每天早上检查孩子的口袋，硬币、小刀、玩具等都不 6 / 12 精品文档 要带入幼儿园，项链、手表等都不要给幼儿佩戴。 孩子需要服药的，早上及时交给保健老师并说明。 喜欢咬衣服、东西的孩子要纠正，不这样卫生也不利于整齐牙齿的生长。 三、表扬和惩罚 很多家长认为:孩子是夸出来的，表扬、鼓励固然是一种灵丹妙药，对任何孩子适用。但是，表扬也要有个“度”，否则，长久下去，致使孩子一点批评的话也听不进去。实际上，孩子做错了事，家长应及时指出，并敢于对孩子说“不”，并告诉孩子怎样做才是正确的。应该说:教师对孩子的爱是明智的，可以这样说，是“严中有爱，爱中有严”。当然，批评孩子过后，我们会让孩子懂得:老师的批评教育也是一种爱，这样做是为了孩子的进步。只要敢于承认错误，改正错误，老师还是会喜欢你的。 四、家长重视及配合的几个重以及家长注意事项 1、幼儿在园的安全教育 2、幼儿自理能力的培养。 3、教学配合:养成主动看门口通知的习惯，协助老师作好教学准备。 4、学习习惯的培养:鼓励与自信，愿意动手操作。 5、衣着要求:简洁，便于幼儿活动。冬季不要穿的太多，层数不要太多，保暖、舒服为宜。鞋子和脚。检查幼儿 7 / 12 精品文档 的口袋是否有玩具、衣服上是否有装饰物、男孩子裤子不要有拉链、女生最好不扎辫子。 6、强调接送以及接送安全。不要带接、频繁换人接送，接走后不要长时间滞留，不要随意去动班级外面的玩具、物品等。 7、强调接送时间8:30——16:30 8、表扬配合教育的家长 9、建议生病的孩子最好在家休息。 幼儿园家长会计划篇三 一、班级教师介绍 班主任:徐老师配班老师:高老师保育老师:吕老师 二、上学期班级#工作# 1、表扬我们的宝宝们 上课能积极回答问题的是:王瀚如张洺赫王翌恒黄子恒李卓雅周致君惠博 在数学操作活动比较突出的是:汤祥瑞权博羽魏大哲王嘉辰韩尚辰苗清予 在学习方面进步的宝宝有:聂源一谢向扬武诗奇张睿祺佟欣雨陈诗怡 在生活自理方面有进步的有:魏之越宋海宁王译晗陈姝凝惠语桐李可欣 比较遵守纪律的宝宝有:田佳泰聂圣庭胡津铭张馨月 8 / 12 精品文档 高天若上官子轩孙艺嘉周迟熙源 2、表扬我们的家长们 武诗奇的爸爸给红石榴班送来了2块画板， 主动带来抽纸和宝宝霜的家长， 在圣诞节、元旦时带来圣诞树及各种装饰物的家长 还有在座的每一位关心、支持我们班级工作的家长们，谢谢你们! 3、现本班最薄弱的是: 1幼儿握笔姿势 2习惯的培养，例如:在家是否养成饭后漱口，擦嘴?自己吃饭的习惯 3任性，不服管，喊不答应 4注意力不集中 5口齿不清，吐字不清，家长要教孩子慢慢说，说清楚 三、介绍本学期的课程安排及教学计划 1、我们开设的课程有 语言、数学、综合、英语、游戏、体育、美术、音乐、生活、 2、具体的课程安排请关注门口的宣传栏 四、家园配合内容 1、关于入园的路线:东进西出，晨检牌 2、班级门口的宣传栏每周都会公布我们一周的教学内 9 / 12 精品文档 容，请家长关注并配合在家中持续教育。 3、综合课上要有一些需要家长配合做的或是带的东西，我会用校信通或是在班级博客上通知大家，请注意浏览。 4、植物角欢迎家长带菜心、萝卜头、花菜等可发芽的物品。也可带小乌龟、小鱼。 5、请每天给宝宝准备一块干净的手帕，吃完点心宝宝要使用。 6、上学期家长反馈表 调换教室每年调换一次 家园联系、相互配合保育员有b的，与家长交流、家访等，关于幼儿教育方面的事情，保育园不会主动与家长说，他们主要搞好班级卫生工作，在日常配合老师做好班级工作。 有一位家长建议幼儿园网站更新，我已经开过通讯会议，也把任务领来了，班级生活、活动将及时发布上去。 有一位家长写到:建议班主任加强幼儿好习惯的培养和监督，纠正幼儿不良习惯的发展。 从这句话可以看出这位家长的孩子有不好的习惯发生，并且已经发展。而作为班主任的我还没有发现，没有帮助孩子改正。你提出来了你的意见，很好，但是我觉得你这样笼统地写不如和我当面说，效果会更好。我不知道你说的“不良习惯”是什么?我怎么来纠正?如果觉得当面不好说， 10 / 12 精品文档 就给我发短信、写信给我都可以，如果在调查表上有任何不好的意见，都说明我们的工作你不满意，也会对我们这一学期辛苦的工作一票否定，这是很令人伤心的事情。这个家长问卷也作为评定优秀班级的凭据之一，我们团组只因为微弱的分数没有评上，真是很可惜! 你们既然把孩子送到我的手里，就要放心，就要信任我，这是对我最起码的尊重，我们之间没有什么不可以说的，你不说，我还是不知道，我还照旧这样工作，你不满意的地方还是得不到改变，让我们大家都敞开心扉，好吗? 有一位家长提出早上鹌鹑蛋2、3个，太少。 我们幼儿园有营养师统一计算幼儿一天的营养量，好东西不是吃得越多越好，家长要转变观念，荤素搭配得当才能营养均衡。 7、蒙氏教材一套48元，在班里交50元，分享阅读书自己到幼儿园大厅购买，名字写在右上角的位置，最好能画上宝宝的标记或贴上大头贴，宝宝使用起来比较方便。 8、下午接完孩子就离开，不要在操场上跑，以免发生危险 9、就是”自己的事情自己做”.尽量少包办，少插手，从生活的小事做起，让他自己去解决一些事情.孩子自己能做的事情，让他自己去做，等他成大以后，肯定会面临更激烈的竞争，只有从小有意识地去锻炼和培养，才能赢得美好 11 / 12 精品文档 明天.今天多放手，明天才能多放心让他自己去做，孩子自己能想的事情，让他自己去想.给孩子独立成长的空间. 12 / 12