抽样定理和信号恢复实验报告

WTDstandardizationoffice【WTD5AB-WTDK08-WTD2C】抽样定理和信号恢复实验实验5抽样定理与信号恢复一、实验目的1.观察离散信号频谱，了解其频谱特点；2.验证抽样定理并恢复原信号。二、实验原理说明1.离散信号不仅可从离散信号源获得，而且也可从连续信号抽样获得。抽样信号Fs（t）=F（t）·S（t），其中F（t）为连续信号（例如三角波），S（t）是周期为Ts的矩形窄脉冲。Ts又称抽样间隔，Fs=EQ\F(1,Ts)称抽样频率，Fs（t）为抽样信号波形。F（t）、S（t）、Fs（t）波形如图5-1。图5-1连续信号抽样过程将连续信号用周期性矩形脉冲抽样而得到抽样信号，可通过抽样器来实现，实验原理电路如图5-2所示。s(t)LPFF(t)连续信号F'(t)图5-2信号抽样实验原理图开关信号FS(t)2.连续周期信号经周期矩形脉冲抽样后，抽样信号的频谱它包含了原信号频谱以及重复周期为fs（fs=、幅度按Sa（）规律变化的原信号频谱，即抽样信号的频谱是原信号频谱的周期性延拓。因此，抽样信号占有的频带比原信号频带宽得多。以三角波被矩形脉冲抽样为例。三角波的频谱：F（jω）=抽样信号的频谱：Fs（jω）=式中取三角波的有效带宽为3作图，其抽样信号频谱如图5-3所示。图5-3抽样信号频谱图如果离散信号是由周期连续信号抽样而得，则其频谱的测量与周期连续信号相同，但应注意频谱的周期性延拓。3.抽样信号在一定条件下可以恢复出原信号，其条件是fs≥2Bf，其中fs为抽样频率，Bf为原信号占有频带宽度。由于抽样信号频谱是原信号频谱的周期性延拓，因此，只要通过一截止频率为fc（fm≤fc≤fs-fm，fm是原信号频谱中的最高频率）的低通滤波器就能恢复出原信号。如果fs＜2Bf，则抽样信号的频谱将出现混迭，此时将无法通过低通滤波器获得原信号。图5-4实际低通滤波器在截止频率附近频率特性曲线在实际信号中，仅含有有限频率成分的信号是极少的，大多数信号的频率成分是无限的，并且实际低通滤波器在截止频率附近频率特性曲线不够陡峭（如图4-4所示），若使fs=2Bf，fc=fm=Bf，恢复出的信号难免有失真。为了减小失真，应将抽样频率fs取高（fs＞2Bf），低通滤波器满足fm＜fc＜fs-fm。为了防止原信号的频带过宽而造成抽样后频谱混迭，实验中常采用前置低通滤波器滤除高频分量，如图5-5所示。若实验中选用原信号频带较窄，则不必设置前置低通滤波器。本实验采用有源低通滤波器，如图4-6所示。若给定截止频率fc，并取Q=EQ\F(1,EQ\R(,2))（为避免幅频特性出现峰值），R1=R2=R，则:C1=（4-1）C2=（4-2）前置低通滤波器抽样频率低通滤波器抽样器F(t)FS(t)F’(t)S(t)图5-5信号抽样流程图图5-6有源低通滤波器实验电路图SHAPE\*MERGEFORMAT三、实验内容1.观察抽样信号波形。=1\*GB3①调整信号源，使DDS1输出1KHZ的三角波，调节电位器1W1，使输出信号幅度为1V；②连接DDS1与1P01，输入抽样原始信号；=3\*GB3③改变抽样脉冲的频率，用示波器观察1TP03（Fs（t））的波形，此时需把拨动开关1K1拨到“空”位置进行观察；④使用不同的抽样脉冲频率，观察信号的变化。2.验证抽样定理与信号恢复（1）信号恢复实验方框图如图5-7所示。图5-7信号恢复实验方框图（2）信号发生器输出f=1KHz，A=1V有效值的三角波接于1P01，示波器CH1接于1TP03观察抽样信号Fs(t)，CH2接于1TP04观察恢复的信号波形。（3）拨动开关1K1拨到“2K”位置，选择截止频率fc2=2KHz的滤波器；拨动开关1K1拨到“4K”位置,选择截止频率fc2=4KHz的滤波器；此时在1TP04可观察恢复的信号波形。（4）拨动开关K601拨到“空”位置，未接滤波器。同学们可按照图5-8，在基本运算单元搭试截止频率fc1=2K的低通滤波器，抽样输出波形1P03送入Ui端，恢复波形在3.抽样定理虚拟仿真实验箱提供了基于USB或网口的采集软件与LABVIEW仿真软件，能在PC机上实时观察模拟信号、抽样脉冲、抽样信号、抽样信号的频谱，恢复滤波器采用数字滤波器，带宽可设置，如图5-9图5-9抽样定理仿真使用方法：软件按装见实验17，选择“信号与系统”复选框中“抽样定理”，实验箱DSP运行在“虚拟仪器”，用USB线连接实验箱和PC机，点击软件“STOP”键，软件开始行运。抽样频率和抽样脉冲占空比可调，恢复滤波器载止频率可调；四、实验报告要求1.整理数据，正确填写，离散信号频谱的特点；2.整理在不同抽样频率（三种频率）情况下，F（t）与F′(t)波形，比较后得出结论；3.比较F（t）分别为正弦波和三角形，其Fs（t）的频谱特点；4.用仿真软件分析4KHZ三角波抽样频率取值和恢复滤波器载止频率取值；5.通过本实验你有何体会。五、实验设备1.双踪示波器1台三、教师评价指导教师：