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颜体字偏旁技法

2011-06-16 2页 doc 29KB 82阅读

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颜体字偏旁技法颜体字偏旁技法——目字旁、皿字底书法教学设计 颜体字偏旁技法——目字底、皿字底书法教学设计 金塔中学 冯泉山 教学内容: 颜体字偏旁技法——目字底、皿字底 教学目标: 1、掌握颜体字目字底、皿字底的写法、进一步了解各种基本笔画的写法特点,掌握各个笔画的起笔、行笔、收笔过程。 2、学会“目字底”与“皿字底”的运笔方法。 3、感受颜体楷书的豁达端庄,雍容大方的字形特点和艺术风格 4、激励学生练字的兴趣。培养学生认真细心、一丝不苟的学习态度和良好的书写习惯。 教学重.难点: 重点:掌握颜体字目字底、皿字底的运笔方法。 难点:目字底、...
颜体字偏旁技法
颜体字偏旁技法——目字旁、皿字底书法 颜体字偏旁技法——目字底、皿字底书法教学设计 金塔中学 冯泉山 教学内容: 颜体字偏旁技法——目字底、皿字底 教学目标: 1、掌握颜体字目字底、皿字底的写法、进一步了解各种基本笔画的写法特点,掌握各个笔画的起笔、行笔、收笔过程。 2、学会“目字底”与“皿字底”的运笔方法。 3、感受颜体楷书的豁达端庄,雍容大方的字形特点和艺术风格 4、激励学生练字的兴趣。培养学生认真细心、一丝不苟的学习态度和良好的书写习惯。 教学重.难点: 重点:掌握颜体字目字底、皿字底的运笔方法。 难点:目字底、皿字底中的横折的写法。 基本要求: 1.练习时姿势要做到“头正、身直、臂开、足安”。 2.执笔要做到“五指并拢、用力均匀、指实掌虚、笔管垂直”。 3.笔画圆润厚重,有立体感,粗细分明,结构合理。 教学过程: 一、谈话激趣,引入新课 汉字是中华民族独特智慧的体现,汉字书写也成了专门的艺术,它将实用书写赋予技法和审美含义,是实用价值与艺术价值相结合的产物。书法艺术利用单纯形式来表现丰富多变的审美意趣,具有明显的抽象特征,体现了中华民族特有的审美习惯,从一个侧面反映了中华民族几千年的文明史。书法在技巧原则上的严格性和表现情感上的丰富性,代表着中国传统艺术精神的核心。 同学们,今天老师想和大家一起来学习颜体楷书中的目字底和皿子底 二、复习 (一)回顾复习横折的写法 1、露锋入笔。 2、向右力行,笔画较轻。 3、重顿并调整笔锋。 4、中锋并向下力行,稍带弧度,笔画较重。 5、向左回锋急收。 (二)教师演示、学生在笔法练习纸上练习 三、教学目字底 (一)探究目字底的特点及其写法 出示颜体楷书“省”字。引导学生观察目字底的写法:左竖轻而稍短,右竖钩重而较长,横与横之间空隙相等,中间两横靠一边,下横可封口,也可以不封口。 (二)教师演示目字底、学生在笔法练习纸上练习 (三)教师演示范字,学生可按老师演示进度,同时在纸上练习。 四、教学皿字底 (一)探究皿字底的特点及其写法 出示颜体楷书“盡”字。引导学生观察皿字底的写法:皿字作底,形体宽扁,以竖中线为轴,左右均衡对称,四竖要有变化,形状要象倒梯形,空隙要留的均匀,底横可以长也可以短。 (二)教师演示皿字底、学生在笔法练习纸上练习 (三)教师演示范字,学生可按老师演示进度,同时在纸上练习。 教师巡视,指导。对不同的学生提出不同的要求。优秀学生要求不仅要写好笔画,也要写准结构。后进生则要求写好笔画。 四、临写练习 学生对黑板上的字进行临摹练习,教师巡视指导。 五、作业点评 对巡视中发现的优秀习字和病例,进行点评。对优秀的进行表扬,对不足的进行鼓励。 六、总结下课
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