MPA数学概率模拟题答案

环球卓越lj^_^ MPA数学模拟一（概率） 一、单项选择题 3. B 解： 本题依据 分布中 ，及 的性质。 三、计算题。 5. 解：设A为考生知道题目的答案，B为考生猜对题目的答案. 由题意可知： , (1) (2)设C为考生答对题目但是猜对的. 所以有 MPA数学模拟试题二（概率）答案 一、单项选择题 3. D 解：由题意知，所选出的干部至少有2名女生可以理解为：①所选出的干部有两名女生， ②所选出的干部有三名女生两类情况。 所以①所选出的干部有两名女生的选取方法共有 种； ②所选出的干部有三名女生的选取方法共有 种。 该事件总的选取方法是 种 所以所选出的干部至少有2名女生的概率为 。 三、计算题。 5. 解：（1）因为只有2节废电池，若取出3次必然取到好电池。所以，随机变量 可能取值为1，2，3，为便于理解，记 {第 次取到好电池}，则 所以， 的概率分布为： （2） 即平均抽取1.5次可得到好电池。 MPA公共管理知识模拟试题一答案 一、选择题 1．A 2．A 3．C 4．B 5．D 6．B 7．C 8．C 9．A 10．A 11．C 12．B 13．D 14．B 15．B 16．D 17．C 18．B 19．B 20．C 21．A 22．C 23．B 24．B 25．A 26．C 27．A 28．C 29．C 30．C 二、多项选择题（每小题3 分，共30分） 31．ACD 32．ABCD 33．ACD 34．AB 35．ABC 36．ABCD 37．ACD 38．ABC 39．ABCD 40．ABCD 三、案例题 [案例一] 41．C 42．C 43．A 44．A 45．A [案例二] 46．C 47．D 48．D 49．D 50．A [案例三] 51．（1）当然不是。公务员应服从管理，工作廉洁高效，树立全心全意为人民服务的思想，在“德、能、勤、绩、廉”方面全面发展，为我国的社会主义现代化建设努力奋斗。 （2）当然不能。这是因为，大搞“政绩工程”、“面子工程”和钻营买官等不符合我国公务员管理的消极现象是祸国殃民的行为，是损公利己的。当前，我国禁而不止的各种腐败行为有不少与此有关，给国家和人民带来了巨大损失。 （3）“39岁现象”反映的是一些人行政职业道德的低下，只顾自己升官发财，不顾百姓水深火热，为了达到自己的目的不择手段。 为了杜绝此类现象，我们必须切实执行有关公务员的一系列管理法规，对公务员的考核，尤其是晋升、提拔要从“德、能、勤、绩、廉”五个方面考核。另外，对那些大搞“形式主义”、“形象工程”、“政绩工程”的主要负责人要严肃惩处。 四、简答题 52．（1）信息沟通中的“噪声”；（2）信息沟通中的情境转变；（3）信息沟通中情感因素的缺失；（4）反馈。 53．（1）战略性；（2）系统性；（3）社会性；（4）前瞻性；（5）动态性。 54．（1）主体：行政机关；（2）法定权限范围；（3）立法对象的普遍性；（4）行政立法行为具有不可诉性。 55．（1）以弥补市场失灵为行为准则；（2）为市场经济提供一视同仁的服务；（3）非市场营利性；（4）法治性。 56．（1）主体不同；（2）影响不同；（3）约束方式、依靠力量不同；（4）评价标准不同。 五、论述题（20 分） 57．（1）市场化工具 民营化 用者付费 外包 特许经营 凭单制 分散决策 放松管制 产权交易 内部市场 （2）工商管理技术 全面质量管理 目标管理 绩效管理 战略管理 顾客服务 标杆管理 流程再造 （3）社会化手段 社区治理 志愿者服务 公众参与及听证会 MPA公共管理知识模拟试题二答案 一、选择题 1．C 2．C 3．A 4．A 5．D 6．D 7．C 8．B 9．A 10．B 11．C 12．B 13．A 14．A 15．D 16．D 17．C 18．B 19．D 20．B 21．B 22．C 23．C 24．C 25．D 26．B 27．B 28．B 29．C 30．B 二、多项选择题（每小题3 分，共30分） 31．ABC 32．ABC 33．ABD 34．ABD 35．ABC 36．ABCD 37．ABCD 38．ABCD 39．ABCD 40．ABCD 三、案例题 [案例一] 41．C 42．B 43．D 44．C 45．D [案例二] 46．A 47．B 48．C 49．D 50．A [案例三] 51．（1）加强行政伦理建设的途径： 1）加强行政伦理教育，使公务员认识到良好的行政伦理是为政之本。 2）强调行政伦理立法，通过以法制权、以民制权、以德制权，从而使权力变成相对的权力、可以监控的权力。 3）加强公民对行政活动的干预和监督。 （2）规范与理想信念的协调互补。制度作为一种刚性的行政伦理，要求有相应的行政人员的伦理信念的配合，才能充分有效地引导人们树立正确的道德信念和价值观。行政伦理制度、规范的他律与行政伦理信念、良心的自律共同构成行政伦理系统，只有二者相互配合、相辅相成，才能形成合理有效的行政伦理操作系统。 （3）确定最低要求和理想追求。行政伦理的最低要求就是行政行为的正当性、合法性要求，起码做合格的公务员，也就是行政伦理的制度化、规范化的要求。现代行政伦理基本建设还应该包括行政道德的“最高要求”或“行政伦理的理想”层面，也就是成为道德高尚的模范。 四、简答题 52．（1）理顺公共组织各部门之间的职能关系；（2）尽可能地变部门间的沟通为部门内的沟通；（3）使经常项目的沟通制度化。 53．（1）动因不同；（2）基本原则不同；（3）管理方式不同；（4）服务宗旨和利益关系不同。 54．（1）依法立法的原则；（2）程序和民主原则；（3）实事求是原则；（4）加强管理与增进权益相协调原则。 55．（1）采购资金的公共性；（2）采购目标的非市场营利性；（3）采购行为的规范性；（4）采购主体的特定性；（5）采购活动的政策性；（6）采购范围广、规模大、影响力大。 56．（1）人大代表民主选举产生，对人民负责，受人民监督。（2）行政机关、司法机关由人大产生，对其负责，受其监督。（3）国家机构职权划分的原则：中央统一领导，充分发挥地方主动性、积极性。 五、论述题（20 分） 57．（1）政府职能的优化；（2）公共服务的市场化、社会化；（3）分权；（4）引入现代化管理技术；（5）人力资源管理改革；（6）强化改革的法律保障。