高知家庭的自闭儿比例高孩子自闭

高知家庭的自闭儿比例高 好父母决定孩子一生 HYPERLINK "http://www.lhpgov.com" www.lhpgov.com 近日，记者从广州医学院儿童心理素质培训中心了解到，在他们接待的近200个案例中，近六成孤独症患儿的父母都是高学历、高收入人士。专家提醒高学历、高收入的父母，要多注意与孩子进行情感交流，关注他们的爱好需求。　 　　六成孤独儿父母是高知 　　刘先生和妻子都在广告公司工作，属于高收入群体，平时工作忙压力大，难得清闲。他们的孩子出生才3个月就送回老家，直到3岁才接回身边，而这时发现孩子不对劲了。 　　另一位母亲称，他们夫妇都是研究生，因为在单位身居要职，很少把精力放在孩子身上，一直交给保姆带。直到发现孩子有自闭倾向的时候，那名母亲才悔不当初：自己读了这么多，工作那么拼命，却对不起孩子啊！ 　　记者从广州医学院儿童心理素质培训中心了解到，在该中心接受矫治培训的孩子中，有近六成的父母是学士及以上的高学历或高收入人士，来自高知家庭的儿童患上自闭症的比例有逐年上升的趋势。该中心的高级培训导师陈焕新向记者介绍，高知父母希望为孩子创造更好的生活和学习条件，一心扑在工作上，忽略了对孩子的照顾，因而孩子出现自闭倾向或患上自闭症的比例高于普通家庭。 　　幼年缺少爱容易致自闭 　　有的父母看到孩子不懂分你我他，还认为很有趣，而没有意识到那是一种不正常的现象。有的父母尽管已发现症状的端倪，但总认为作为高学历人士的子女不可能有问题，以致延误了最佳的矫治时机。 　　该中心负责人李幸民副教授表示，孩子幼年时期的心理发育情况对孩子一生都有着重要影响，拥抱、抚摸、亲吻、目光等交流对孩子健康的心理发育都非常重要。如果儿童在这一时期得不到父母的关爱，很可能会导致自闭症、情绪障碍等产生。同时，过于照顾和溺爱也会使孩子出现自闭倾向。 　　父母创机会每周要交流 　　李教授提醒说，父母应创造更多的机会和时间与孩子相处，每个星期至少要抽2小时来陪孩子。期间，父母要围绕孩子兴趣爱好与孩子共同玩耍、一起游戏，与孩子进行朋友式的交流。此外，同伴间的交往也很重要，父母不要剥夺孩子玩的权利，应鼓励孩子多与同龄人一起玩耍，让他们在游戏中懂得与同伴一起分享快乐。 警惕儿童自闭症的11项征兆 现今的中国共有150万自闭症儿童，而且每年以10%到17%的比例增长，已达到人口比例千分之一。而今天的中国，有百分之九十以上的人口从未听说过这个词汇，或是尚以为自闭症只是不愿与人交流的轻微心理疾病。实际上，自闭症是因基因导致的终生疾病，其严重程度远甚于大众的想象。但如果能早认知、早干预、早训练，病症就能得到不同程度的控制和改善，甚至能自立的工作生活。　　早发现早治疗效果好　　笔者弟弟两岁的时候沟通能力就明显弱于其他孩子，而对于自闭症没有任何概念的父母以为弟弟需要伙伴，就将弟弟送进了幼儿园。结果事与愿违，本就有沟通障碍的弟弟在老师的批评和同学的欺负下受到了巨大的打击，回到家后就再也没说过一句话。笔者母亲先后走遍了几家大医院以及五个不同的私立训练机构。经过整整一年绝望的研究和挣扎，弟弟终于找到了现在训练的孙氏感统训练中心。通过弟弟的求医经历我们认识到，家长及早认知自闭症，找到真正有效的治疗方法，早训练，早干预，就可以避免很多无谓的伤害和延误，为家庭和社会减轻许多的负担。　　笔者在弟弟的训练中心也了解到了很多因为缺乏自闭症的知识而耽误了治疗的案例。　　有一个孩子已经九岁了，却刚刚开始训练。孩子已经尝试了各式各样不一定有科学依据的治疗方法，如颅骨刺、按摩、高压氧、整骨、中西药、针灸等等。这些没有成效的方法不但耽误了孩子训练康复的可能，甚至一定程度上对孩子造成了更大的伤害。还有很多家庭，家长以为孩子患有自闭症是对方照顾不当的结果而互相责怪，造成了很多婚姻的破裂。　　细心发现自闭症早期症状　　训练没有期限，人力、财力的消耗是一个无底洞，这是孤独症儿童家庭背负的沉重包袱。据了解，大部分自闭症孩子，可能要接受数年甚至十多年的训练，而最终的成效，谁也无法预料。到目前为止，孤独症的病因尚不明确，但可以肯定的是和遗传因素有关，一般第一胎且是男婴的几率较高，发病率在4%左右，男性出现的比例是女性的三四倍。　　这种疾病到目前为止还没有办法预防，也没有理想的药物可以治疗，只能靠训练。从2岁到7岁是训练的最佳时期。　　笔者通过咨询专家，了解到了美国儿科学会最新公布了11项儿童自闭症的征兆。在此提醒各位家长，平时需要多多关注孩子的表现，如果患有自闭症能够尽早发现。　　警惕11项自闭症的征兆　　1、当婴儿盯着父母或者照顾他的人时，却没有表现出高兴的反应；　　2、五个月大，不能发出交流的咿呀声；　　3、不能辨认父母的声音；　　4、不和别人进行眼神交流；　　5、九个月后才发出咿呀声；　　6、说话前很少配合手势；　　7、反复重复一个动作；　　8、十六个月大还不能说出一个字；　　9、一周岁时仍不会发出咿呀声，而且也不做任何交流性手势；　　10、两周岁不能说两个字的词语；　　11、即使会说话了，也缺乏语言技巧。 ◎一、超过73%的国内家长错过了孩子0到15岁的性格教育黄金期； ◎二、超过80%的家长没有时间教育孩子； ◎三、超过95%的家长不知道如何正确的教育孩子； ◎四、超过99%的家长错过了开发孩子潜能的最佳期（0-15岁）； ◎五、超过90%的家长让孩子“天才”的大脑被埋没……甚至被扼杀！！ 培养聪明小天才，机会只有一次! （发现、喜欢、分享，培养天才孩子）http://www.lhpgov.com/