幼儿教师课堂教学评价标准

承德县幼儿教师课堂教学大比武讲课教师项目总分评价要点得分教学目标明确、具体、适合本班幼儿年龄特点和实际发展水平；10目标体现本活动的具体要求，且具有操作性。教学善于选择、正确理解教材；运用教材有新意，贴近幼儿，贴10内容近生活，善于扩展幼儿已有的经验；难易适度，容量恰当。能围绕着目标、内容创设环境，为幼儿提供充分参与的机会和条件，材料充足有层次。教注意引导幼儿主动学习，过程设计完整，层次清晰，注意环学节之间的联系，重点突出。体现师幼互动、生生互动。25方突出对幼儿养成教育和交往能力的培养。法教法灵活、形式多样，能正确选择和使用直观教具及现代化手段，讲求实效，激发幼儿探索兴趣，鼓励幼儿大胆实践、想象、创造。教结构科学完整，层次清楚，思路清晰。学面向全体幼儿，注重差异，因材施教。25过突出重点，突破难点。程适时进行情感、态度、价值观的教育。教仪端庄、教态自然、亲切。师语言简练、准确、流畅。10素教学脉络清楚。质按时完成教学任务（大班上课时间不超过30分钟）。课堂气氛活跃、和谐。教学20幼儿学习积极主动，参与率高。效果基本训练落实，能力得到发展完成目标较好。来源于网络