IASK高思教育语文新一年级课程目录

IASK_高思教育语文新一年级课程目录IASK_高思教育语文新一年级课程目录IASK_高思教育语文新一年级课程目录蚆教课内容芃教课肁2013学年一年级开航班秋天教课计划莈课序螆主题蚄教课内容袆1.认识中华民族传统节日的节日日期及其民俗习惯；莁【国学启迪】之《幼2.结合生活实质想一想此刻我们还保存了哪些民俗习惯；螃第一课肅学琼林·岁时》芁3.让学生懂得要珍惜光阴，要努力学习的道理。蒆1.认识与师生有关的称呼16个、掌握主要成语3个、典故3个；羆【国学启迪】之《幼膀第二课学琼林·修业》羃2.能够背诵此中一联文字，并能够把所学的名人讲给大家听；衿3.培育学生继承尊师重教的中华优秀传统。莀1.认识自然科学知识及有关的神话人物而且累积有关的成语典故；蚃【国学启迪】之《幼羆第三课蚇2.能够在理解文章内容的基础上正确读出句子的节奏；学琼林·天文》肆3.培育孩子热爱科学、崇尚科学的精神。蚀1.认识古代衣饰文化，理解“冠”、“布衣”等平常用语；肂【国学启迪】之《幼肃第四课膆2.经过理解“御食”、“五斗”等词品尝先人的饮食文学琼林·平常》化；蒄3.培育学生做生活中的有意人。芆1.坐在艾菲铁塔下的咖啡馆里听着法国人的浪漫故事；葿【绘本阅读】之《麦薀第五课先生的旅行》（法）袅2.经过观察图画，领悟画中人物的不一样心情；节3.累积此中的经典句式并学会运用；芈4.不论生活中碰到多大的困难，人与人之间的爱都能帮助你。芆【绘本阅读】之《我莅第六课的好运一天》（日）肀【绘本阅读】之《金蒂第七课老爷买钟》（美）螀1.一同走进日本，爬爬富士山、尝尝寿司、赏赏樱花；芁2.感知故事中小猪如何使危险变为好运的机智；蒅3.领悟文中要点词对故事情节忽然发生转变的兴趣性；莃4.培育学生在生活中碰到危险或困难时要多开动脑筋。1.到美国去旅行，认识美国帝国大厦、自由女神像等；2.理解金老爷家每个时钟时间不一样样的真实原由；3.学会经过标点符号感觉作者心情，加深对文章内容理解；4.感悟时间的流逝，懂得要从小珍惜时间。第八课【绘本阅读】之《你1.听着婉转的风笛，和优雅的女王做朋友；很快就会长高》（英）2.能够依据课文内容回答简单的问题，培育归纳总结的能力；3.经过理解绘本培育学生辩证对待问题的能力；4.让孩子理解内心的长大远重于个子长高。1.坐在狂风车下赏识着花的大海；2.经过观察精良的图画来理解简单易懂的小诗；【绘本阅读】之《你第九课最可爱》（荷）3.领悟生活中的小事也能够变为很美的故事；4.识记书中切近生活的优美句子。1.跟从着小兔子一同感悟爱的不一样的达方式；2.指引学生思虑什么才是真实的爱；【写作表达】之《猜第十课猜我有多爱你》（口语）3.让学生学会用合适的句式来表达图画内容；4.经过控制语音、语调解语速来表达不一样的感情。1.在理解故事内容的基础上，感觉故事的童趣；第十一【写作表达】之《好2.初步认识故事中和生活中常有的象声词；课饿的小蛇》3.培育孩子的观察能力以及要养成优秀的饮食习惯。1.观察画面理解故事内容，想象故事情节并英勇表达；第十二【写作表达】之《灰课狼家的小笨蛋们》2.经过模拟动作，让学生理解动词；3.能够联系生活实质，认真模拟与学习生活中的文明行为。1.分析这些小动物的本事和特色，认识动物世界；第十三【写作表达】之《为2.认真观察画面，学习依据图片的次序来表达画面内容；课什么我不可以》3.让学生理解每个人身上都有自己的优点，要充分自信。1.理解文本后分角色朗诵课文并思虑问题；第十四【写作表达】之《大2.发挥想象说出大熊接下来会遇到哪些动物，会有什么课熊的小麻烦》样的对话；3.培育学生的耐心，养成认真聆听他人发言的习惯。1.本学期所学的以小问题的形式让学生来回答；第十五【综合课】之神2.经过富裕兴趣性的回答形式带动学生的参加热忱；课奇的纸袋3.在复习所学知识的同时培育学生的表达和合作能力等。2013-2014学年度寒假学期一年级开航班教课计划课主题主讲内容次1.认识对于《百家姓》这本书的基本信息。【古】我从哪第一里来？——2.熟习对于姓氏的基本看法。课《百家姓》3.掌握张、王、李、赵等大姓的发源和代表人物。【阅】在异常第的目光中绽开二——《吹小号课的天鹅》【古】做谦谦第三君子——传课统礼仪【阅】谎话背第后的奥秘四课——《说大话大4.掌握自己姓氏的发源和代表人物。1.认识《吹小号的天鹅》故事梗概。2.精读选文，复述情节。3.指引学生联系生活实质，说一说自己能否碰到过异常的目光。4.帮助孩子认识自己的优弊端，战胜自卑心理。1.掌握礼仪的看法和作用。2.阅读古代启迪读物中对于礼仪的表达，掌握几类传统礼仪及其典故。3.指引学生比较现代礼仪，谈论传统礼仪的扬弃。4.培育孩子讲礼貌的习惯，形成礼仪意识。1.认识《说大话大王历险记》故事梗概。2.精读选文，复述情节。3.指引学生联系生活实质，说一说自己能否有过说大话的经历。第王历险记》【古】知典善4.帮助孩子理解谎话的危害，培育诚实的品行。1.掌握本课成语的字面意思。五用——成语课大王2.熟习成语的出处或典故。3.掌握成语的引申义和比喻义。第【作】生活的4.情形造句，练习正确、灵巧地使用成语。1.认识绘本的故事梗概。2.在老师的指引下认真观察图片，领悟绘本的语言特色。六乐趣——《蚯课蚓日志》第七综合报告课课教课计划3.掌握日志的因素。4.培育孩子观察生活、发现乐趣的意识，练习写一篇小日志。1.学期知识总结与归纳。2.知识点问答以及讲评。3.学会自主改正错误，以及汲取经验教训。4.易错点总结与归纳。2013-2014学年度春天开航班教课计划课次主题主讲内容【古】战争的智慧第一课1.认识古代战争特色和《三十六计》的成书背景。2.认识对于《三十六计》的基本信息。——《三十六计》上3.解说胜战计、敌战计和攻战计及其经典战例。4.设置情形，谈论战争计谋在生活中的使用。第二课【古】战争的智慧1.解说混战计、并战计和败战计及其经典战例。第三课——《三十六计》下2.设置情形，谈论战争计谋在生活中的使用。3.总结《三十六计》中的成语，区分其原始义和现代义。4.指引学生谈论战争的意义，培育喜好和平的美好情操。1.认识《没脑筋和不快乐》的故事梗概。【阅】假如梦想成真2.精读选文，复述情节。——《没脑筋和不高兴》3.联系生活实质，谈谈自己的梦想。4.指引学生思虑实现梦想的门路和必需的准备，制作梦想卡片。1.认识绘本的故事梗概。第四课【作】天才作家就是2.在老师的率领下阅读绘本，观察图片。你——《图书室里的老鼠》3.认识一本书的因素，制作自己的小书。4.培育孩子的写作兴趣，鼓舞孩子记录熟习的生活和有时的奇思妙想。1.认识历史和历史册的看法。第五课第六课2.认识司马迁的平生易《史记》的成书过程、特色。【古】贵爵不是从天降——《史记》上3.解说帝王将相（有名的代表人物）的故事，识记人物姓名、身份、朝代。4.指引学生思虑，成功靠天分，更要靠努力。1.认识古代职业及其社会地位。【古】平庸街市出豪杰——《史记》下2.解说《史记》中记录的平庸生活中出现的怪杰异事。第七课3.评比我最喜欢的历史人物，并谈谈为何。4.指引学生学习古代人物的优点，培育民族骄傲感。1.认识《谎话国历险记》的故事梗概。【阅】实话的力量2.精读选文，复述情节。——《谎话国历险记》3.情形演绎，领悟谎话国的荒诞。4.培育孩子勇于说实话的质量，指引孩子学习主人公小茉莉的乐观英勇。1.认识《鼠小弟和大象哥哥》故事梗概。第八课【作】做自己最好2.在老师的指引下阅读绘本，观察图片。——《鼠小弟和大象哥哥》3.分别总结大象和老鼠的优点和弊端。4.指引学生发现自己的优点，做自己善于的事，学会扬长避短。1.认识对于《增广贤文》的基本信息。第九课【古】品名句，思哲2.在老师率领下朗诵文本，解说名言俗语的出处和典故。第十课理——《增广贤文》3.设置情形，指引学生在生活中使用《增广贤文》中的名言俗语。4.记诵要点语句。1.认识《长袜子皮皮》的故事梗概。【阅】孤单童年的快乐——《长袜子皮2.精读选文，复述情节。皮》3.指引学生谈论，假如有一天爸爸妈妈都不在家，自己如何照料自己。第十一课4.指引学生感觉父亲母亲对自己的关爱。1.认识《阴天有时下肉丸》故事梗概。【作】童年的美食梦2.在老师的指引下阅读绘本，观察图片。想——《阴天有时下肉丸》3.指引学生谈论，希望北京的上空下什么。4.发挥想象，制定一天的菜谱。1.掌握本课成语的字面意思。第十二课第十三课第十四课【古】知典善用——成语大王【阅】离家探究的勇气——《洋葱头历险记》【作】你问我爱你有多深——《猜猜我有2.熟习成语的出处或典故。3.掌握成语的引申义和比喻义。4.情形造句，练习正确、灵巧地使用成语。1.认识《洋葱头历险记》的故事梗概。2.精读选文，复述情节。3.指引学生谈论洋葱头这一形象，领悟其离家探究的勇气。4.培育孩子分辨善恶、惩恶扬善的意识。1.认识《猜猜我有多爱你》故事梗概。2.在老师的指引下阅读绘本，观察图片。多爱你》3.仿写句子，将抽象的爱比喻为可见的量度。4.指引学生思虑，自己对父亲母亲的爱和父亲母亲对自己的爱哪个更多。1.认识《尼尔斯骑鹅旅行记》故事梗概。【阅】在奇遇中长大2.精读选文，复述情节。第十五课——《尼尔斯骑鹅旅行记》3.在老师的指引下领会作品中描绘的异国风情，自然风光。4.指引孩子思虑尼尔斯在旅行过程中的收获，启迪孩子在生活中完美自我。1.学期知识总结与归纳。2.知识点问答以及讲评。第十六课综合报告课3.学会自主改正错误，汲取经验。4.易错点总结与归纳。