召开金融支持实体经济新闻发布会【优质】

召开金融支持实体经济新闻发布会【优质】 召开金融支持实体经济新闻发布会 一、中国宁波网记者问:召开金融支持实体经济新闻发布会暨“金融支持实体经济服务年”活动启动仪式的背景和意义是什么, 人民银行宁波市中心支行领导答:去年年底和今年年初召开的中央经济工作会议、全国金融工作会议和人民银行工作会议都重点强调了要坚持金融服务实体经济的本质要求～牢牢把握实体经济这一坚实基础。在1月召开的全市经济工作会议上～市委书记王辉忠对做好今年经济工作～牢固树立“实业兴市”理念～做大做强实体经济提出了具体要求。3月1日～市政府召开了全市推动金融支持实体经济发展动员大会～做出了具体工作部署。 为进一步贯彻落实中央和市委市政府的工作要求～充分发挥金融对宁波市“六个加快”战略实施、经济转型升级、发展方式转变的推动作用～更好地支持宁波市实体经济持续向好发展～我中心支行通过深入的政策学习和扎实的调查研究～明确了金融支持实体经济发展的政策重点。不久前～我中心支行出台了《关于加强和改进金融服务 支持实体经济发展的指导意见》～并决定在全市金融系统开展“金融支持实体经济服务年”活动。今天～我中心支行组织全市各金融 机构在此召开金融支持实体经济发布会暨“金融支持实体经济服务年”活动启动仪式～目的是营造金融支持实体经济发展的良好氛围～并通过新闻媒体来向社会做出公开承诺和表态～接受公众的监督。 二、中国宁波网记者问:今年以来～央行在金融支持实体经济方面已经采取了哪些措施, 人民银行宁波市中心支行领导答:一是密集调研～广泛走访～做到集思广益、心中有数。从年初起我中心支行开展了一系列的理论学习和实地调研～行党委班子成员分别牵头～到部分金融机构、众多中小企业和市有关经济管理部门密集开展了现场调研和走访10余次～而且把到企业现场调研作为党委中心组的专题学习内容～深化了思想认识～加强了与实体经济主体和部门的交流与沟通～广泛听取了意见建议。同时～在调查中同步开展已有政策的宣传和解读～帮助企业更好地理解和运用了各项政策。 二是明确重点～细化要求～出台具体指导措施。在前期深入调研、广泛征求意见和多次讨论酝酿之后～2月15日～我中心支行出台了《关于加强和改进金融服务支持实体经济发展的指导意见》～向辖内人民银行各县(市、区)支行、各 金融机构印发～明确了金融支持实体经济发展的工作重点～细化了工作要求。 三是沟通汇报～出谋划策～取得地方党政支持。针对今年的经济金融形势和金融工作要求～我中心支行分别向市委、市人大、市政府做了专题汇报～并在推动辖内债务型融资工具发展等方面提出了意见和建议。这些工作和建议得到了市领导的肯定和采纳～市委王辉忠书记、刘奇市长均做出了批示肯定～市人大常委会施孝国副主任认为我中心支行迅速出台了支持实体经济发展的指导意见～行动快、效率高、内容实。目前～我们向市领导提出的意见和建议也得到了很好的采纳和落实～部分已取得了实质性进展。 四是找准载体～落实责任～凝聚金融合力。为了确保各项工作的有效落实～我们还组织开展“金融支持实体经济服务年”活动。我中心支行成立了以“一把手”行长为组长的活动领导小组～人民银行各县(市、区)支行和各金融机构也建立了相应的领导小组。活动以“夯实实体经济基础～提升金融服务水平～实现和谐共赢发展”为主题～围绕“六个加快”重大项目、农村金融产品和服务方式创新等内容～组织全辖金融系统开展“金融进村入企～一线解难创优”等系列活动。通过“金融支持实体经济服务年”活动～统一思想、 协调大家的工作步调～为大家提供一个交流学习的平台～形成一种争先创优的工作氛围～也为我中心支行提供一个工作抓手～确保各项工作举措的有效落实。 五是做好宣传～营造氛围～强化政策效果。我们今天举办新闻发布会和活动启动仪式～既营造了良好的工作氛围～也是我们的工作举措之一。当然～新闻发布会只是一种形式～关键还是要把工作做实、抓好。下步我们还要采取各种宣传形式～让社会更好地理解和运用金融产品、金融服务。 三、中国宁波网记者问:《指导意见》主要有哪些特点, 人民银行宁波市中心支行领导答:一是指导性强～体现“五个并重”:融资总量和结构优化并重～支持经济发展方式的转变,重大项目建设和民生金融发展并重～促进实现包容性增长,解决当前问题和推动长远发展并重～着力推进金融业转型升级,推动发展和防范风险并重～牢牢把握不发生金融风险的底线,扩大内需和服务开放型经济发展并重～努力增强区域经济的竞争力。 二是目标明确～力争“三个快于”。《指导意见》对很多工作都提出了具体的工作目标～明确了工作要求。例如～在 信贷投放上～要求力争做到“三个快于”:一是涉农金融机构涉农贷款增速快于其全部贷款增速～二是中小微型企业贷款增速继续快于全部贷款增速～三是涉海信贷投入增速快于全部贷款增速。 三是措施较新～确保工作成效。主要包括全面深化贸易外汇管理便利化改革～为实体经济企业办理各类外汇业务提供“一站式”服务～开展进出口核销改革～取消进出口收付汇核销和出口收结汇联网核查手续,加强金融产品的研发力度～在中小企业、“三农”、个人创业等领域推广使用手机信贷产品,加强金融消费者权益保护～加大宣传教育力度～建立健全相关的#管理#～理顺投诉处理机制～确保金融消费者公平获取金融服务。 四、中国宁波网记者问:《指导意见》中提到要保持合理的社会融资规模～主要有哪些渠道和方式, 人民银行宁波市中心支行领导答:促进实体经济平稳较快发展必须保持社会融资规模的合理增长。对此～我们采取了以下三个措施。一是要争“盘子”。在今年稳健货币政策的背景下～我们要求各商业银行分支行积极向上级行争取政策倾斜和资金支持,要求地方法人金融机构要合理安排流动 性～保持信贷投放适度均衡增长～有效发挥“支农支小”的主力军作用。二是要强引导。人民银行宁波市中心支行将积极运用差别存款准备金率、再贷款、再贴现等货币政策工具～引导金融机构加大对实体经济的金融支持力度～支持优质企业发行短期融资券、中期票据和中小企业集合票据。三是要辟蹊径。扩大直接融资规模～引导各金融机构稳步开展各类非信贷融资业务～加强同业之间、与担保机构、风险投资、创业投资等机构的合作～发展债权、股权相结合的融资模式～多渠道满足实体经济的资金需求。 五、中国宁波网记者问:信贷资金仍是社会融资规模的主要构成吗,今年确定的信贷投向重点是什么, 人民银行宁波市中心支行领导答:从目前看信贷资金是社会融资规模的主要构成～2011年宁波市的本外币贷款占社会融资规模的七成。为此～我们必须坚持“有扶有控”的原则～加强信贷政策与产业政策的协调配合～着力优化信贷投向结构。加大对“六个加快”重大项目的金融支持～优先满足在建续建项目的合理资金需求。在信贷投放上～要力争做到“三个快于”～一是涉农金融机构涉农贷款增速快于其全部贷款增速～二是中小微型企业贷款增速继续快于全部贷款增速～三是涉海信贷投入增速快于全部贷款增速。同时～要 继续严格执行差别化的住房信贷政策～改善首套普通住房的信贷服务～加大对保障性住房的信贷支持。积极发展小额担保贷款业务～鼓励创业带动就业。 六、中国宁波网记者问:宁波经济的特点是中小微型企业众多～今年将采取哪些措施加大对中小微企业的金融支持, 人民银行宁波市中心支行领导答: 3月份～市经信委和我中心支行共同建立的宁波中小微企业网上融资平台将正式运行～与宁波市外经贸企业网上融资平台一起～将为我市中小微企业提供更大的融资便利。我中心支行将进一步引导金融机构加强小企业信贷专营机构建设～按照中小微型企业的融资需求特点～下放信贷审批权限～简化信贷审批流程～开辟信贷审批绿色通道～加强对新型融资模式、服务手段、信贷产品及抵质押方式的创新和推广～着力提高中小微型企业融资能力。切实加大对中小微型企业的信贷投放力度～对符合信贷条件和转型升级要求、但因外部原因导致资金周转暂时出现困难的中小企业～及时满足其资金需求～不抽贷、压贷。 为确保政策的落实～我中心支行将把小型、微型企业贷 款纳入中小企业信贷政策评估的范围～督促金融机构合理确定贷款利率水平和各项收费标准～坚决禁止各种附加在贷款业务上的不合理要求和收费～切实帮扶企业减轻财务负担～我中心支行将适时对金融机构中小微型企业金融服务情况进行督查。加强对金融机构信贷资金流向特别是大额信贷资金流向的监测～确保信贷资金真正用于小微企业生产和实体经济发展。 七、中国宁波网记者问:在加大对开放型经济、推进对外开放合作的金融支持方面有什么新举措, 人民银行宁波市中心支行领导答:2012年～我中心支行(外汇分局)将继续解放思想～坚持改革创新～锐意进取～围绕“服务实体经济发展”这个中心～重点推出以下工作举措: 一是要充分利用好已有的各项外汇试点政策的积极效应～如境内银行跨境贷款、中资企业借用外债等～有效促进贸易投资便利化。同时～在前期试点基础上～深化外汇主体监管试点工作～全面推动进出口核销制度改革～稳步推进资本项目可兑换～为企业办理各类外汇业务提供“一站式”、便利化服务。 二是大力开展“中小企业外汇服务年”主题活动。研究出台《外汇管理支持中小企业发展的指导意见》～推出《中小企业外汇金融服务指南》～全面梳理外汇管理各项政策法规～提升外汇管理透明度～为我市广大中小企业发展提供有力的支持和帮助。加大对涉外中小企业资金上的支持～引导和鼓励全市银行在符合国家产业政策、贸易背景真实和风险适度三大原则的情况下～加大贸易融资资金的发放～全力支持我市涉外中小企业开展进出口贸易。加强外汇市场培育～推进外汇衍生业务的发展～为企业提供更多个性化的外汇避险产品和服务。 三是大力推进跨境人民币结算业务创新～当前跨境人民币结算业务已由经常项目扩展至部分资本项目～企业可以运用人民币结算进行进出口货物贸易、服务贸易以及直接投资业务。下一步要进一步推进跨境贸易、外商投资、对外直接投资人民币结算和境外项目人民币贷款业务～积极探索个人项下人民币结算业务。 八、中国宁波网记者问:在提高金融服务现代化水平～服务社会民生领域方面宁波有何优势～如何进一步推进, 人民银行宁波市中心支行领导答:在推进金融服务现代 化方面～我们将进一步依托信息化技术～拓展金融服务社会民生新领域。宁波的金融IC卡项目有很大的优越性～早在2008年1月～人民银行总行正式批准宁波金融IC卡项目为全国金融IC卡多应用试点。目前～金融IC卡应用领域已拓展到高速通行、停车场、加油站、电力、电信等社会公共领域～医院挂号、配药付费等医疗卫生行业,教育领域的学校校园卡应用～以及城市公交的应用等。2011年～金融IC卡实现了从信息服务、交易支付到融资便利的新突破～推出了手机信贷产品～实现在中小企业、个人创业、“三农”等信贷领域的应用～有效地简化了的贷款流程～提高信贷服务的便利水平。下一步～我们将进一步推广手机信贷业务～以“五•一服务卡”推广、宁波市社会保障卡加载金融功能为契机～加强与社保部门的合作～将金融IC卡多应用试点打造成惠民工程和暖心工程。 为解决无银行网点的农村偏远地区现金取款难问题～2011年推出了银行卡助农取款业务。银行卡持卡人可以在指定的农村金融便民点(如商店、超市等)布放的POS终端上刷卡～向农村金融便民点取得现金。截至2011年末～全市已在16个乡镇30个行政村设立了助农取款服务点～2012年～我们将实现助农取款业务乡镇覆盖率100%。同时～为推进非现金交易在农村地区的运用～我们将进一步推进“刷卡无障 碍”示范街区建设～2012年实现中心镇“刷卡无障碍”示范街区全覆盖。 九、中国宁波网记者问:我们注意到最近人民银行宁波市中心支行出台了《关于促进和支持银行卡小商户发展的指导意见》～那么出台这个指导意见的背景是什么～主要有哪些措施, 人民银行宁波市中心支行领导答:我们所指的银行卡小商户～包括便利店、小超市、小餐饮、农家乐、服装等行业的个体工商户。目前～中大型商户的银行卡使用比较普及～小商户相对较为薄弱。出台这个指导意见的目的～就是进一步改善宁波市银行卡受理环境～充分发挥信用卡免息信贷对促进消费、扩大内需的作用～促进金融服务实体经济发展～提高银行卡小商户支付服务水平。具体措施方面主要有以下几个方面:一是通过优化账户开立、实行银行账户收费优惠、实施灵活的账户服务等方式促进小商户单位银行账户的开立与使用,二是通过改善小商户入网管理、加大对小商户投入力度、建立符合小商户需求的业务模式、提供优质的银行卡收单服务等方式积极推动小商户银行卡业务发展,三是建立健全小商户POS机具投入补偿机制,四是加强小商户管理～切实防范业务风险。 十、中国宁波网记者问:金融消费者权益保护工作的目的是什么～如何对金融消费者的权益进行保护, 人民银行宁波市中心支行领导答:国际金融危机后～世界各国和各国际组织普遍认识到了金融消费者保护对于维护国际金融体系长期稳定的重要意义～包括美人民银行宁波市中心支行领导答:国等在内的发达国家～成立了消费者金融保护局等机构专门负责金融消费者权益保护工作。目前～人民银行正在探索推进此项工作～很多省市都试点开展了金融消费者权益保护工作。为有效保护金融消费者权益～督促金融机构履行社会责任～我中心支行2011年在慈溪、奉化试点开展了金融消费者权益保护工作～取得了初步成效。下一阶段～金融消费者权益保护工作将继续本着“积极稳妥、重在实效”原则～与对金融机构的综合管理工作、信访工作、政务公开工作有机结合。推动建立人民银行与法院、消费者权益保护协会共同参与的纠纷调解机制～探索搭建行政调解与司法确认之间的绿色通道～增强调解结果的公信力～提高纠纷解决的效率～有效维护金融消费者的财产安全权、知情权、公平交易权、人格权、名誉权等合法权益。十一、去年下半年以来～宁波市发生了个别企业资金链断裂、企业主逃跑案件～今年的形势仍会很艰难吗,人民银行宁波市中心支 行在防范金融风险～营造和谐稳定的经济社会环境方面有什么措施, 2012年～我国经济发展中不平稳、不协调、不可持续的矛盾何问题仍很突出～宏观调控面临更多“两难”选择。从宁波市情况看～全市经济增长步伐明显放缓～经济下行风险压力加大。今年～我们将进一步加强信贷管理和风控制度建设～强化信贷资金流向及用途的合规性管理～切实防范信贷资金违规进入民间借贷、房地产、股市等领域～确保信贷资金真正用于实体经济。加强对银行贸易融资风险的防范～尽可能杜绝投机性融资“挤出”实体经济发展的正常融资需求。树立全面风险管理意识～及时开展金融风险压力测试～严格落实金融风险报告制度。 同时～积极关注企业资金链状况、企业主出逃事件等风险因素～妥善处理企业资金链断裂事件～防范非正规金融及其他相关领域风险向金融体系传导。加强各类监测～实现金融管理部门之间的信息共享～完善金融监管协调机制～做到风险早发现、早报告～切实防范区域金融风险。高度重视地方政府债务风险问题～对存量债务要区别不同情况进行妥善处理～不搞“急刹车”、“一刀切”。金融系统要加强“防火墙”建设～密切关注实体经济风险对金融体系的影响～防范 跨行业、跨市场风险～防范非正规金融及其他相关领域风险 向金融体系传导。 以下是附加文档，不需要 的朋友下载后删除，谢谢 高二班主任教学5篇 高二班主任工作总结1 本学期，我担任高二(14)班班主任。在学校领导的支持下，在学生科的领导下，我顺利地完成了学校布置的各项任务。在从事德育教学过程中，有顺利也有挫折，有成功也有失败，既有困惑，也有启迪，交织着酸甜苦辣，现就本学期班主任工作做如下总结。 一、培养良好的班集体 能否形成一个积极向上，努力学习，团结和睦的集合是至关重要的。只有在良好的班集体中，教师开展教育和教学活动，才能收到较好效果。在培养班集体方面，本学期我主要从以下几方面入手: (一)注重教室文化的建设 开学初，我组织全班学生把教室布置好，让教室的每一块壁，每一个角落都具有教育内容，富有教育意义。在具体布置时，针对班内学生的特点，从大处着眼，小处着手，制定班级文明公约，张贴名人名言，使学生行有可依，激发学生的上进心。并设立评比栏。班组设置由专人管理的“图书角”，以拓宽学生的知识面。为及时反馈学生情况，设置了班级日记，由班长负责记录。 (二)注意班干部的培养 进入高二以后，班干部换届重新选举，由学生民主投票，产生了一支能力较强，有一定影响力的班干部队伍。对待班干部，我积极引导，大胆使用，注意培养他们的工作能力，要求他们以身作则，“各守其位，各司其职，各尽其责”。另外，定期召开班干部会议，研究解决出现的问题，同时布置新的工作和任务。这样，由于班干部积级配合，以身作则，从而带动全班，收到了较好的成效。 (三)注意养成教育和传统道德教育的结合 高二学生由于已经熟悉了学校的环境，又没有升学上的压力，个别学生纪律开始松动起来，不喜欢别人对他们的行为约束和管教，一些不良行为随之而来，如旷课等，面对这些违纪情况，如果不注意引导或引导不当，学生很容易在这个特殊的学习和生活阶段走入岔道。我的具体做法是: 1、加大学习、执行《中学生守则》、《中学生日常行为规范》的力度。我借助主题班会、演讲会、竞赛等各种形式的活动，来引导学生学习，执行《中学生守则》和《中学生日常行为规范》，并且配合学生科执行《一日常规》，严格要求学生佩戴校徽，不穿拖鞋，每天自行检查、督促规范养成的效果。 2、注意树立榜样。俗话说“说一千，道一万，不如亲身示范。”榜样的力量是无穷的。人微言轻，班主任言行举止特别重要，要求学生不迟到，不旷课，班主任首先要做到，要求学生讲文明，讲卫生， 班主任事先要做到，平时注意严于律已，以身作则，时时提醒自己为人师表。 3、注意寓教于乐，以多种形式规范学生行为。 心理学告诉我们:人的接受心理由观察能力、感知能力、认识水平、兴趣爱好等心理因素构成，因此，具有广泛性、多样性、综合性的特点，单一的教育管理方式不适合人的接受心理，开展丰富多彩的活动，寓教于乐中正好适合学生的心理特点，能提高教育管理的可接受性。 为此，我先后开过多次主题班会，如《规范一道德》，《我是主人》、《理想与信念》、《要学会学习》、《神圣的使命》。还开过优生学习经验交流会，举办过语文知识抢答竞赛，说成语故事比赛，古典诗歌背诵比赛等，效果都很好。 二、严格的要求是最大的尊重 教育是一门艺术，教育是心灵的耕耘，必须讲究教育有艺术。在实践工作中，我感受最深的便是马卡连珂的一句名言:“严格的要求是最大的尊重”。的确，只有既严格要求学生，又给予他们最大的尊重，才能把班主任工作做好。 俗话说“严是爱，宠是害，不教不导要变坏。”高二14班有几个调皮的学生，在教育转化他们的时候，我曾有过失败的教训和成功的经验，先前，我对他们时常板着一副面孔，严加管教，结果学生表面上对我产生敬畏感和服从感，其实，并不是心悦诚服地接受我的教育 和管理。一段时间后，我改变了方法，对他们给予了大量的爱心，却忽视了严格要求，结果班风涣散，面对这种局面，我苦苦地思索，寻找解决问题的良策，向有经验的老班主任请教，明白了对学生应严中有爱，以爱动其心，以严导其行，既要严格要求，又要给予最大的尊重。 三、“三位一体”的互促法 教育是一项艰巨的任务，单靠班主任显然是不够的，而要先集中各种力量的齐抓共管。通过班主任的工作，把学校、社会、家庭组合成一个整体，形成教育的合力，达到互相促进的目的。我定期和学生家长电话联系，及时反馈学生情况，取得家长的支持，收到了良好的效果。 总之，班主任工作可以说是千头万绪，要想带好一个班级确实值得我们去研究，去多想想方法，特别是像我们这样的青年教师。 高二班主任工作总结2 本学期班主任工作本着以教学为主，很抓纪律卫生，开展了各种形式的活动，圆满完成教育教学工作。具体工作如下: 一、早自习利用晨会总结前一天的学生表现情况以及学生中的纪律卫生，出现的问题加以分析和总结，目的是让新的一天能不断的进取，克服工作和学习上的不足，为新的一天的学习生活指引航标。这半年的我班基本杜绝了迟到早退现象，能按时按点的，按部就班的上好课和晚自习，圆满的完成教学任务。 二、高中二年级的学生思想上还不稳定，还不够成熟，尤其进入高二的学习，内容难度加大，对于象我班的程度较差的学生来说难度更大，往往因为学习不能立见成效而慢慢消沉。为了让学生树立信心和学习斗志，我主要做了这些工作: 1、班会早会对学生进行成绩和程度的分析，正确看待自己所处在的学习上的位置，让学生保持良好的心态，同时给学生创设良好的学习情境，使他们开开心心的迎接每一天的学习生活。 2、个别谈心，这很重要，对于不同的学生挖掘他们的内心世界，了解他们所做所想，这样会使教育能抓住切入点，教育才能有效果，从本学期来看的确收效很大。使班级纪律卫生明显好转，文明班级率最高。 3、寻求与家长的密切配合，三方沟通，正确的评价学生的成绩和存在的缺点和错误，使学生敞开心扉，把自己要说的说出来，解开他们的思想包袱，全身心的投入到学习中来。 二、积极配合科任老师的课堂教学工作，解决好科任老师与学生的关系，并为此做了大量的工作，稳定教学次序。 三、加强寝室的管理工作，本学期到寝室检查不下十五次，对存在的卫生纪律方面的问题能及时解决，女寝要好一些，男寝还存在问题，总的来说有很大的进步。 四、开展好各项活动，本学期运动会上，积极调动学生参与的积极性，发挥他们的体育特长，在运动会上能够克服困难，尽最大所能， 取得总粉第四名的好成绩。在学生十月一的诗歌朗诵的比赛，以及征文活动中都取得好成绩，激发学生的学习热情和求知欲望。 总之，本学期工作成绩是肯定的，要不断分析和总结经验和教训，通过不断的学习和提高自己的业务水平和班主任的工作艺术，为把班主任的工作做得更好而努力。 高二班主任工作总结3 本学期师生都面临着前所未有的压力---学业水平考试。而且我班是理科班男生多，女生少，管理起来就有一定的困难。一个学期过去了，回首过去的工作，充满了挑战、辛酸与满足。一学期的辛苦，有收获的喜悦，也有不足与遗憾，现总结如下: 一、重视常规管理，建立班级良好秩序 1、严格考勤、加强管理。早上、中午、晚上及时到班督查学生的情况，发现问题，随时解决。学生基本养成了比较好的纪律意识。 2、加大了对学生自治自理能力培养的力度。通过谈话等多种方式，注意指导学生进行自我教育，让学生在自我意识的基础上产生进取心，逐渐形成良好的思想行为品质;也注意指导学生如何进行自我管理，培养他们多方面的能力。 3、有效地利用好每周五的班会课。既按学校安排开展一些专题性的活动，学习有关的安全知识等;也根据本班的实际情况组织了“我的未来我做主”的大型系列活动，，对学生进行各方面教育。比 如，信心教育，学习习惯、养成教育，学习经验交流会，感恩教育等内容，这些活动都促进了良好的学风、班风。 4、狠抓班级卫生。好的环境才能让学生爱上学习，在卫生方面我就把工作分配到人。不但早晚要打扫干净，平时还要注意保洁。 5、选拔班干部，培养积极分子。我从学生中选出品学兼优、作风正派、关心集体、有一定组织能力、在同学中有一定威信的学生担任班干部。班干部选拔出来以后，我予以指导，大胆使用，严格要求，加强教育。平时留心观察发现和培养积极分子，扩大了先进面，使更多的优秀学生有担任班干部的机会，得到锻炼。同时对部分工作态度不够认真，工作能力不突出的同学进行撤换。经过一个多学期的努力逐渐培养出一批工作能力强、有责任心、威信高的班干部，并进一步带动了班风学风的好转。同时采用班长轮流制，让两个有能力的同学每月轮流管理班上的常务事情，这样更有利于管理班级。 二、抓好学习中心工作，形成良好的学习氛围 1、建立良好的课堂纪律和秩序。引导学生学会理解老师和尊重老师的劳动，上课认真听讲，认真笔记，课后认真完成作业。严格要求学习委员和课代表及组长从各个方面做好协调工作，如作业布置、早读的安排、课前的准备、作业的督促和检查等，切实减轻老师繁重的劳动。同时，指导学生如何在课堂上认真听讲，从而使学生养成良好的学习习惯。要求学生必须尊重老师，在这个学期有两个同学在课堂上顶撞老师，经过批评教育使他们认识到自己的错误，也通过这个事 教育了同学们必须尊重老师，良好的师生关系对于每个同学的成绩很重要。 2、养成学生专心学习的习惯。无论是自习课，还是老师上课，禁止学生说闲话、睡觉、往窗外看，否则，予以严厉批评。 3、坚决制止不做作业的现象，要求当天的事情当天完成，并且经常完成限时作业，提高学生的作业速度。平时对学生奖勤罚懒，严格要求。在复习阶段，积极配合各任课教师辅导学生开展复习工作，培养学生良好的学习态度和习惯。 4、树立班级学习的榜样，让学生们向班里学习成绩优秀的同学学习，引导他们树立近期目标和长期目标，增强竞争意识。经常进行学习评比，做好奖励工作。 三、抓尖子，督差生，调动学习积极性 调动学习班积极性，形成刻苦学习争先恐后的学风，全面提高全班学生学习成绩，是尖子班班主任的首要任务，这方面，我采取了抓两头，带中间的办法，以个别谈话为主要工作形式，做尖子生和差生的指导工作，对尖子生，要求他们明确目标，确定，突破弱点，保持优势。同时提出具体措施;对差生，以鼓励为主，多谈话、多检查，发现问题及时纠正，发现进步，充分表扬;形成了优秀学生带头，差生不甘落后，大家争先恐、比学赶超的学习风气。同时利用每次考试的成绩，进行个案分析，发现学生弱点，分析原因，找到改进办法，保证各层次的学生都有强劲的学习劲头，使学习成绩保持上升趋势。 另外用“以志激人”的办法，激发学习兴趣。一个无追求和奋斗目标的人，就缺少前进动力机械，更谈不上发展，无论是知识获取，技能形成，还是素质提高，都主要来自学习。能够提高学习效率，完成学习目标的途径有二:一是延长时间，二是提高效率。运用激励措施，通过多途径帮助学生树理想，谈追求，增强责任感、使命感和忧患意识。以培养学生的热情性、主动性、和进取精神。时时力求将学习情绪调控到最佳的“亢奋”状态，“水击石则鸣，人激志则宏”实践证明:采用激励方式能使学生保持持久的学习的动力。 总之，在这一个学期里，我通过以上几方面的努力，班级工作较开展得还是比较的顺利，学生的整体素质在不断的提高。但学生当中依然存在的问题也不容忽视，高三担子还很重，工作还将复杂，因此，这就需要我不断的努力、刻苦，及时总结经验教训，争取取得更加辉煌的成绩。 高二班主任工作总结4 过去的一学期里，我班在学校领导的统一组织下，在任课教师的大力支持和配合下，各项工作顺利开展，学习、生活等方面都取得较突出的成绩。现将本学期的工作总结如下: 一、加强对学生的思想政治工作，培养学生良好的道德品质，净化学生的心灵，努力培养又红又专的合格人才。 为了配合学校团委和政教处的工作，我们班积极开展了许多有益于学生身心健康发展的活动。例如，“跨步进入新世纪系列活动”、 “寻找我身边的活雷锋”、“青年学生应该怎样以实际行动热爱祖国”、“青年学生应该树立远大的理想和报复”等。 同时，我也经常利用班会课对学生进行身心教育，帮助学生澄清思想上的模糊认识，提高学生的思想境界。我还充分利用课余时间和有关学生促膝谈心，及时对学生进行针对性的教育。 二、加强班级管理，培养优秀的学风、班风，深入全面地了解学生，努力培养“赤诚、严格、活跃、奋进”的班集体。 高三年级是学生的世界观发展、变化的重要阶段，同时，面临着毕业、升学等实际问题，随着课时和知识复杂程度的加重，容易产生两极分化，有的学生甚至会感到迷惘，对前途失去信心。 因此，在学生毕业前夕的思想工作显得更加复杂和重要。在这个学期里，一方面，我主要加大了对学生自治自理能力培养的力度，通过各种方式，既注意指导学生进行自我教育，让学生在自我意识的基础上产生进取心，逐渐形成良好的思想行为品质 又注意指导学生如何进行自我管理，培养他们多方面的能力，放手让他们自我设计、自我组织各种教育活动，在活动中把教育和娱乐融入一体。 还注意培养学生的自我服务的能力，让学生学会规划、料理、调空自己，使自己在集体中成为班集体的建设者，而不是“包袱”。 另一方面，我有效地利用好每周一的班会课开展一些专题性的活动，例如，学习经验交流会，意志教育，如何做时间的主人，习惯养成教育等，这些活动大大地促进良好的学风、班风的形成。 再一方面，我自己也以身作责，努力做学生的榜样，跟班勤，管理方法得力，班风正、学风浓。我班在学校的各项管理评比中都取得了良好的成绩。 本学期的几次月考均能超额完成县局和学校规定的指标数，各项管理也都取得了较好的成绩。这又进一步鼓舞了士气，使班级管理工作向着健康的方向发展。 三、积极抓好后进生的转化工作，努力使后进生以失败者来，以胜利者走。 后进生的教育和管理历来历来是班主任工作的难点，却又影响班级整体教育教学质量提高的至关重要的一环。 在这方面，我作为班主任首先做到了以正确的态度对待他们，深入调查摸底，搞清他们所以成为差生的原因，做到了因材施教，对他们处处真诚相待，时时耐心相帮，真正做他们的知心朋友、最可信赖的朋友。 及时对后进生加强心理疏导，帮助他们消除或减轻种种心理担忧，让他们认识到自己的价值。同时，我还创造条件和机会让后进生表现其优点和长处，使他们品尝到成功的欢乐和喜悦。 四、积极开展好文体活动，做好课间操、眼保健操，保护学生视力，增强学生的体质，提高学生的学习效率。 高中学生学习任务比较繁重，进行适当的体育活动不仅有利于学生身体素质的提高，而且也有利于学习效率的提高，每次活动我都亲临现场与学生一起活动并适当予以技术性的指导，这样不仅可以防止意外事故的发生，而且也可以加深与学生感情的交流。 五、积极主动地和各科教师联系，协调学校各方面的教育力量，发挥好纽带作用。 在与任课教师的交往中，我尊重他们的地位，尊重他们的意见，同时又把他们当作班级的主人，视为自己的良伴、知己。 凡事都主动地同任课教师协商，倾听、采纳他们的意见。能够慎重地处理学生和任课教师的关系，在处理师生矛盾时，尽量避免了激化矛盾，在这方面，我平时注意到多教育学生，让学生懂礼貌，尊重老师的劳动，树立老师的威信，增进师生情谊。 总之，在这一个学期里，我通过以上几方面的努力，班级工作较以前有了较大起色，学生的整体素质在不断的提高。 这届学生的高中生涯还有一个学期，面临着毕业及升学等实际问题，下学期担子还很重，工作还将更复杂。因此，这就需要我不断的努力、刻苦，及时总结经验教训，争取取得更加辉煌的成绩。 高二班主任工作总结5 本学期我担任的是高二就班的班主任，在班级管理过程中，我努力履行班主任工作职责，认真落实学校布置的各项任务，注重对学生进行教育培养，希望能引导他们健康成长，学一点知识、长一点技能，顺利地毕业。本学期内，积极参与创文明校园活动，在学校组织的多项活动中取得较好的成绩，现将班主任工作总结如下: 一、抓好一支队伍建设 即进行班干部队伍建设(包括团支部干部队伍建设)。建设的内容包括思想教育、工作职责教育、工作方法指导。班干部首先要有吃苦耐劳、任劳任怨、为集体奉献的精神，要能以身作则、顾全大局，而这正是独生子女所缺乏的一些品质，所以我把这作为班干部队伍建设的一个重要内容。进行工作职责教育，主要能使班干部责任明确，知道履行什么样的职责，该怎样去做，保持思路清晰。这两类教育主要通过定期召开班委会进行，而工作方法上的指导，主要在实践中进行。对于班干部的工作，不包办，给予他们一个较宽阔的空间，但在工作中我注意监督、观察，不足之处及时指出，并给予指导，如指导对照工作职责，结合班级情况制定阶段性;如何开展工作等。还鼓励学生干部积极参与学生会和团委工作。 二、发挥三块阵地作用 第一，是文化宣传阵地。第一学期，重新布置教室，将班训“团结、勤奋、自信、争先”、名人警句、班级获奖锦旗及奖状挂在墙上，并开辟了团支部园地专栏，为学生创设了一个美观、大方、富有教育 意义的学习环境。坚持每两周更换一期板报，每月更换一期团支部园地，板面活跃，内容丰富，充分发挥了宣传教育作用，有利于培养班集体形成健康向上的舆论氛围。 第二，是班会阵地。这是培养教育学生的重要渠道。每周坚持召开一次班会课，根据学校要求，有计划地、及时地对学生进行爱国主义、行为规范、集体主义、法制安全、学习重要性等教育，教育内容丰富，教育形式多样，引导学生提高思想认识，树立正确的人生观，健康的成长。 第三，是活动阵地。对于中学生，寓教于乐比刻板地说教效果好得多，在活动中可以使学生接受教育、锻炼才干、培养集体主义精神、增进班级凝聚力，所以，我积极组织学生开展各类活动并支持学生参与学校的各项有意义的活动。如班级开展了“手拉手”帮助“三困”学生活动;组织学生参观南京海洋公园。还积极支持学生参加学校组织的校园文体节活动、知识竞赛、“教育之光”和“江南之花”文艺汇演等活动。 三、加强四种思想教育 第一，行为规范教育，也包括法制、社会公德教育。由于学生的自我约束力差，所以对行为规范教育是常抓不懈，每学期均要组织学生学习有关规范内容，督促学生在思想上提高认识，平时，对有些学生多讲、多提醒、多督促，对随地乱扔、蓄长发、说脏话等不文明行 为及时指出，要求改正。一年来，绝大部分学生都能自觉遵守行为规范，维护集体荣誉。 第二，集体主义教育。集体主义精神要求个人的行为融入集体之中，个人要服从集体。但现在的学生自我意识较强，缺乏顾全大局的意识，所以，通过组织“手拉手”帮助三困学生活动，促进学生互帮互学，增进友谊，大家共同进步，树立集体意识，并通过参与学校组织的集体活动，如篮球赛、运动会等，培养学生的一荣俱荣、一损俱损的集体意识，大大增进了集体的凝聚力。 第三，爱国主义教育。一是通过班会组织学生学习有关教育材料;二是要求学生观看新闻、阅读报纸，关心国家大事;三是支持学生参加“爱祖国、讲文明”征文活动、“红心永向党”演讲比赛及“弘扬抗洪精神，向校庆廿周年献礼”诗歌朗诵比赛、“党和祖国在我们心中”知识竞赛等爱国主义教育活动，从中接受教育。 对于特殊群体学生的教育，我持比较谨慎的态度，因为他们一般比较自卑、敏感，方法不当，容易挫伤其自尊心，我主要采取私下谈心的方法，这样容易沟通，容易接受。我们班有下岗职工子女，也有父母离异的学生，对他们我平时多注意，多观察，多鼓励，目前，他们思想上不存在着什么大问题。 班主任工作存在的问题: 一、有时因为其它工作忙而顾此失彼，放松了对班级的管理，出现亡羊补牢的情形。 二、学生学习热情不高，主动性较差，也讲了，也教育了，但成效不大，没有好的办法。 三、与家长联系不够，在教育过程中还应多和家长沟通，互相配合，共同教育。