妙笔生花文采

妙笔生花文采 高考对修辞的考查，从最初以“选择判断”为主要形式的客观题型逐渐演变成为以“理解运用”为主要形式的主观题型，代着语文学习由“识记的末梢”向着“运用的根本”的回归。其考查主要表现在--4"-方面：一是准确判断修辞的类型，二是正确理解修辞的作用，三是灵活运用修辞手法。题型方面，在“理解…‘运用”的下，通常与“仿写”“连贯”等考点结合起来考查，因此备考日寸要在全面掌握各种修辞知识的基础上，注意联系其他考点进行练习，充分提高联想、想象等思维能力，同时还要多留心关注生活中的修辞现象，加强积累。 修辞+仿写 一运用修辞解答仿写题时，可按照以下步骤：一定二仿三连。“定”即确定对象，“仿”即遣词仿写，“连”即连贯语句。下面我们结合例题来具体阐释。 【例】请仿照示例，写出下列两个人物的寂寞。要求：符合人物身份或思想性格；使用比喻或排比的手法。(不超过30个字) 示例：卡夫卡是一只寒鸦．寂寞地在一座找不到入口或出口的“城堡”里飞翔。 (1)屈原 (2)曹雪芹 这道仿写题与文学知识相结合．不仅考查学生对修辞、仿写考点的掌握，还考查学生对文学知识的熟悉程度。解答时，可采用以下步骤。 第一步，确定对象(如仿句的主语、喻体等)。这道题所用的修辞手法为比喻，而且仿句的主语也已确定，例句中的喻体为“寒鸦”，仿写时也要选择同一类的事物作为喻体，如“孤雁”“啄木鸟”等。 第二步，遣词仿写。例句的描写的是卡夫卡的人生，仿写时也要写 到屈原、曹雪芹的人生，确定好屈原和曹雪芹的“寂寞”分别是什么样的寂寞。仿照例句“寒鸦……飞翔”．再结合人物生平，可组合短句“孤雁……低吟”“啄木鸟……敲击”等。 第三步，连贯语句。根据句式一致的要求，把以上内容连贯成与例句主旨一致的一句话。注意要符合人物的身份特征或思想性格。 【答案示例】(1)屈原是一只孤雁．寂寞地在一个充满冷漠与愚昧的国度里低吟。 (2)曹雪芹是一只啄木乌，寂寞地在千疮百孔的封建王朝的母体上敲击． 修辞+连贯 运用修辞来解答连贯题的题型相对来说其实较为简单，解答时需要根据句意前后关联及修辞特点选择或者填补出相应的内容。 【例】请从下面四个选项中选出恰当的喻体填在横线上(只填序号)，并简要说明理由。 ①黑墨②黑钻石③黑夜④黑葡萄 (1)此刻．她那 般的眼睛深情地注视着他．带着瓷城女子半洋半土、半文半野的气味． (2)透过墨镜望去．姑娘的脸呈平滑的褐色，眼睛像 似的，闪烁着奇异的光亮． 这道题考查的是学生对“比喻”中“本体”和“喻体”关系的把握，以及“喻体”与句意的扣合。根据“本体”“喻体”相似的原则选出“眼睛”的喻体应该是“黑葡萄：’或“黑钻石”，根据第二句“闪烁着奇异的光亮”，确定本句选择“黑钻石”，这道题目就解决了。 修辞+对联 对联分为春联、喜联、寿联、挽联、装饰联、行业联、交际联和谐趣联等。高考中通常出现的形式是对出下联，或根据情境拟制对联，或给不工整的对联调整顺序。解决这类问题的关键是熟练掌握对偶的基本知识，即字数相等、词性相应、平仄基本相对(尤其注意“仄起平收”)、内容相合等。还要注意上下联字面不能重复，如“春风化雨花木逢春”一联，虽然符合对联的其他要求，但是联中“春”字出现了两次，所以不可取。具体答题时拟制对联或对出下联可采用联想法，给不工整的对联调整顺序则要 通过运用对联的基本知识来解答。【例】根据要求，将下面的短语组成两副七字对联，填写在相应的槽线卜。芝兰绕阶黄牛耕地翠柳迎春桃李满目 千里绿春绣锦座凝香万山金 新春对联： 教师办公室对联： 首先从句意角度可以确定词语中与“新春”相关的应该是“翠柳迎春”，由“翠”字可确定承接的三字词 语应该是“千里绿”，因此，新春对联的上联即可确定为“翠柳迎春千里绿”，再根据词性相对、仄起平收的原则，可以确定“黄牛耕地”对“翠柳迎春”，“万山金”对“千里绿”，下联即是“黄牛耕地万山金”。 同样的办法确定教师办公室对联的组合，根据内容相合原则确定“芝兰绕阶”必与“座凝香”组合为一联，再根据仄起平收原则确定此联为下联，剩下的两组词语组合即是上联。那么办公室对联就确定了，上联为“桃李满目春绣锦”，下联是“芝兰绕阶座凝香”。 修辞+其他题型 对修辞的考查，还有一些比较灵活的形式，如“广告语”“颁奖词”“解说词”“开场白”“结束语”“留言赠言”“祝福语”等，或是“以某个词语开头写几句话”，还有“看图画写句段”等。这类题目的共同特点是：一般都会对所写句子、片段的内容作出一定的提示或限制，在修辞方面通常会具体要求使用既定的某种修辞或者提示至少使用一种修辞，因此，在应对此类题目时，考生可把控的自由度比较大，只要秉承“紧扣内容要求”“准确运用修辞”两个原则就应对自如了。我们结合例题来具体阐释。 【例】某中学文学社举办“感动心灵——我最崇敬的课文人物”评选活动，请从入选的“蔺相如”和“刘和珍”中任选一位，为其写一则颁奖词。要求至少运用一种修辞手法。 首先要紧扣内容要求，题目申规定的写对象是“刘和珍”或者“蔺相如”，内容类型是“颁奖词”，表达的情感是“感动”和“崇敬”，因此所写语段须在内容上符合这些要求。 其次是准确运用修辞，题目对修辞的要求是“至少运用一种修辞手法”，因此，在常见的九种修辞手法中选择你最熟悉又能与内容和谐一致的 修辞就可以。如比喻、排比、对偶等。【答案示例】 、蔺相如：完璧归赵显出智勇本色，强秦无奈：负荆请罪本是忠恕之德，大将赞服。相如．历史的书页上永远会铭刻你闪亮如星的名字。(这一段文字使用了“对偶”和“比喻”的修辞手法) 刘和珍：和珍．你的微笑像温和的阳光，你的热血像炽烈的火焰．你的坚贞像闪光的利剑。你虽早已远去，但我们却为你做永恒的纪念。(这一段文字使用了“比喻”和“排比”的修辞手法) 1．汉语中一些量词形象生动，富有韵味。阅读下面的例句，请从备选短语中，任选两个妙用量词的例子，仿照画线部分，续写两个句子。 备选短语：一“缕”清风、一“抹”晚霞、一“钩”月亮、一“泓”清泉、一“挂”飞瀑、一“叶”扁舟、一“缕”笛声、一“轮”明月 例句：汉语中的一些量词形象生动．极富韵味。比如一“刀”纸。手起刀落．厚实的一摞纸坯子旋即被劈开．毛边都不飞，利落的声音犹在耳畔，还有一“眼”井。是啊，那水汪汪的井不就是大地的明眸吗?再比如…………………。—再如……一一。 2．神舟八号与天宫一号成功对接．再次激起中华民族的自豪感。请根据下面的简介拟一副对联，表达对神舟八号发射成功的祝贺、赞美、喜悦、自豪之情，每句不少于7个字。 神舟八号无人飞行器．是中国“神舟”系列飞船的第八个，也是中国神舟系列飞船进入批量生产的代表。“神八”于2011年11月1日5时58分l0秒由改进型q∈征二号”F遥八火箭顺利发射升空。升空后．“神八”与此前发射的“天官一号”实现交全对接，并和此后的神舟九号、十号一起组成中国首个空间试验室。2011年ll月16日18时30分，神舟八号飞船与天宫一号目标飞行器成功分离，于ll月17日19时许返回地面。“神八”的成功发射并与天宫一号实现对接，标志着中国已经初步掌握空间交会对接能力．拥有建设简易空间试验室，即短期无人照料的空间站的能力。' 3．在下面这段话的①②③横线处填上适当语句，，组成由三个比喻构成的排比旬；在(④⑤⑥横线处填上适当的短语，用衬托的表现出“中年妇女”的哀痛心情。 二月的春城，蓝天碧水，风和日丽。西山华亭寺的山茶① 黑龙潭公园的玉兰花② 圆通山的樱花③ 初到昆明的游客简直不敢相信世间竟有这样美丽的城市!可是对这位刚失去了女儿又失去了丈夫的中年妇女来说，这迷人的景只是④ ⑤………，⑥…………。4．辛亥草命百年盛典期间，武汉多家辛亥革命旅游景点受到市民热捧。下面是有关辛亥革命景点之一——起义门的图片，请根据图片内容，写一副对联，阐述图片的内容及意义。 《妙笔生花文采斐然》 参考答案 1．①一“缕”清风。就这么一“缕”，那本来无形无影的清风就变得如丝般纤柔，如纱般轻灵了。②一“抹”晚霞。夕阳西下，那挂在天际的晚霞，仿佛是哪位仙人用画笔只那么轻轻一“抹”，就给天边涂上了美丽的色彩。③一“钩”月亮。静穆的夜空中，升起弯弯的月亮，如同银色的帐钩一样小巧轻灵，洁白如玉，使人生发出亲切而美好的联想和想象。(语言连贯，形象生动，表现出所选量词的韵味即可) 2．示例：①神舟追云神州同庆天宫揽月天公皆惊⑦神舟八飞辉日月太空一吻定乾坤③神舟八号天宫联姻结秦晋华夏万民大地昂首抒豪情(首先，要读懂简介，了解主要内容；其次，要明确题目要求，表达某种情感；第三，要符合对联要求) 3．①在朝阳的照射下，绯红似火②与蓝天共舞，洁白如玉③在春风中流淌，宛若彤云④灰暗的图画⑤满眼的凄凉⑥无边的哀愁(①②③应表现优美的景色；④⑤⑥要表现妇女哀痛的心情) 4．①想当年反抗清廷义旗似火，看今朝瞻仰圣地游人如织。②武昌城内辛亥志士举义旗，起义门下热血儿女传薪火。