消防演练方案3篇

第PAGE2页共NUMPAGES2页消防演练方案3篇　　消防演练方案1篇　　一、活动目的　　为了进一步加强教师和幼儿对突发事故的灵活应变能力，使幼儿掌握消防安全知识，从小培养消防意识；掌握更多的自救、逃生、自我保护的具体方法，创造良好的消防安全环境，对全园师生及教职工进行消防安全知识教育的学习，并举行幼儿园消防疏散演习活动，旨在培养幼儿掌握正确的逃生要领，从容应对火灾等突发事。制定楼道安全疏消防演习方案　　二、演练时间、地点、参加人员　　1、时间___年4月28日上午9点00分。　　2、地点：幼儿园操场内。　　3、参加人员：全体教职员工、支教生、实习生及幼儿。　　三、演练准备　　报警广播、湿毛巾幼儿人手一份。　　四、现场人员分工　　现场总指挥：　　现场副总指挥：　　现场总协调：符永艳副园长　　疏散人员：　　救护人员：　　协助指挥人员：　　五、疏散原则　　1、一楼为先二楼为后，靠近楼梯班级为先远离楼梯班级为后；　　2、听见演习警报后，带班教师应立即停止一切活动，与配班教师、保育员一起，集中幼儿进行疏散。　　六、逃生路线　　一楼：侧门走：小1班(在正门空地集合）　　消防演练方案2篇　　火灾的突发性和瞬变性，决定了灭火作战的应急性和灵活性，能否成功扑救火灾，主要取决于战斗的各项准备工作的落实，火场的坚强组织指挥充分发挥各种消防系统和灭火设施的作用。因此要加强大厦的消防保卫工作的培训，使每位员工熟悉掌握消防知识和设备的操作方法，一旦发生火灾事件，大厦各部门员工（客户）都能沉着冷静的采取各项补救，灵活的运用灭火战斗和灭火方法，迅速的展开补救工作，将火灾扑灭于初期阶段，根据农科大厦的实际情况，结合预防为主、防消结合的方针，特制定以下应急方案：　　一、各岗位人员的要求：　　1、服从命令、听从指挥，英勇顽强，不临阵脱逃。　　2、严格按方案实施，各负其责，胆大心细，准确果断，迅速展开扑救工作。　　3、保持相关人员的通讯畅通。　　4、注意保护自身安全，防火、热、电等。　　二、发现火灾时，大厦任何人员都有以下义务、责任：　　1、即时大厦中控室，报告内容包括火灾的具体地点、燃烧物的性质、火势的大小等。　　2、立即用附近的灭火器材，尽量控制火势的发展，防止火势的蔓延扩大。　　三、中控室值班人员接到火灾报警后：　　1、即时把消防主机的联动设施转换为自动状态，启动相关灭火设备。　　2、即时向大厦值班经理汇报火灾情况。　　3、立即通知大厦物业中心保安部、工程部、客服部的有关人员赶赴现场。　　4、开通消防广播，播放火灾状况，并用广播组织大厦人员从安全出口疏散，离开大厦。　　5、接到值班经理指示后，立即拨打119电话报警，并派人员到附近的路口迎接消防车的到来。　　6、做好后勤保障工作。　　四、值班经理接到中控室值班人员火警报告后：　　1、即时赶赴火灾地点，进行指挥扑救工作，临时担任火灾现场总指挥一职。　　2、是否拨打119电话报警，安排中控室值班人员报警或自己直接报警。　　3、通知大厦领导赶赴现场。　　4、公安消防队来后，组织大厦扑救人员撤离火灾现场，配合公安消防员进行灭火。　　5、火灾扑灭后，做事故调查以及现场保护，或安排现场清理工作。　　6、汇报领导火灾事故原因，以及存档。　　五、保安部接到中控室值班人员火灾报告后：　　立即组织所有的义务消防员，赶赴火灾现场，进行扑救，人员疏散，财、物转移等工作。　　六、工程部接到中控室值班人员火警报告后：　　1、即时通知工程部所有人员赶赴火灾现场，展开扑救工作。　　2、水工负责人即时安排人员到大厦的消火栓和喷淋泵房，做好后勤保障工作。　　3、电工负责人即时安排电工对火灾楼层以及上下两层的电源断电，保证灭火人员无触电事故发生，公安消防队员来后，接到通知后对大厦进行全部断电（消防电梯除外）。　　4、空调负责人即时安排人员关闭火灾楼层以及上下两层的送新风机，并关闭大厦的中央空调，做好后勤保障工作。　　5、电梯负责人员把所有的电梯迫降到首层，做好后勤保障工作。　　6、工程部领导即时安排人员关闭大厦的煤气总开关。　　7、其他人员全部配合保安部投入到火灾扑救以及人员疏散的工作当中去。　　七、客服部接到中控室值班人员火警报告后：　　1、即时赶赴火灾现场配合保安部疏散人员、以及维护火灾现场的秩序与警戒工作。　　2、如遇到房间着火时，即时联系客户开门或赶赴现场。　　一旦发生火灾，以上各部门各岗位工作人员严格按方案执行，违者严肃处理。　　消防演练方案3篇　　一、演练目的　　根据区教育局逃生演练工作要求，为了使广大师生更深入地了解逃生常识，加强安全防范意识，具备自救互救能力，在遇到爆炸、火灾、地震等突发事件时能从容应付，有组织、有秩序进行疏散，最大限度地保护广大教职工和学生的.人生安全，学校组织开展本次应急疏散逃生演练。　　二、演练组织机构　　1、应急疏散演练领导小组　　2、场地集结队列指挥组　　三、演练安排　　1、演练时间：20__年11月9日　　2、演练对象：全体师生　　3、演练内容：应急疏散　　四、演练程序　　1、总指挥宣布演练开始　　工作人员各就各位。场地集结队列指挥人员快速到达操场，楼层疏散指挥快速到达相应楼层，班主任快速到达班级。　　2、紧急疏散　　（1）听到学校发出的警报声后，班主任指挥全体学生立即起立，走前门的面向前，走后门的面向后，依次撤离至教室外走廊后，排成两路路队，然后快速疏散。　　（2）按照早操行进路线，行进中步伐要快一些，脚步要轻，争取时间，不要被绊倒。出现鞋带松开等问题时，不要停下来，防止拥挤和慌乱。其中三（5）、三（2）、三（1）、二（5）、四（2）班先下楼，通过楼梯下楼，排扶楼梯、另一排顺墙根行走。　　（3）各楼层楼梯口和转身台负责教师，及时纠正学生行进状态，严防出现踩踏现象。没有安排岗位的教师在走廊主动协助疏散指导，提醒学生注意安全，不得直接冲向教学楼外。　　（4）楼层疏散指导要在前一个班撤完后向下一个班级下达撤离指令，不出现间隔，并控制合理密度，防止在走廊楼梯口等部位发生拥挤现象。　　（5）没有安排岗位的教师协助疏散指挥清点楼层，之后楼层全体工作人员撤出到达操场相应班级。　　3、队伍集结、清点人数　　（1）在年级集结队列指挥人员引导下各班在操场指定地点整队。（具体地点和升国旗的集合地点一样）　　（2）各班班主任立即清点人数（应到数和实到数），及时汇报给年级组长。年级组长报告给总指挥。　　年级组长：报告，_年级_人全部安全撤离，无伤亡人员，请指示！　　总指挥：（接受人数报告，核实后报告结果）归队。　　4、总指挥做演练总结、宣布演练结束。　　各楼层疏散指挥、安保人员提前到达原指定岗位，疏导同学安全、有序回到教室。　　五、演练要求与注意事项　　1、年级分管领导、跟班教师、楼道安全人员立即到岗，各就各位，指挥学生有序疏散，不得擅离岗位。　　2、听到学校发出的警报声后，快速、安全进行疏散，不能再收拾物品。　　3、班主任带领学生分前后门有序撤出教室（不能统一喊口令齐步走，以免产生共振），分班依次快速、安全下楼，不得嬉笑打闹，不得争道抢行，严禁擅自改变疏散路线，以免发生拥挤踩踏事故。　　4、集结解散时，全体疏散指挥人员在原指挥岗位指挥学生按班级有序返回教师，以防解散后发生拥挤踩踏事件。