07五柳先生传

null五 柳 先 生 传五 柳 先 生 传陶 渊 明null作者简介字音词义诵读欣赏课文分析课后习题null 陶渊明（365－427）,名潜，字元亮，东晋浔阳柴桑人，著名诗人。 他生活的东晋末年社会黑暗，风气污浊，许多人不择手段，追名逐利，社会上充斥着虚伪与欺诈。陶渊明做过几任小官，因对统治阶级不满，不愿与黑暗现实同流合污，辞去官职，躬耕僻野，过着简朴的归隐生活。 null 陶渊明，名潜，字元亮，别号五柳先生，世称靖节先生。东晋浔阳柴桑人。 主要作品：《归去来兮辞》 《 五柳先生传》、 《归园田居五首》、《饮酒二十首》、《桃花源诗并记》等。 名望：他是中国文学史上地位崇高的大诗人、大辞赋家和大散文家，被后世称作“田园诗人之祖”、“隐逸诗人之宗”。归去来兮辞归去来兮辞 归去来兮！田园将芜胡不归？既自以心为形役，奚惆怅而独悲？悟已往之不谏，知来者之可追；实迷途其未远，觉今是而昨非。舟遥遥以轻飏，风飘飘而吹衣。问征夫以前路，恨晨光之熹微。 　　乃瞻衡宇，载欣载奔。僮仆欢迎，稚子候门。三径就荒，松菊犹存。携幼入室，有酒盈樽。引壶觞以自酌，眄庭柯以怡颜。倚南窗以寄傲，审容膝之易安。园日涉以成趣，门虽设而常关。策扶老以流憩，时矫首而遐观。云无心以出岫，鸟倦飞而知还。景翳翳以将入，抚孤松而盘桓。 　　 归去来兮！请息交以绝游。世与我而相违，复驾言兮焉求？悦亲戚之情话，乐琴书以消忧。农人告余以春及，将有事于西畴。或命巾车，或棹孤舟。既窈窕以寻壑，亦崎岖而经丘。木欣欣以向荣，泉涓涓而始流。善万物之得时，感吾生之行休。 　　 已矣乎！寓形宇内复几时，曷不委心任去留？胡为乎遑遑欲何之？富贵非吾愿，帝乡不可期。怀良辰以孤往，或植杖而耘耔。登东皋以舒啸，临清流而赋诗。聊乘化以归尽，乐夫天命复奚疑！ 桃花源记桃花源记晋太元中,武陵人捕鱼为（weí）业。缘溪行，忘路之远近。忽逢桃花林，夹（jiā）岸数百步，中无杂树，芳草鲜美，落英缤纷。渔人甚异之。复前行，欲穷其林。 　　林尽水源，便得一山，山有小口，仿佛若有光。便舍（shě）船，从口入。初极狭，才通人。复行数十步，豁（huò）然/开朗。土地平旷，屋舍（shè）俨（yǎn）然，有良田美池桑竹之属。阡(qiān)陌（mò）交通，鸡犬相闻。其中往来种作，男女衣着（zhuó），悉如外人。黄发垂髫（tiáo），并怡然自乐。 　　见渔人，乃大惊，问所从来。具答之。便要（yāo）还家，设酒杀鸡作食。村中闻有此人，咸来问讯。自云先世避秦时乱，率妻子邑（yì）人，来此绝境，不复出焉，遂（suì）与/外人间（jiàn）隔。问今是何世，乃不知有汉，无论魏晋。此人一一为具言所闻，皆叹惋（wǎn）。余人各复延至其家，皆出酒食。停数日，辞去，此中人语(yù)云：“不足为（weí）外人道也。” 　　既出，得其船，便扶向路，处处志之。及郡（jùn）下，诣（yì）太守，说如此。太守即遣 （qiǎn）人随其往，寻向所志，遂迷，不复得路。 　　南阳刘子骥（jì），高尚士也，闻之，欣然规往，未果，寻病终。后遂无问津者。归园田居一归园田居一少无适俗韵，性本爱丘山。 　　 误落尘网中，一去三十年。 　　 羁鸟恋旧林，池鱼思故渊。 　　 开荒南野际，守拙归园田。 　　 方宅十余亩，草屋八九间。 　　 榆柳荫后檐，桃李罗堂前。 　　 暧暧（ài）远人村，依依墟里烟。 　　 狗吠深巷中，鸡鸣桑树颠。 　　 户庭无尘杂，虚室有余闲。 　　 久在樊笼里，复得返自然。归园田居·其二 归园田居·其二 野外罕人事，穷巷寡轮鞅。 　　 白日掩荆扉，对酒绝尘想。 　　 时复虚里人，披草共来往。 　　 相见无杂言，但道桑麻长。 　　 桑麻日以长，我土日已广。 　　 常恐霜霰（xiàn）至，零落同草莽。归园田居·其三 归园田居·其三 种豆南山下，草盛豆苗稀。 　　 晨兴理荒秽，带月荷（hè）锄归。 　　 道狭草木长，夕露沾我衣。 　　 衣沾不足惜，但使愿无违。归园田居·其四 归园田居·其四 久去山泽游，浪莽林野娱。 　　 试携子侄辈，披榛步荒墟。 　　 徘徊丘陇间，依依昔人居。 　　 井灶有遗处，桑竹残朽株。　 　　 借问采薪者，此人皆焉如。 　　 薪者向我言，死没无复余。 　　 一世弃朝市，此语真不虚。 　　 人生似幻化，终当归空无。 归园田居·其五 归园田居·其五 怅恨独策还，崎岖历榛曲。 　　 山涧清且浅，遇以濯吾足。 　　 漉我新熟酒，双鸡招近局。 　　 日入室中暗，荆薪代明烛。 　　 欢来苦夕短，已复至天旭。 null陶渊明的生平及仕途 陶渊明生于公元365年，他生活在东晋后期，这时政治黑暗，贵族腐败，门阀森严，阶级矛盾十分尖锐。其曾祖陶侃是东晋开国元勋，官至大司马。他的祖父和父亲曾经作过太守一类的官，但到陶渊明时，家境已经没落，因此他从小就过着贫困的生活。“家无仆妾，藜菽不给。” nullnull 资料 “吾于诗人无所甚好，独好渊明之诗。渊明作诗不多，然其诗质而实绮，癯而实腴，自曹、刘、鲍、谢、李、杜诸人，皆莫及也”。 “梦中了了醉中醒，只渊明，是前身” 　　 ------苏东坡“岁岁有黄菊，千载一东篱” “若教王谢诸郎在，未抵柴桑陌上尘” “看渊明，风流酷似，卧龙诸葛” 　　 -------辛弃疾null 读诗文进一步了解陶渊明 第一组 “自余为人，逢运之贫。箪瓢屡罄，希谷冬陈。” 《自祭文》 “夏日抱长饥，寒夜无被眠。” 《怨诗楚调示庞主簿邓治中》 “倾壶绝余沥，窥灶不见烟。” 《咏贫士》 “饥来驱我去，不知竟何之。行行至斯里，叩门拙言辞。” ` 《乞食》 null第二组 饮酒其二 结庐在人境，而无车马喧。 问君何能尔，心远地自偏。 采菊东篱下，悠然见南山。 山气日夕佳， 飞鸟相与还。 此中有真意 ，欲辩已忘言。 归园田居其五 种豆南山下， 草盛豆苗稀。 晨兴理荒秽 ， 带月荷锄归。 道狭草木长， 夕露沾我衣； 衣沾不足惜 ， 但使愿无违。 null第三组 “忆我少壮时，无乐自欣豫。 猛志逸四海，骞翮思远翥。” 《杂诗》 “质性自然，非矫厉所得， 饥冻虽切，违已交病” 《归去来兮辞》 null拓展阅读资料： 《归去来兮辞》 《陶渊明集》 长篇传记： 陶渊明 （ http://xudaizhai.533.net/xu2.htm） null 陶渊明的作品语言朴素，自然优美，一反六朝时代追求华丽堆砌的文风，在思想、艺术性上都对后代文学有很大影响。 本文是陶渊明托名五柳先生写的自传，表现了五柳先生的性格、生活与志趣。作者正是通过五柳先生“颇示己志”，表达自己的思想感情。 null嗜（ ） 辄（ ） 吝（ ） 褐（ ） 箪（ ） 汲（ ） 俦（ ） 觞（ ） 黔（ ） 娄（ ） shìzhélìnhèdānjíchóushāngqiánlóu注 音null因以为号焉古义：以之为, 把（它）当作今义：认为欣然：……的样子解释下列词语的含义null先生不知何许人也，亦不详其姓字。宅边有五柳树，因以为号 焉。闲静少言，不慕荣利。好读 书，不求甚解；每有会意，便欣 然忘食。性嗜酒，家贫不能常得。亲旧知其如此，或置酒而招之； 造饮辄尽，期在必醉。既醉而退，曾不吝情去留。环堵萧然，不蔽风 日；短褐穿结，箪瓢屡空，晏如也。常著文章自娱，颇示已志。忘怀得失，以此自终。赞曰：黔娄之妻有言：不戚戚于贫贱，不汲汲于富贵。其言，兹若人之俦乎？衔觞赋诗，以乐其志.无怀氏之民欤？葛天氏之民欤？null 全文共两段, 第一段以记叙为主,重在表现五柳先生的性格、生活、志趣；后一段以议论为主，重在对五柳先生的品德进行歌颂和赞扬。本文结构null先生不知何许人也，亦不详其姓字，宅边有五柳树，因以为号焉。闲静少言，不慕荣利；曾不吝情去留； 忘怀得失。好读书，不求甚解；性嗜酒；常著文章自娱。环堵萧然，不蔽风日； 短褐穿结，箪瓢屡空。籍贯姓字思想性格志趣爱好生活状况null五 柳 先 生思想性格：闲静少言 ，不慕荣利生活状况：志趣爱好读书：好读书，不求甚解饮酒：性嗜酒，期在必醉写文章：常著文章自娱籍贯姓字：环堵萧然，不蔽风日； 短褐穿结，箪瓢屡空。不知何许人，不详其姓字不慕名利， 率真自然， 安贫乐道null1.“五柳先生”之号是如何得来的？ 2.如何理解“每有会意，便欣然忘食” 3.怎样理解“造饮辄尽，期在必醉。既醉而退， 曾不吝情去留”？ 4.五柳先生的三大爱好反映出他怎样的精神？ 5.本文的语言特点？ 6.从选材和表达方式看本文写人的方法？思 考null “五柳先生”之号得来的原因是其宅边有五棵柳树，而人们又不知他是什么地方人，姓甚名谁也不知道，因此便只称“五柳先生”。作者说不知他是谁，其实正暗示指作者本人。晋代是很讲究门第的，先生的所作所为与当时的世风显然是背道而驰的，表现了他卓而不群、不随世俗的品性。 null 这句话的意思是指五柳先生每次读书有体会时，便沉溺于书中而忘记了饮食。这形象地说明了前文中的“好读书”是真正的喜爱读书而不是装模作样。 null 亲友请客，五柳先生就毫不客气地喝酒，而且喝醉方休，醉后就走，不和别人虚情客套。这说明了五柳先生不但嗜酒，而且不拘小节，性情豪爽，把世俗的繁文缛节置之脑后，是一位独立于世的高风亮节之人。 null陶渊明三大爱好：1.“好读书”而“不求甚解”2.第二大爱好—— 饮酒3.第三大志趣——著文章null 不能仅理解为一种读书方法,即不死抠字眼,而力求真谛,它还与作者的“不慕荣利”有关。他读书的目的,是一种求知的满足与精神享受，所以“每有会意，便欣然忘食。”他并不想“学成文武艺，卖与帝王家”，这是他不追求名利，只求精神上得到安慰的体现。null 五柳先生在污浊的世俗社会里特立独行，内心必有许多愁苦，寄情于酒，这是他使自己得到解脱的一种方法。他饮酒时“造饮辄醉”“既醉而退，曾不吝情去留”，也是他率真放达的体现。 null 五柳先生才华出众，著文章不是要给别人看,更不是要献给统治者去求得官禄,而只是“自娱”，这正是他不慕荣利的体现。这与世人的追名逐利形成了鲜明对比，使这个身处污浊社会而保持高风亮节的五柳先生形象使人钦佩万分null 作者的生活状况是“环堵萧然，不蔽风日；短褐穿结，箪瓢屡空。”这不仅写出了他的穷困潦倒，而且含蓄地说明了作者以古贤颜回自比，表达了自己追求高尚的道德情操，以及安贫乐道的思想。活灵活现地刻画出一个虽处于贫苦之中却悠闲自适、淡泊名利的隐士形象. 人物形象null语言特点 ⒈语言朴素洗练，内容看似平淡却寓意深刻。 ⒉多用否定句。 作者言“不”，正突出了自己与世俗的格格不入，突出了他对高洁志趣和人格的追求，不仅让读者对他的与众不同击节叹赏，也使文章笔墨精粹而笔调诙谐，读来生动活泼，引人入胜。 null本文写人的方法 1.选材：文章抓住五柳先生的主要特点，围绕其主要思想性格特点来组织，寥寥几句话，五柳先生的鲜明形象跃然纸上。 2.记叙与描写有机地结合：以叙述为主要表达方式，围绕五柳先生的性格特点，记叙他“好读书”、“性嗜酒”、“常著文章自娱”三个爱好，体现其淡泊名利，“不汲汲于富贵”的性格。null 在表现五柳先生安于贫穷的方面,运用了描写手法，“环堵萧然，不蔽风日”描写了他的住宿的简陋，“短褐穿结，箪瓢屡空”描写了他在吃穿方面的简陋。文章把记叙与描写有机地结合起来，形象地刻画了人物。 null课文探究 1、五柳先生的三大爱好反映出他怎样的精神品质？ ⑴第一大爱好——“好读书”⑵第二大爱好——饮酒。⑶第三大志趣——著文章。null⑴如何理解他“好读书”而“不求甚解”。 不能仅理解为一种读书方法,即不死抠字眼,而力求真谛,它还与作者的“不慕荣利”有关。他读书的目的,是一种求知的满足与精神享受，所以“每有会意，便欣然忘食。”他并不想“学成文武艺，卖与帝王家”，这是他不追求名利，只求精神上的满足与享受的体现。null 五柳先生在污浊的世俗社会里特立独行，内心必有许多愁苦，寄情于酒，这是他使自己得到解脱的一种方法。他饮酒时“造饮辄醉”“既醉而退，曾不吝情去留”，也是他率真自然的体现。 ⑵他“嗜酒如命”，是否颓废消极？null 五柳先生才华出众，著文章不是要给别人看,更不是要献给统治者去求得官禄,而只是“自娱”，这正是他自得其乐，淡泊名利的体现，与世人的追名逐利形成了鲜明对比，使这个身处污浊社会而保持高风亮节的五柳先生形象更加令人钦佩万分。 ⑶作者如此喜欢“著文章”，却只是“自娱”， 说明什么？null2、五柳先生的生活状况说明了什么？“环堵萧然，不蔽风日；短褐穿结，箪瓢屡空，晏如也。”写出陶渊明安贫乐道，豁达乐观的精神，null 3、最后一段“赞”有什么作用？4、文中“不戚戚于贫贱，不汲汲于富贵”，“衔觞赋诗，以乐其志”分别与上文哪些句子对应？ 文末的“赞” 借用典故称五柳先生好像是上古的无怀氏、葛天氏之民，是对他高洁人格的再度赞扬。 不戚戚于贫贱——环堵萧然，不蔽风日；短褐穿结，箪瓢屡 空，晏如也。”不汲汲于富贵——闲静少言，不慕荣利衔觞赋诗，以乐其志——常著文章自娱，颇示己志。null总结“不”（否定句）的作用：　 　　作者言“不”，正突出了自己与世俗的格格不入，突出了他对高洁志趣和人格的坚持，不仅让读者对他的与众不同击节叹赏，也使文章笔调诙谐，读来引人入胜本文在写作上的最大特点是多用否定句.“不”字为一篇眼目null传记是用来记载人物生平事迹的，所以与此相关的内容要写清楚。 1、籍贯、姓字、思想、性格、爱好、生活等情况。 2、除此之外，还应有家庭状况、生卒年代、　　主要经历和事迹等。 3、写传记最重要的是内容要真实。null　　同学们也来介绍一下自己吧。 　　可以是完整的小传，也可以只是抓住某个特点，表现自己的个性。null练习 ⒈给加点的字注音。 zhédānyànlìnnull ⑴亲旧（ ）知其如此 ⑵期（ ）在必醉 ⑶环堵（ ）萧然（ ） ⑷造（ ）饮辄（ ）尽 ⑸因以为（ ）号 ⑹晏如（ ）也 ⑺每有会意（ ） ⑻以此自终（ ）⒉解释下列字亲戚、朋友希望、愿望墙冷冷清清的样子往、到总是“以之为”，把它作为安然自若的样子对书的意旨有独到的体会过完自己的一生null⒊诵读停顿不正确的一项是（ ） A．因／以为／号焉 B．亲旧／知其／如此 C．曾不／吝情／去留 D．其言，兹若人／之俦乎 Bnull⒋给加点的字注音并翻译全句。 ①其言，兹若人之俦（ ）乎 ②衔觞（ ）赋诗 ⒌什么叫做“赞”？第一段记叙性的文字称 作什么？ ⒍最后一段中的哪句话和第一段中的“不 慕荣利”相呼应？ chóushāngnull先生不知道是什么地方的人，也不知道他的姓和字。宅子旁边有五棵柳树，就以此为号。先生闲适安静且很少说话，不羡慕荣华富贵。喜欢读书，但只求领会要旨；每对书中的内容有所领会，就会高兴得忘了吃饭。爱好喝酒，但家境贫寒而不能常喝。亲戚朋友知道他有此嗜好，有时摆了酒席来招待他；去喝酒就喝个尽兴，期望一定喝醉。（只要）喝醉了就回家去，并不装模作样，说走就走。 简陋的居室里空荡荡，不能遮蔽风雨烈日；粗布短衣上打了补丁，盛饭的篮子和喝水用的瓢里常常是空空如也，但他依然安然自若。经常写文章自己娱乐，稍微表露出自己的志向。不把得失放在心上，这样过完自己的一生。 　　有人称赞道：黔娄的妻子曾经说过：“不为贫贱而忧愁，不热衷于发财做官。”这话大概说的是五柳先生一类的人吧？一边喝酒一边作诗，为自己的志趣而感到快乐。他大概是无怀氏时候的百姓，或是葛天氏时候的百姓吧？　 null赞曰：黔娄之妻有言：不戚戚于贫贱，不汲汲于富贵。其言，兹若人之俦乎？衔觞赋诗，以乐其志.无怀氏之民欤？葛天氏之民欤？ 黔娄null课外延伸　　黔娄，战国时齐 人，鲁恭公曾遣使 者致礼，赐粟三 千钟，想聘他任 宰相，他坚辞不 受。齐王又派人 送去黄金百斤，聘 他为卿，他也不接 受，结果死时衣不 蔽体，食不果腹。null老舍自传　　舒舍予，字老舍，现年四十岁。面黄无须。两岁 失怙，可谓无父；志学之年，帝王不存，可谓无君， 特别孝爱老母，布尔乔亚之仁未能一扫空地。幼读三 百篇，不求甚解，断学师范，遂奠教书匠之基。及壮， 湖口四方，教书为业，继学师范。每购奖券，以得末 彩为荣也。二十七发愤著书，科学哲学无所懂，故写 小说博大家一笑，没什么了不起。三十四岁结婚，今 已有一男一女，均狡猾可笑。闲时养花，不甚得法， 每每有叶无花亦不忍弃。书无所不读，全无收获，并 不着急。教书作事均甚认真，往往吃亏亦不后悔。如 此而已，再活四十年，也许能有点出息。null请用课文原句答题：1、“五柳先生”的字号来源于_____________。 2、“五柳先生”最突出的性格特征是__________________。 3、“五柳先生”的三大志趣_______、_______、________。 4、“五柳先生”的生活境况是 _____________________ _________________________________。5、赞语中哪句话与传文中“不慕荣利“一句相照应？ _________________________。宅边有五柳树闲静少言，不慕荣利不汲汲于富贵null 饮酒 结庐在人境，而无车马喧。 问君何能尔，心远地自偏。 采菊东篱下，悠然见南山。 山气日夕佳，飞鸟相与还。 此中有真意，欲辨已忘言。《两虎相斗，必有一伤》《两虎相斗，必有一伤》 庄子②欲刺虎，馆竖子③止之，曰：“两虎方且食牛，食甘必争，争则必斗，斗则大者伤，小者死。从伤而刺之，一举必有双虎之名。”卞庄子以为然，立须④之。有顷，两虎果斗，大者伤，小者死。庄子从伤者而刺之，一举果有双虎之功。 1、解释句中加点的“之”。 （1）馆竖子止之 （2）从伤而刺之 null 2、下列句中加点的“之”意义相同的两项是( ) A、辍耕之垄上 B、览物之情，得无异乎 C、从伤而刺之 D、送杜少府之任蜀州3、翻译句子。 从伤而刺之，一举必有双虎之名。 4、你想到的与这则故事意义相近的成语是 。 这则故事说明了什么道理?（提示：可从人和动物两个角度来回答）鹬蚌相争，渔人得利 如：人要善于动脑，力争做事，一举两得，事半功倍； 人与人之间、动物之间都要相互团结，相互依存，否则就难以长久生存。从受伤的老虎下手刺杀，一下子便会得到刺杀两虎的名声。 AD四、相关资料四、相关资料陶潜，字渊明，或云渊明字元亮，寻阳柴桑人也，曾祖侃，晋大司马。 潜少有高趣，尝著《五柳先生传》以自况，曰：……其自序如此，时人谓之实录。 亲老家贫，起为州祭酒，不堪吏职，少日，自解归。州召主簿，不就。躬耕自资，遂抱羸疾，复为镇军、建威参军。谓亲朋曰：“聊欲弦歌，以为三径之资，可乎？”执事者闻之，以为彭泽令。公田悉令吏种秫稻。妻子固请种秔，乃使二顷五十亩种秫，五十亩种秔。郡遣督邮至，县吏白应束带见之。潜叹曰：“我不能为五斗米折腰向乡里小人。”即日解印绶去职。赋《归去来》，其词曰：…… 　　　　　　　－－《宋书·隐逸传》四、相关资料四、相关资料义熙末，征著作佐郎，不就。江州刺史王弘欲识之，不能致也。潜尝往庐山，弘令潜故人庞通之齎酒具于半道栗里要之。潜有脚疾，使一门生二兒轝篮舆，既至，欣然便共饮酌，俄顷弘至，亦无忤也。先是，颜延之为刘柳后军功曹，在寻阳，与潜情款。后为始安郡，经过，日日造潜，每往必酣饮致醉。临去，留二万钱与潜，潜悉送酒家，稍就取酒。尝九月九日无酒，出宅边菊丛中坐久，值弘送酒至，即便就酌，醉而后归。潜不解音声，而畜素琴一张，无弦，每有酒适，辄抚弄以寄其意。贵贱造之者，有酒辄设，潜若先醉，便语客：“我醉欲眠，卿可去。”其真率如此。郡将候潜，值其酒熟，取头上葛巾漉酒，毕，还复著之。…… 　　　　　　　－－《宋书·隐逸传》