自己的适应性,素质,能力考虑,填写工作感想 (9页)

自己的适应性,素质,能力考虑,填写工作感想自己的适应性,素质,能力考虑,填写工作感想篇一：胜任能力素质辞典能力素质辞典目录1.01团队领导1.02战略规划2.01执行2.02决策能力2.03培养指导2.04影响能力2.05组织协调3.01成本意识3.02客户导向3.03专业性4.01创新能力4.02分析式思维4.03归纳思维4.04信息收集4.05学习领悟5.01成就动机5.02沟通能力5.03关注细节5.04积极主动5.05坚持不懈5.06灵活性5.07人际交往5.08自控能力5.09自信心6.01诚信正直6.02敬业精神6.03全局观念6.04团队合作6.05责任心1.01团队领导定义：通过授权、激励等管理手段充分发挥团队成员优势，促进团队合作，解决人员冲突，带领团队成员完成工作目标关键点：激发团队成员的动力，营造良好团队气氛。行为分级：一级：告知团队------主动向团队成员传达某项决定的内容或工作任务的要求，清晰的表明工作的原则和权限范围，明确要完成的目标。------以正式的渠道公告授权内容，向团队成员解释其中的过程和原因，确保他们了解必要的信息，帮助他们获得配合和减少冲突。二级：维护群体------确保团队的合理需要得到满足，并未团队成员的工作开展争取所需要的各种信息、资源------保护自己领导的团队及其声誉，采取各类实质性的举措让团队成员感受到自己对团队利益的重视。三级：做好表率------通过以身作则，向团队成员示范自己所期望的行为，使他们接受自己为团队设定的使命和目标，以及作出的安排和决定等，确保集体的任务能够完成。------在必要的时候与下属同甘共苦，赢得下属的信赖。四级：激发士气------针对不同的情况，灵活采取不同的激励手段，激发下属的激情------善于描绘激动人心的使命和目标，使下属充满热情和希望------采用各种方式来提高团队的士气，如迅速解雇绩效不佳者，对工作流程进行科学、合理的调整等，以改进团队的工作效率，加强集体向心力五级：创造氛围-------成为团队的精神领袖，从做事方式上深入影响下属，利用个人人格魅力或突出的工作能力在下属和同事间树立威信。-------鼓励团队成员之间互相帮助，创造坦率、温暖、合作的团队氛围1.02战略规划定义：通过对组织内外环境的分析判断，制定组织的中长期发展目标，并能把具体工作安排和整体发展目标有效结合起来的能力。关键点：理解组织战略并在日常工作中考虑到对组织长远目标的影响。一级：战略理解------认识到自己的日常工作与组织战略（由他人制定）的联系，了解短期利益与长远目标间的关系，清楚自己管辖范围内的工作在组织整体发展中的位置和作用。二级：战略行动------按照外部和组织战略的要求安排工作的轻重缓急和优先次序，在资源分配方面，向战略发展的重点方面倾斜，不因为短期业绩压力，忽略长期发展战略的要求。三级：战略设计------在组织整体战略的大范围内，根据局部区域的特点和条件，设计落实管辖范围内的工作战略。四级：战略执行------设定自己管辖范围内工作的具体目标并推动相应的落实措施。------能够有效抵制与组织战略方向不统一的工作行为。五级：战略思维------了解分析社会市场大环境的变化和长远发展目标的要求对日常工作可能产生的影响，检讨当期的战略和工作部署------在当前具体工作安排时要分析短期目标是否有助于实现长期规划，从宏观和整体进行考虑，做出有利于组织长远发展的工作决策。2.01计划执行定义：工作中能够迅速理解上级意图，形成目标并制定出具体可操作的行动，通过有效组织各类资源，和对任务优先顺序的安排，保证计划的高效、顺利实施，并努力完成工作目标的能力。关键定：制定可操作性，区分轻重缓急，克服困难完成工作目标。行为分级：一级：明确目标------能够根据公司或上级的明确要求，结合本岗位的职责，确定自己工作的短期目标二级：目标分解------根据具体目标，将工作分解为若干的关键可操作性步骤，设立优先次序，形成任务时间进度表。三级：资源配置------能够准确评估实现工作目标所需的人、财、物等资源，并作出资源配置的可行性方案。四级：监控与反馈篇二：加强工作能力的提高加强工作能力的提高--吴厂长在焦化厂副工段长以上的管理干部会议精神学习心得体会通过学习吴厂长《团结一致、坚定信心、振奋精神，为圆满完成2012年下半年的安全生产经营任务而努力奋斗》的讲话精神，使我深刻体会到作为一名管理人员，必须加强以下五种工作能力的提高，因为能力决定实力，能力决定绩效。（1）专业管理能力。作为一名管理人员，必须具备强有力的专业技能和管理组织水平，又要有顾全大局、掌控局面的领导素质。这就要求我们在日常工作和学习中必须通过行政的、经济的、思想的、统计的、法律的等各种学科方法充实自我。（2）激励他人的能力。作为一名科室领导，会运用各种有效的来激励自己的员工，特别是会用激励与奖惩的办法，批评与表扬的艺术，以此来提高员工的协作能力和团队凝聚力，达到提高自己团队专业水平的目的。（3）思想教育的能力。“欲造物，先造人”，管理的主要任务是做人的工作。这就要求我们管理人员一定要做到“一岗双责”，既要抓好安全生产经营，又要带好队伍；既要从严管理，又要关心员工。在解决员工疾苦时要热心、批评教育时要诚心、做思想工作时要知心，以自己的热心、诚心、知心去赢得员工的“铁心”。作为管理管理人员务必要把思想教育工作看作时企业统领一切工作的灵魂，务必要把员工的思想情绪看做企业安全生产经营的第一信号。在日常工作中，多从员工的角度考虑问题，多替员工想一想，就会形成“领导关心员工、员工关心生产”的氛围，同时加强自身思想教育能力培育，以德树威，以信树威，以情树威。（4）协调与沟通的能力。作为管理人员要善于协调处理好方方面面的关系，以德树威、以信树威、以情树威、以能树威，让每一名员工、每一个部门都能心悦诚服地配合、支持自己的工作，尽心尽责去完成任务、实现目标。（5）发现并解决问题的能力。管理从每个角度讲就是要让管理者发现问题并解决问题。没有问题就是最大的问题，有问题发现不了是水平问题，发现了问题却解决不了是没有水平的问题。一个再完美的事物也存在问题，关键是看你有没有发现问题的素质和能力。在日常工作中我们要积极的发现问题，指出员工与员工之间没有发现的问题，工段没有发现班组的问题，车间没有发现工段的问题，有可能是你要求的标准不高。今后我们要树立“不要解释要结果、不讲客观讲主观”的观念，在问题面前敢于承认自己的错误、勇于承担自己的责任，积极主动制定相关的解决措施与预防措施，不断提高发现问题、解决问题的素质和能力。通过学习吴厂长的讲话会议精神，对照自己的工作的确存在着许多不足之处,在今后的工作中有待于提高,在细节上多下功夫,使自己不断进步提高。不断加强业务学习，才能提高业务素质。只有个人素质过硬了，才能赢得同事、领导的认可；服从领导要象军人执行命令一样，完成公司下达的各项工作，并通过努力作出成绩，实现自身的价值。篇三：5个方面提高自己的领导素质能力5个方面提高自己的领导素质能力：一．有效的交流活动能力使用交流技巧和行为，加强与个人和团组交流沟通的有效性。建立关系和合作伙伴的能力（Buildingrelationshipsandpartnerships）。使用适当的与人交流的方式和有效的交流方法与其它部门，供应商，合作伙伴等等，建立有利于双方实现共同目标的伙伴关系。建立共同的目标；协作开发结果；创造双赢的机会行动；确认明确的协议；支持、交流、辩论取得建设性结果；了解双方贡献、能力、潜力和担忧。1.人际交流能力和技巧（Interpersonalcommunicationskills）。在个人和集体场合，能有效地表达思想，感觉和观点（包括肢体语言）；要重视有效听和讲的艺术、外表、言、行、举止在交流中的作用和影响。制作有趣、自信、热情、专业有效的讲演（包括使用视觉工具），确认听众明白讲演内容。能用便函、信件和报告清楚表达观点，书写格式要，语法正确，用词要准确，并且要按读者的需要调整语言特点。2.前瞻性的领导力（Visionaryleadership）。创造一个对未来明确的愿景，帮助其他人们懂得和感受到实现目标以后将有什么不同，并影响和推动行动去创造未来。·建立公司或部门的愿景描述；影响部属朝愿景方向前进；推动部属、部门和合作伙伴的行动；用组织愿景、价值、文化和系统过程指导日常工作；带头执行公司的价值和信念。3.服务客户的能力（Customerfocus）。积极的从内部和外部客户那里寻找信息，懂得客户的需要，感觉和要求。确认自己和团队认真听取并懂得客户的需要，要用创造满意、热情、忠诚的客户为动力做好工作。·懂得服务利润链，顾客满意和忠诚，职工能力和公司利润的关系，提高整体系统对关键顾客的服务质量。二．领导、管理、支持能力（Leadershipsupervision&supporting）用领导力行为去指导下属和员工，使他们完成好自己的工作和责任，并使大家团结一致卓越地完成公司的任务目标。1.教练指导的能力（Coaching）。·用适当的交流方式去激励和指导下属成员去工作，支持和加强下属成员的知识和技能的发展。提供及时的反馈，指导和培训帮助下属成员实现目标，加强与下属员工改进工作的交流。教练指导与管理的区别在于：探索发现而不是指示；帮助而不是管理；合作伙伴而不是权威；长期发展而不是短期需要；愿意接受多种可能的结果而不是只要一个特定的结果。2.分配任务、授权和责任的能力（Delegating&Empowerment）。采取不同的方式和方法，选择分配合适的任务给正确的人员，并且交流、帮助、监督、处理障碍、跟踪任务的进展完成。把决定权和任务责任下放给下属成员，是为了更好地利用成员的时间、技能和潜力。让成员承担起项目的责任，提供明确的期望，资源控制和责任。建立过程和程序监督项目的实施，充分考虑该成员的知识、经验和能力，以及所分配项目的特点。3.建立团队和团队精神的能力（Teamdevelopment&teamwork）。用适当的交流方式和方法去建立，激励和指导一个团队去完成公司的任务目标。要善于根据任务，环境和成员的情况，来调整自己的管理行为。选择适合工作需要的成员；明确团队的角色和责任；确立团队的表现期望目标；鼓励和激励团队；为团队提供支持；监督团队表现，收集反馈资讯，必要时做出调整；及时表扬团队取得的成果；永远为团队提供一个行动的榜样；建立团队要跨越组织间的障碍；主动与其它部门建立合作关系。4.改变领导力行为的能力（Changingleadership）。要不断地寻找不同的创新的方法去解决问题和抓住机会，要有所为，有所不为，要敢于否定自己，要永远鼓励自己和别人去发现更好的方法解决问题和抓住机遇。·识别改进和变革的机会；鼓励突破旧的思维模式和行为方式；对新思想观念敞开大门，勇于实践，确实行不通时，要善于转变；帮助个人和团队克服对转变的阻力；愿意承担计算后的风险；善于从失败中学习。5.管理和支持上级主管的能力（Managingupward）·建立与上级主管强有力的关系，可以增加你的工作效果，并使工作生活更加容易。培养加强与上级主管畅通的交流沟通，会使你的主管更容易接受你的观点和建议。与上级主管象伙伴一样工作，你和你的主管可以使你的团队取得超过预期的成就，为组织做出更大贡献。了解自己和上级，用上级主管的眼光看问题；了解上级主管对自己的期望；要想让上级主管支持你的目标，就必须首先尽力支持上级的目标；要诚实可靠，乐意接受指导，愿意提出建议和警告。了解适应上级主管的交流习惯和方式；让上级主管知道你能为他做什么和不能做什么以及需要的帮助；用上级主管的位置处境用心听，问问题和表示不同意见；用正确的语言，共同的利益，合作伙伴，双赢的方式与上级主管商议交涉来获得他的支持。三．领导者个人的素质能力（Personalqualities&traits）领导者个人的素质和特点对作为领导带领大家去迎接挑战，并取得成功有重要的影响。领导者要自己感到能得心应手地创造，让下属能创佳绩的环境，除了有坚实的自信和自我价值，还需要一系列基本的素质特点，这些素质特点不是天生的，也不是一个人，类似神秘的具有或没有的特点，它们是你能获得和开发的实实在在的能力。1.关心（Caring）·关心在乎部属的需要，忧虑和目标。2.有领导风范（Comfortablewithambiguity）。·愿意承担计算后的风险，能处理一定程度的干扰和冲突。当新信息明朗时，要愿意改变思想。3.坚持（Persistent）。·要保持积极执著的态度追求目标，不怕障碍。有时候你的决定会不可避免地让某些人感到生气，这是正常的，不要因为这些避免做出棘手的决定。4.优秀的交流者（Excellentcommunicators）。·知道如何听。要用心，头脑，眼睛和耳朵去听，想一想中国听的繁体字是怎么写的“聽”，美國人就是用这个中国字来讲听的艺术。·诚恳，把自己放到对方的位置上想一想。美国一个著名管理咨询师讲过一个钓鱼的故事：他喜欢吃草莓蘸奶油，但他要用草莓蘸奶油是钓不到鱼的。要钓鱼就要用鱼喜欢的蚯蚓，要用鱼的思想和位置去考虑。·有礼貌，要给对方留面子。要使用正面的，鼓励性和帮助的态度，而不是使用负面的，训斥性和发泄的态度，绝对不能侮辱人，这样才能更容易让人接受你的意愿解决问题，而不是适得其反。·优秀的交流者知道如何开会，做讲演，谈判和在公众面前讲话。5.政治上机敏（Politicallyastute）。·要确切了解组织的权力结构，仔细听取尤其是从最有力的团组来的忧虑，并且要知道往哪分配他们需要的支持和资源。*幽默（Humorous）。·再允许的情况下，知道如何开个玩笑松懈一下团队的气氛。有时也是用来缓解一下尴尬情况的好方法。6.头脑冷静（Level-headed）。·在混乱和迷惑中要保持冷静的头脑和沉着的态度。7.有自知之明（Self-aware）。·要知道自己的行为方式对别人的影响力。8.有长远目光（Future-focused）。·要懂得如何将自己的团队与公司的配合，要根据长期目标来制定短期工作。9.有创造卓越成就的激情（Motivationalpattern）。·这是作为领导的