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贵阳市2024届初中学业水平考试试题卷

生物部分

三、选择题

1. 通过观察，科学家发现生物的生活需要营养，下列现象能体现这一生物共同特征的是（    ）

A. 生石花能开出黄色的花朵

B. 羚羊发现敌害后迅速奔逃

C. 小麦从外界吸收水和无机盐

D. 人可以通过出汗排出废物

【

答案

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】C

【解析】

【

分析

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】生物的共同特征有：①生物的生活需要营养；②生物能进行呼吸；③生物能排出身体内产生的废物；④生物能对外界刺激作出反应；⑤生物能生长和繁殖；⑥生物都有遗传和变异的特性；⑦除病毒以外，生物都是由细胞构成的。

【详解】A．绿色开花植物的六大器官包括：营养器官（根、茎、叶）和生殖器官（花、果实、种子）。“生石花能开出黄色的花朵”体现了生物能够繁殖，A错误。

B．“羚羊发现敌害后迅速奔逃”体现了生物能对外界刺激作出反应，B错误。

C．生物的生活需要营养，如绿色植物从外界吸收水、无机盐和二氧化碳，通过光合作用制造出自身所需要的葡萄糖、淀粉等有机物。动物不能制造有机物，只能直接或间接利用植物等生产者所制造的有机物为食物。可见，“小麦从外界吸收水和无机盐”能够体现生物的生活需要营养，C正确。

D．水和少量的无机盐、尿素等代谢废物会以汗液的形式由皮肤排出。可见，“人可以通过出汗排出废物”体现了生物能排出身体内产生的废物，D错误。

故选C。

2. “稻花香里说丰年，听取蛙声一片”，每年春天，在稻田、池塘或溪沟内，常常会见到蝌蚪，而到了夏天，一只只青蛙就会在农田中忙于捕虫。下列叙述正确的是（    ）

A. 水稻制造的有机物是动物的食物来源

B. 蝌蚪与成体青蛙的形态结构相似

C. 农田生态系统的自动调节能力比森林强

D. 青蛙数量增多时虫的数量会增多

【答案】A

【解析】

【分析】1．绿色植物在生物圈中的作用：食物之源；能稳定大气中碳—氧平衡；能稳定生物圈的水循环等。

2．青蛙是雌雄异体，体外受精，精子和卵细胞在水里完成受精。受精卵孵化为蝌蚪，刚孵化蝌蚪有一条扁而长的尾，用头部的两侧的鳃呼吸，长出内鳃的蝌蚪，外形像一条鱼；长出四肢的幼蛙，用肺呼吸，皮肤裸露，辅助呼吸；幼蛙逐渐发育成蛙。

3．生态系统具有一定的自动调节能力。生态系统的结构越复杂，生物种类越多，自动调节能力就越强，反之越弱。

【详解】A．该生态系统中，水稻能进行光合作用，把二氧化碳和水转化成储存能量的有机物，不仅供自身生长发育的需要，也是其他生物类群的食物和能源的提供者，属于生产者。可见，水稻制造的有机物是动物的食物来源，A正确。

B．青蛙发育过程属于变态发育，结合分析可知，蝌蚪与成体青蛙的形态结构不相似，B错误。

C．在生态系统中，虽然各种生物的数量是在不断变化的，但在一般情况下，各种生物的数量和所占的比例是相对稳定的，这说明生态系统具有一定的自动调节能力。生态系统中生物种类越多，生态系统的成分越复杂，营养结构越复杂，自动调节能力越大。所以，与森林生态系统相比，农田生态系统的生物种类少，营养结构简单，自我调节（或自动调节）能力弱，C错误。

D．青蛙数量增多时，会捕食更多的害虫，则害虫的数量会减少，D错误。

故选A。

3. 某同学制作了洋葱鳞片叶内

表

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皮细胞临时装片并观察，他通过显微镜观察到的细胞如图所示。下列叙述不正确的是（    ）