杠杠及其平衡条件杠杠及其平衡条件
第一节 杠杆及其平衡条件学案(第2课时)
【知识目标】1.知道什么是杠杆的平衡.2.知道杠杆的平衡条件. 【典型例题】例1.如图所示,重物的质量是1t,OB=8OA,则力F的大小是多少? 【体验目标】1.经历探究杠杆平衡条件的过程,学习分析实验现象,寻求数据规律,从中归
纳出实验结论的一般方法.
【情感目标】1.关心杠杆的使用.2.利于在周围生活中发现和分析各种杠杆,具有利用杠杆
方便自己工作的意识.3.认识科学探究中必须有合作精神.
【知识回顾】1.杠杆的五个要素是:_______、_______、...
杠杠及其平衡条件
第一节 杠杆及其平衡条件学案(第2课时)
【知识目标】1.知道什么是杠杆的平衡.2.知道杠杆的平衡条件. 【典型例题】例1.如图所示,重物的质量是1t,OB=8OA,则力F的大小是多少? 【体验目标】1.经历探究杠杆平衡条件的过程,学习分析实验现象,寻求数据规律,从中归
纳出实验结论的一般方法.
【情感目标】1.关心杠杆的使用.2.利于在周围生活中发现和分析各种杠杆,具有利用杠杆
方便自己工作的意识.3.认识科学探究中必须有合作精神.
【知识回顾】1.杠杆的五个要素是:_______、_______、_______、________、_________
2.在下图中作出动力臂和阻力臂.
课 堂 作 业
1.杠杆的平衡条件的
达式是_____________;根据平衡条件,可以得出,当动力臂大于阻
>L时,平衡时动力_______阻力;当动力臂小于阻力臂,即L
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