科学实验 会变的颜色

科学实验 会变的颜色（小班） 科学实验 会变的颜色（小班） 09幼师3班 黄杰媚 508号 　【活动目的】 1．能说出常见物体的颜色。能知道水是无色的。 2．让幼儿通过实验知道两种颜色加到一起会变成别的颜色。对颜色变化感兴趣、喜欢实验活动。 3．发展表现美的能力。 　【活动准备】 　　1、水，红、黄、蓝颜料，塑料杯、调色盘、排笔、操作纸各若干。 　【活动过程】 　　一、引入部分 　　1、教师出示红、黄、蓝三种颜色，引导幼儿观察，说出颜色的名称。 　　师：小朋友，你们知道这是什么颜色吗？（幼儿准确地说出三种颜色的名称。） 　　2、教师以神秘的口吻引导幼儿猜想：如果两种颜色混在一起，颜色会不会变？（教师神秘的口吻调动了幼儿猜想的积极性，大家都兴致勃勃地猜想着，有的猜会，有的猜不会。猜想——为下面进入实验操作起了铺垫的作用，幼儿在操作中将会更加认真地观察颜色是不是产生了变化） 　　师：颜色到底会不会发生变化呢？今天，老师就请小朋友自己来玩玩，看看颜色有没有变化。 “刚才我们在自来水中加入什么颜色的颜料，自来水变出什么颜色，那自来水到底是什么颜色的呢？” （幼儿自由讨论，并请各组幼儿发表自己的意见。） 4、我们一起来做一个实验，这个实验会告诉我们自来水是什么颜色的。 实验： 请幼儿用两个塑料水杯分别盛上自来水，向其中一个水杯中加入白色的颜料，观察水杯中的水发生了什么变化？比较一下两杯水的颜色有什么不同。