小学体育《足球正脚背运球》说课课件

正脚背运球水平三足球新授课说课流程设计指导思想教学内容教学目标学情分析重点、难点教学方法教学过程教学效果教学资源一、设计指导思想根据体育与健康课程的理念，在以“健康第一”的指导思想，以促进学生身心全面发展的目标理念下，通过脚背正面运球技术，激发学生的足球兴趣，，引导学生积极主动参与学、练，使学生在宽松、和谐、开放的环境下进行学习、锻炼、思维开发。从而能够自觉主动的学习，体验学习乐趣，实现足球运动的锻炼价值，增进健康，促进学生全面和谐发展。二、教学内容三、教学目标认知目标:学生能够了解正脚背运球技术，并对足球运动产生兴趣技能目标：通过老师的讲解示范与练习，使学生能基本掌握正脚背运球技术的基本动作，上下肢的协调情感目标：增强学生的团结合作意识，激发学生的运动兴趣，在运动中体会运动与快乐的结合四、重点难点分析重点：1.抬起脚跟，运球部位准确，节奏短促。2.正确的触球部位以及提腿屈膝的运球动作难点：1.学生度的把握。2.重心的及时跟上，能把球控制在身体附近五、教学方法讲解与示范法鼓励教学法自主学习法合作学习法（一）热身活动1.集中整队，检查人数，师生问好，介绍本节课内容2.热身运动⑴成一列纵队围绕半个足球场慢跑2圈⑵徒手操活动（二）我教你学1.教师讲解示范：（5分钟）（1）讲解正脚背运球技术的动作要领：运球跑动时身体自然放松，上体稍前倾，步幅稍小，两臂屈肘自然摆动。在运球脚提起时，脚跟提起，脚背绷紧，脚尖向下，在迈步前伸着地前，用脚背正面推拨前进（2）老师示范完整的运球动作，并讲解注意事项队形目的：便于学生观察到老师所做动作的每个细节。2.自主学习阶段（8分钟）学生进行自主练习，要求体验触球的部位，上下肢的协调配合，脚背的正面触球，速度不宜太快，方向和力量的控制3.练习纠错阶段学生练习，学生之间互相观察运球动作，相互借鉴易犯错误：⑴运球脚触球时松动不稳定，难以控制运球的力量和方向⑵膝、踝关节僵硬、变推拨为捅击动作，控制不住球⑶支撑脚离球过远，推球后重心滞后，人球分离㈢·显显身手（12分钟）教师将学生分成4组，成一列纵队站在中场线后，两组同时进行比赛，用正脚背运球接力，将所学的技能展现出来，用时最短的为胜㈣·恢复身心（5分钟）1.放松练习（2分钟）在柔和的音乐下老师带领学生放松身体，深呼吸，放松肌肉2.与评价（3分钟）（1）对学生本次课的现进行总结评价（2）询问学生对本节课的感受（3）引导学生分享自我感受与体验3.师生告别六·教学资源1.足球场一片2.CD机一台3.足球40个，标志桶两个4.秒表一个