2013年心理知识竞赛初赛单项选择题题库

2013年心理知识竞赛初赛单项选择题题库 ------------------------------------------------------------------------------- 心理健康知识竞赛初赛单项选择题题库 单项选择题 1.下列哪些行为属于心理健康的范围 ( D ) A.能极力满足个人的需要 B.对自己有过高的评价 C.为维持自己的心理平衡,极力宜泄自己的情绪 D.有充分的自我安全感 2.对于相貌美的标准,人们通常有大体一致的看法,但是也存在各种差异.而在我们的周围经常 流行这样一句话"情人眼里出西施",那么这个是人们在对相貌的看法中存在(C ) 差异 A 文化 B 个人 C关系 D 时代 3,个体在估计事件后果时总认为负面后果只会出现在其他人身上,自己则不会有事,这种现象 是(B) A自我防御机制 B理想化偏见 C自利性归因 D自我效能感 4.下列哪种心理属于健康心理 ( D ) A.抑郁情绪 B.不愿与人交往 C.经常感觉自己无能 D.遇到困难时,能积极克服困难 5.心理健康在社会交往中可现为 ( C ) A.经常与素不相识的人十分热情地交谈.表现为十分兴奋的状态 B.对同事,好友无缘无故地表现为冷漠,漠不关心 C.有自己喜欢与不喜欢的人 D.接触异性时经常表现为紧张的情绪 6.从创伤刺激中恢复到往常水平的能力称为 ( C ) A.心理活动的耐受力 B.心理活动的稳定性 C.心理康复能力 D.环境适应脂力 7.有的人白天工作效率高,有的人夜晚工作效率高,这是指 ( A ) A.人的心理活动的周期节律性 B.环境适应力 C.心理自控能力 D.社交能力 8.心理健康表现心理的耐受力方面为 ( C ) A.过去的痛苦的体验经常浮现在自己的脑海里,但不影响日常的工作和生活 B.遇到困难,能够忍受 C.把克服困难当成一种乐趣,而勇敢地面对生活的挫折 D.对于同事外人的议论并不在意 9.下列行为哪一项属于心理健康的范围 ( D ) A.见人都热情相待 B.见什么人说什么话 C.经常努力工作 D.经常保持乐观的心态 10.郭念锋认为,对突然强大精神刺激的抵抗能力称为 ( B ) A.心理活动的耐受力 B.心理活动强度 C.心理康复能力 D.环境适应能力 11.郭念锋认为,对长期精神刺激的抵抗能力称为 ( A ) A.心理活动的耐受力 B.心理活动强度 C.心理康复能力 D.环境适应能力 12.观察者根据自己的经验做出被观察对象心理正常还是异常的判断,这是以哪种判断观察对象为心理异常 ( C ) A.医学标准 B.统计学标准 C.内省经验标准 D.社会适应标准 13.潜意识与意识或本我,自我,超我之间的冲突是心理健康状态破坏的内在机制,这一理论来自 ( A ) A.精神分析学派 B.人本主义学振 C.行为主义学派 D.认知学派 14.人的心理健康的破坏是人与环境相互作用过程中学习的结果,这一理论来自( C ) A.精神分析学派 B.人本主义学振 C.行为主义学派 D.认知学派 15.郭念锋认为,当一个人遇到一件愉快的事情时手舞足蹈,欢快的向别人诉说内心的体验,我们称这个人( A ) A.心理活动内在一致性 B.人格相对稳定性 C.心理活动主观世界和客观世界的统一 D.心理活动协调性 16.心理健康的破坏就在于潜能的发展受到阻碍.这一理论来自 ( B ) A.精神分析学派 B.人本主义学振 C.行为主义学派 D.认知学派 17.不合理信念对人的认知产生巨大的影响,用不合理的认知模式来评价环境或自我,便会产生心理障碍,这一理论来自 ( D ) A.精神分析学派 B.人本主义学派 C.行为主义学派 D.认知学派 18.郭念锋认为,心理活动在时间性方面有近期发生而不太可能持久的特点,内容只局限在事件本身,反应强度不强烈,没有影响思维逻辑性,称为 ( D ) A.神经症 B.心理紊乱 C.边缘状态 D.心理问题 19.郭念锋认为,心理障碍持续时间较长,反应强度强烈,影响思维逻辑性的心理活动属 于 ( B ) A.心理问题 B.心理紊乱 C.边缘状态 D.神经症 20.郭念锋认为,心理障碍持续时间,反应强度强烈,影响思维逻辑性,但无法纳入精神病学的诊断标准,可能属于 ( C ) A.心理问题 B.心理紊乱 C.边缘状态 D.神经症 21.关于对错觉的理解,以下哪些是正确的 ( A ) A.是歪曲的知觉 B.只在病人中存在 C.病理性错觉多持续时间较短 D.错觉存在时间较短 22.当患者对各种一般强度的刺激感受性增高,我们称为 ( A ) A.感觉过敏 B.错觉 C.幻觉 D.感觉减弱 23.当某一固定的观念在脑子里反复出现时,这些观念是患者不愿想的而且伴有被迫感觉和痛 苦感觉,我们称之为 ( B ) A.强制思维 B.强迫观念 C.妄想 D.虚构 24.以下哪种症状属于思维障碍 ( D ) A.错觉 B.虚构 C.注意增强 D.妄想 25.妄想是指( A ) A.一种在病理上产生的歪曲的信念,发生在意识清晰的情况下,是病态的推理和判断. B.是在意识中占主导地位的错误观念,其发生一般均有事实根据.此观念片面而偏激,但逻辑上 并不荒谬. C.是对既往获得的知识经验的运用,用以解决问题形成新概念的能力. D.一种病理性的记忆错误. 26.强迫观念是指 ( D ) A.一种在病理上产生的歪曲的信念,发生在意识清晰的情况下,是病态的推理和判断. B.是在意识中占主导地位的错误观念,其发生一般均有事实根据.此观念片面而偏激,但逻辑上 并不荒谬. C.是对既往获得的知识经验的运用,用以解决问题形成新概念的能力. D.某一固定的观念在脑子里反复出现,这些观念是患者不愿意想的,且伴有主观的被迫感觉和 痛苦感觉 27患截瘫的人容易得到别人的帮助,这是求助者的( D )对利他行为的影响 A.责任心 B.吸引力 C.类似性 D.依赖性 28.记忆障碍是 ( D ) A.病态的推理和判断障碍 B.在意识中占主导地位的错误观念 C.对既往获得的知识经验的运用障碍 D.一种病理性的记忆错误 29.大学作为一个特殊的群体,衡量大学生心理健康的首要为(B) A.情绪健康 B.智力正常 C.意志健全 D.人格完整 30.虚构属于 ( A ) A.记忆障碍 B.注意障碍 C.智能障碍 D.思维障碍 31.强迫观念属于 ( D ) A.记忆障碍 B.注意障碍 C.智能障碍 D.思维障碍 32.妄想属于 ( D ) A.记忆障碍 B.注意障碍 C.智能障碍 D.思维障碍 33.精神发育迟滞属于 ( C ) A.记忆障碍 B.注意障碍 C.智能障碍 D.思维障碍 34.健康的概念是指哪种状态 ( D ) A.身体健康 B.生理无残疾 C.心理健康 D.身心健康 35.幻觉属于 ( B ) A.记忆障碍 B.注意障碍 C.智能障碍 D.思维障碍 36.心境是指 ( A ) A.一种较擞弱而持续的情撼状态 B.个体对需要是否满足而产生的反应 C.一段时间内个体精神活动的基本背景 D.对客观事物的态度体验 37.当患者对周围环境的变化不感兴趣,丧失情感反应,我们称此人有 ( A ) A.情绪低落 B.情感淡漠 C.心境淡漠 D.情感脆弱 38.某咨询者表现对以前感兴趣的事情缺乏兴趣,但外观上对人的态度变化还不明显,我们称为 ( A ) A情绪低落 B.情感淡漠 C.心境淡漠 D.情感脆弱 39.当患者遇到突发性事件时,表现心慌,紧张,出汗,坐立不安,我们称此人有 ( B ) A.情感脆弱 B.焦虑情绪 C.反应过度 D.心境突变 40.心理卫生的倡导者是 ( A ) A.比奈尔 B.比尔斯 C.迈耶 D.詹姆斯 41.《自觉之心》推动了心理卫生的发展,此书出自哪位作家之手 ( B ) A.比奈尔 B.比尔斯 C.迈耶 D.詹姆斯 43.下列哪些疾病不属于神经症 ( C ) A.疑病症 B.强迫症 C.孤独症 D.焦虑症 44.以经验为标准来判断心理活动是否正常是 ( C ) A.看患者是否能适应社会生活的诊断方法 B.用医学标准进行诊断的方法 C.临床工作者经常采用的方法 D.是以统计学为标准进行诊断的方法 45.以经验为标准判断心理活动是否正常有一定的局限性,因为 ( D ) A.判断者的个性不一样 B.判断者的经验和水平不一样 C.判断者的观察角度不一样 D.以上都是 46.专注而主动地获取信息的过程,属于心理辅导会谈中的( C ) A. 反映 B. 面质 C. 倾听 D.询问 47. 儿童最早建立的人际关系是( D ) A. 社会关系 B. 朋友关系 C. 层次关系 D. 亲子关系 48. 学校的领导方式会影响一个班课堂学习管理的效果,最好的领导方式是( D ) A. 控制式的 B. 自由式的 C. 专制式的 D. 民主式的 49.当班级规模过大时,成员之间的情感联系就弱,不易建立群体规范,因此,最适宜的班集体人数为 ( C ) A. 5-10人 B. 10-20人 C. 30-40人 D. 50-60人 50.心理治疗的方法不包括( D ) A. 精神动力学治疗 B. 行为治疗 C. 认知治疗 D. 免疫治疗 51. 吃不着的葡萄是酸的,得不到的东西是不好的,这种心理防卫方法,称为( B ) A. 否认作用B. 合理化作用C. 投射作用D.幻想作用 52. 有的学生希望通过交往与别人建立和谐的关系,得到别人接纳,其想要满足的人际需要是(C ). A情感的人际需要 B控制的人际需要 C包容的人际需要 D 利用的人际需要 53.行为治疗的第一步骤是( D ) A. 认识病人 B. 建立关系 C. 与患者见面 D. 确立靶行为 54.印度的卡玛拉狼孩典型事例说明人的心理基础是( D ). A. 自然环境 B. 人的大脑 C. 个体活动 D. 社会实践活动 55.神经系统的基本单位是( A ). A. 神经元 B. 树突 C. 轴突 D. 突触 56.关于情绪的叙述,正确的是(D ) A.人类的情绪都可后天习得 B.具有两极性 C.体验是情绪得基本特点 D. 以上都正确 E.以上都不正确 57.情绪的特点的叙述中哪项是错的 ( A ) A.具有两极性 B.具有比情感更强的强度 C.具有不稳定性 D.具有明显的外部表现 E.以上都正确 58.与情绪相联系的需要主要是( E ) A.生理需要 B. 追求真理的需要 C.追求美感的需要 D. 安全的需要 E.以上都是 59.哪项不是情感的特点 ( E ) A.不易受情景的影响 B.与其有关的需要不包括生理需要 C.有些动物也有情感 D.以上都包括 E.以上都不包括 60.大学生心理健康日5.25的谐音是 (A) A.我爱我 B.我是我 C.我要我 61.心理学的英文名称是(B ) A.Psychologist B.psychology C.psychopath D.psychiotry 62. 由于缺乏准备,不能驾驭或摆脱某种可怕或危险情景时所表现的情绪体验是( D ) A.快乐 B.悲哀 C.愤怒 D.恐惧 63. 下列特征不属于神经衰弱者的表现( D ) A 容易疲劳 B 自我压迫 C 睡眠障碍 D 缺乏生活兴趣 64.按照研究问题的性质,内容,心理学属于( C ) A.物理科学 B.生物科学 C. 行为科学 D. 以上皆不对 65.有预定目的,不需要意志努力的注意属于( D) A.有意注意 B. 无意注意 C. 有意后注意 D. 随意注意 66. 关于自卑感以下哪种说法是错误的 A A,自卑的人热衷于与人比较,而对自己的期待却很低 B,自卑的人往往对自己缺乏客观,清醒的认识,无法悦纳自己 C,自卑的人容易产生自我怀疑和自我否定 D对成败进行正确的归因是处理自卑问题的方法之一 67. 交往双方能否成为知己,关键在于各自能否(D ). A 改善交往情境 B向对方施以恩惠 C 增加交往频率 D 向对方作自我表露 68. "触景生情"是( B ) A.有意回忆 B.无意回忆 C.间接回忆 D.机械回忆 69. 以下不利于睡眠的是(D) A 睡房较暗 B.定时运动 C.每晚定时上床睡觉 D.临睡前运动 70. 为了在学习中更好地加强记忆,教师可指导学生运用有关记忆的( C) A 陈述性知识 B 程序性知识 C 策略性知识 D 常识性知识 71,.不属于个性心理特征的是(D) A能力 B气质 C性格 D智商 72,心理咨询的基本原则是 ( C ) A.替来访者做决定 B.有条件的尊重来访者 C.为来访者保密 D.对来访者的行为作道德判断 73,心理咨询的场所应在 ( C) A.咨询员家中 B.双方商定的茶馆 C.咨询室 D.来访者家中 按照心理学的观点,大部分心理问题来源于 ( D ) 74, A.家庭内部 B.社会环境 C.人际关系的处理 D.自身的内部冲突 75,在心理咨询的各种形式中,最主要而且最有效的方法是( B A.电话咨询 B.面对面 C.专题咨询 D.互联网咨询 76,咨询师与来访者的咨询关系类似于( D ) A.医生与患者 B.教师与学生 C.上级与下级 C.朋友与朋友 77,咨询师与来访者的咨询关系在行为方式的表现为 ( C ) A.支配——服从 B.独立——依赖 C.平等——平等 D.主动——被动 78,当天实记的外语材料,最好在( A )内进行第一次复习,保持效果较好. A 24小时内 B 第二天 C 第三天 D 第二周 79,团体咨询最适宜的对象是 ( B) A.学习困难者 B.人际适应不良者 C.情绪困扰者 D.人格障碍者 80,人在危险紧急意外事件出现时表现出高度紧张的情绪化称为 ( D. ) A.激情 B.心境 C.激越 D.应激 81,20世纪60年代以来,英国出现的被称为心理学第三势力的心理学派别是 ( B ) A.完形心理学派 B.人本主义学派 C.行为主义学派 D.认知心理学派 82,下列哪些陈述不符合青少年的心理特点 ( D ) A精力旺盛 B.感情丰富 C.渴望独立 D.认识能力高,看问题全面 83,领导是对群体或个人施加心理影响,使之努力实现组织目标,并与(D)保持一致的过程. A组织 B 领导者 C群体 D环境 84,下列哪项不是马斯洛的需要层次理论的需要 (C ) A.尊重需要 B.安全需要 C.社会需要 D.生理需要 85,强而灵活性高的高级神经活动类型是( A.) A.活泼型 B.安静型 C.兴奋型 D.抑制型 86,"悲喜交加","百感交集"是人的情绪和情感的( A )的表现. A.复杂性和矛盾性 B.稳定性 C.可变性 D.生理性 87,幻觉是指 ( A) A.虚幻的知觉 B.正常知觉现象 C.错误的知觉 D.歪曲的知觉 88,对心理健康状态破坏的解释,行为主义强调(A) A.幼年遭受的挫折 B.环境的不良作用 C.潜能发挥受限 D.错误的认知 89,强迫观念指的是( C) A.在意识中占主导地位的错误观念 B.外部强加于自己的错误观念 C.头脑中反复出现,但又难以摆脱的固定观念 D.在病理基础上产生的歪曲信念 90,性格核心结构是 ( C ) A.意志特征 B.理智特征 C.态度特征 D.情绪特征 1,当人的愿望受到挫折后,通过想象自己达到了目的或获得了成就的方式属于心理防御机制 的哪一种表现 ( C) A补偿 B分离 C幻想 D升华 2,判断一种行为是属于正常还是变态,首先必须考虑以下哪个要素(D ) A家庭 B职业 C信仰 D文化 3,妄自尊大并总是需要得到别人注意和赞美,这些特点是哪一种人格障碍类型的表现( A) A 自恋型B反社会型C偏执型D控制型 4,一个人总是反复检查是否锁了门或不停的洗手,这属于下面哪一种心理障碍( D) A 恐怖症 B 一般性焦虑障碍 C 抑郁症 D 强迫症 5,在心理治疗中,病人对心理医生产生的情绪依恋被称为 (D ) A自由联想B显相联想C阻抗D移情 6,下列哪一种治疗中最强调角色扮演 ( A) A 心理剧 B 意识训练 C 家庭治疗 D 交朋友 7,当你身边大多数人选择某种东西时,你常不自觉的做出相同的行为,这一心理现象称作( C) A 刻板印象 B 社会吸引 C 从众 D 服从 8,不是少年期自我意识发展的特点是(D ) A."成人感"出现 B.独立性增强 C.评价能力提高 D.身体发育快 9,当你进入一个黑暗的房间时,开始感觉眼前一片漆黑,但过一段时间后,你便可以看见周围的 一切,这叫什么心理现象( B) A 明适应 B 暗适应 C 色弱 D 视觉后像 10,你认为"大一综合征"(即大一学生产生的空虚,焦虑,失眠等症状)下列不是产生诱因的是 ( D ) A.理想与现实的落差 B. 对新环境的适应力弱 C.优势地位的丧失 D.生活过度挥霍而产生罪恶感 11,下述关于人格的描述哪一个最为准确 (D ) A.人格稳定性受到性别与社会经济地位的影响 B.在整个成人期,人格在整体上会发生系统性改变 C.在青春期后,人格保持非常稳定 D.成人期人格兼有稳定和变化两重特征 12,"富贵不能淫,贫贱不能移,威武不能屈"这表明了一个人意志品质的( D). A.自觉性 B.果断性 C.自制性 D.坚持性 13,心境具有( A)的特点 A.弥散性 B.集中性 C.短暂性 D.突发性 14,考试焦虑主要属于(A )方面的问题. A.情绪 B.气质 C.性格 D.行为 15,咨询者对来访者的无条件关注又称为(B) A :真诚 B :接纳 C :尊重 D :同感 16,设身处地的,像体验自己的精神世界那样体验他人精神世界的态度和能力的技术是(D) A :真诚 B :尊重 C :接纳 D :同感 17,在下列影响人际关系相似性的因素中,对人际关系影响最大的是(D ) A.兴趣 B.性格 C.知识水准 D.价值观念 18,下列哪种形式属于角色扮演法 (C) A : 主题班会 B : 娱乐法 C : 哑剧表演 D : 游戏法 19,珊珊很害怕火,以致于不能擦亮一根火柴,甚至不能参加烛光晚会.她很可能患有:( D) A. 广泛性焦虑障碍 B.惊恐障碍 C.强迫性障碍 D.恐怖障碍 20,下述关于精神分裂症发病期的描述哪一个是最为准确的 ( C) A.当该病出现于年龄较大的人中症状会更严重一些 B.发病的高峰期在中年或成年期后期(45岁以后) C.常常出现于青春期或成年人早期 D.在各个年龄组出现的概率均等 21,下列陈述不能增强挫折承受力的是:(A) A.避免类似情境 B.总结经验教训 C.调节抱负水平 D.建立和谐的人际关系 22. "砍头不要紧,只要主义真,杀了我一个,自有后来人"诗句中所表现出的高尚情操是( C ). A.美感 B.理智感 C.道德感 D.激情 23,( C)是对头脑中已有的表象进行加工改造,形成新形象的过程 A. 联想 B. 幻想 C. 想象 D.错觉 24,我校心理咨询中心的电话是( A ) A. 38256674 B. 38256673 C. 38265480 D. 38265840 25,追求完美,自尊心脆弱,控制欲望强,自视甚高,将不完美等同于不可爱,不值得爱的是( C ) A. 自卑者 B. 自负的人 C. 完美主义者 D.偏执者 26,"走极端,以偏概全,消极思维,敏感多疑,自卑心理,自罪自责,自我评价过低"主要描述是( A ) A. 抑郁症 B. 自负 C. 躁狂症 D.强迫症 27,人的气质可以分为四种基本类型,即粘液质,抑郁质,多血质以及( D ) A. 独立质 B. 严谨型 C. 兴奋型 D.胆汁质 28,学校增进心理健康的主要途径和方法是( A ) A. 心理健康教育 B. 进行大规模问卷调查 C. 心理咨询 D.心理治疗 29,人格是一个具有丰富内涵的概念,人格具有统合性,功能性,稳定性( A )等特性 A. 独特性 B. 发展性 C. 复化性 D.一致性 30,( C )是决定个体行为的基本特征,是人格的有效组成元素 A. 性格 B. 气质 C. 特质 D.智力 31, 易受外界的影响而出现情绪波动,或极度高兴或伤心流泪,这一情绪表现叫:(C ) A 焦虑 B 恐惧 C 情感脆弱 D 情绪低落 32, 关于影响人际吸引的因素哪一个是错误的( D ) A 接近性 B 相似性 C 外貌 D 自尊 33, 如果双方在冲突中作出让步,这种调适方式叫(A) A和解 B妥协 C容忍 D调解 34 利他主义的表现( C ) A. 人不为我,我不为人 B. 人为财死 C. 辛苦我一个,幸福十万家 D. 逃避责任 35 下列不是情绪健康的主要标志的是(D) A 情绪稳定 B 情绪愉快 C 经常开心 D 喜乐无常 36 其学习动机辅导的最有效的方法当数: B A : 明确学习目标 B : 动机迁移 C : 创设问题情境 D : 奖惩 37 不是人际关系的作用的是(C ) A. 幸福感 B. 心理健康 C.身体健康 D. 自我表现 38 不是积极心态的作用的是( D ) A. 内心的平静 B.信心 C. 成功的意识 D. 浮躁 39. 由于缺乏准备,不能驾驭或摆脱某种可怕或危险情景时所表现的情绪体验是( D ) A.快乐 B.悲哀 C.愤怒 D.恐惧 40.( A )是心理活动顺利进行的重要条件,它对心理活动具有选择,维持,调节功能. A.注意 B.记忆 C.表象 D.想象 41.动机和兴趣产生的基础是( C ) A.感知 B.实践 C.需要 D.教育 42.人类思维能力的最高体现是( C ) A.形象思维 B.抽象思维 C.创造思维 43.情感是在人的( A )中产生的. A.认识过程 B.意志过程 C.个性倾向性 D.个性 44.大学生心理健康日是( A ) A. 5.25 B. 5.26 C.4.25 D.6.26 45.智力是以( B)为核心. A.观察力 B.思维力 C.注意力 D.记忆力 46.对心理发展起主导作用的是( A) A. 学校教育 B.遗传 C.社会 D.实践活动 47.勤奋,懒惰,谦虚,骄傲,这些反映的是( C )特征.. A.能力 B.气质 C. 性格 D. 情感 48.关于情绪的叙述,正确的是(D ) A.人类的情绪都可后天习得 B.具有两极性 C.体验是情绪得基本特点 D. 以上都正确 E.以上都不正确 49.情绪的特点的叙述中哪项是错的 ( A ) A.具有两极性 B.具有比情感更强的强度 C.具有不稳定性 D.具有明显的外部表现 50.与情绪相联系的需要主要是( E ) A.生理需要 B. 追求真理的需要 C.追求美感的需要 D. 安全的需要 E.以上都是 51. 由于缺乏准备,不能驾驭或摆脱某种可怕或危险情景时所表现的情绪体验是( D ) A.快乐 B.悲哀 C.愤怒 D.恐惧 52. 下列特征不属于神经衰弱者的表现( D ) A 容易疲劳 B 自我压迫 C 睡眠障碍 D 缺乏生活兴趣 53. 通过接受各种科学的心理锻炼以解决自己在认知,情感,人格,社交等方面的心理问题的活动是 (A) A : 心理训练 B : 心理教育 C : 心理服务 D : 心理补偿 54. .为顺利完成某种活动所需要的各种能力的结合叫( A ) A.才能 B.一般能力 C.天才 D.特殊能力 55. "触景生情"是( B ) A.有意回忆 B.无意回忆 C.间接回忆 D.机械回忆 56. 以下不利于睡眠的是(D) A 睡房较暗 B.定时运动 C.每晚定时上床睡觉 D.临睡前运动 57,心理咨询的基本原则是 ( C ) A.替来访者做决定 B.有条件的尊重来访者 C.为来访者保密 D.对来访者的行为作道德判断 58,心理咨询的场所应在 ( C) A.咨询员家中 B.双方商定的茶馆 C.咨询室 D.来访者家中 59,按照心理学的观点,大部分心理问题来源于 ( D ) A.家庭内部 B.社会环境 C.人际关系的处理 D.自身的内部冲突 1. 电风扇高速转动时,人们看到的不再是一扇一扇的叶片,而是一个整体的圆盘在旋转, 现 象反映的是(D ) A. 视觉掩蔽 B.视觉适应 C.运动后 D.闪光融合 2.”外行看热闹,行看门道”体现了知觉的( A ) A.选择性 B.整体性 C.理解性 D.恒常性这种 3.科学心理学诞生于( C ) A.公元前四世纪 B.18世纪 C.19世纪 D.20世纪 4.认为人类行为是由某种潜意识动机驱使的心理学观点是( D ) A.行为的观点 B.生物学的观点 C.现象学的观点 D.认知的观点 5.以神经生理学的研究结果为基础,对个体的心理和行为进行解释的心理学观点是( B ) A.行为的观点 B.生物学的观点 C.想象学的观点 D.精神分析的观点 6.引起不随意注意的主要原因是( C ) A.注意不集中 B.意志努力的结果 C,刺激的意义性 D.注意的动摇 7.梦通常出现在( D ) A.以混合的,频率和波幅都较低的脑电波的浅睡阶段 B.出现”睡眠锭”波的阶段 C.深度睡眠阶段 D.快速动眼睡眠阶段 8.在中国设立第一个心理学系的是( A ) A.南京大学 B.中山大学 D.武汉大学 9.在路上遇见小时候的同伴,虽然叫不出他的姓名,但确认是认识的,此时的心理活动是( D ). A.重现 B.保持 C.回忆 D.再认 10.当过去感知过,思考过或体验过的事物重新出现时,我们能够识别出来的心理过程叫( A ) A.再认 B.再现 C.联想 D.回忆 11.思维是借助语言,表象或动作实现的,对客观事物( C )的认识. A.直接具体 B.常规抽象 C.逆向搜索 D.爬山法 12.在人脑中把事物或对象分解成各个部分,属性或特征的思维过程称为( A ) A.分析 B.综合 C.比较 D.抽象 13.在知觉世界里,人们总是把少数事物当成知觉的对象,把其他事物当成知觉的背景,这是( A ) A.知觉的意义性 B.知觉的整体性 C.知觉的理解性 D.知觉的恒常性 14.使短时记忆信息得到存储的有效方法是( C ) A.引起个体注意 B.采取有效的编码 C.复述 D.睡眠 15.在能力与知识,技能的关系上,下面说法不正确的是( D ) A.一个人能力的高低会影响他掌握的知识,技能的水平. B.能力是掌握知识,技能的前提 C.能力是掌握知识,技能的结果 D.可以根据知识,技能的多少判断一个人的能力的大小 16.当你查到一个电话号码刚要打电话时,有人叫你一声,你抬头打了招呼,刚才记住的号码忘了,这种记忆现象是( B ) A.感觉登记 B.短时记忆 C.长时记忆 D.主观组织 17.下面属于情绪不属于情感的是( D ) A.对艺术作品的欣赏 B.对祖国的热爱 C.助人为乐的幸福感 D.高考被录取带来的喜悦 18."高分低能”说明( D ) A.知识与能力无关 B.能力低的人同样可以获得高的成绩 C.掌握过多的知识反而会阻碍能力的发展 D.知识并不等同于能力 19.对人格的生物遗传因素进行研究时,心理学家认为( B )是最好的研究方法. A.族谱分析 B.双生子研究 C.归因溯源法 D.临床病理法 20.下面对气质的描述错误的是( B ) A.气质是一种稳定的心理特征 B.人的气质差异是通过后天培养形成的 C.不具有好坏之分 D.气质不能决定一个人未来的成就大小 21.1876年，英国心理学家陪因(1818—1903)创办了世界上第一份心理学杂志(A ) A.《心理》 B.《生理心理学原理》 C.《灵魂论》 22.引起不随意注意的主要原因是( C ) A.注意力不集中 B.意志努力的结果 C.刺激的意义性 D.注意的动摇 23.“谈虎色变”与“谈梅生津”都是(C )的表现形式。 A.无条件反射 B.第一信号反射 C.第二信号反射 24当个体遇到对其有重大意义的事件时，会出现“意识狭隘”现象，此时( C )、 A、 人们无法控制自己的行为 B、 出现意识消失的情况 C、 理智分析能力受到抑制 D、 对发生的鲁莽行为可以不负责任 25色觉的三色是指( C ). A、红、黄、蓝 B、红、绿、黄 C、红、绿、蓝 D、绿、黄、蓝 26、在时间精确性的判断上，( B )表现最好。 A、视觉 B、听觉 C、触觉 D、嗅觉 27.心里的过程包括( C ) A.认识过程，情感过程 B.认识过程，意识过程 C.认识过程，情感过程，意识过程 28、学习后立即睡觉，保持的效果往往比学习后继续活动保持的效果更好，这是由于( C )。 A、过渡学习 B、记忆的恢复现象 C、无倒摄抑制的影响 D、无前摄抑制的影响 29、心情好时，人们往往回忆出更多美好的往事;心情不佳时，人们更多记起的是倒霉的往事。这种现象的提取线索是(C ) A、与编码信息的联系 B、环境依存性 C、状态依存性 D、联想的作用 30、散于把已经开始了的事业进行到底，不达目的是不罢休的意志品行是( B ) A、意志的坚韧性 B、意志的果断性 C、意志的自觉性 D、意志的自制性 31、下列对内部语言描述不正确的是( D )。 A、内部语言是一种自问自答或不出声的语言活动 B、没有外部语言就没有内部语言 C、没有内部语言的参与，就不能顺利进行外部语言活动 D、内部语言具有隐蔽性、开展性、性等特点 32、学校教育中通常采用评“三好学生”的方式，或用学习反馈，以物质或精神奖励的方式引起学生的学习动机。这主要是激发学生的( A )。 A、成就动机 B、认知内驱力 C、自我提高的内驱力 D、附属内驱力 33、弗洛伊德将人格结构分为三个层次:本我、自我和超我，他认为之中(A )具有最强大的力量。 A、本我 B、自我 C、超我 D、三则都是 34、儿童经常观看电视上的暴力镜头，攻击性行为增加了，这种现象可以用( B )来解释。 A、直接强化B、替代强化 C、自我强化 D、观察强化 35、母亲的情绪不稳定，外界强烈的噪音和震动也可使胎动放慢，造成胎儿(B) A、运动系统发育异常 B、体重过轻 C、唇腭发育异常 D、情绪发育异常 36、人的自我意识的第一个飞跃期是在1~3岁，第二个飞跃期是在(B )。 A、童年期 B、少年期 C、青年初期 D、成年期 37、生活中常有不合群的人，试解释其原因，以及你对他们有什么建议或忠告。 38、研究心理的发生发展规律的科学家是( C )。 A、普通心理学 B、社会心理学 C、发展心理学 D、心理测验学 39、正式提出“发展心理学”的名称，始于( B ) 。 A、第二次世界大战期间 B、20世纪30至40年代 C、20世纪初 D、20世纪20至30年代 40、狭义的发展心理学就是( D )。 A、儿童心理学 B、民族心理学 C、比较心理学 D、个体发展心理学 41、个体发展心理学的研究对象是( B ) A、儿童心理发展规律 B、个体心理发展规律 C、人的心理活动的最一般的规律 D、个体的社会行为和社会意识活动规律 42、个体从出生到衰亡的整个过程中的心理发展是( A ) A、个体心理发展 B、婴幼儿心理发展 C、青少年心理发展 D、中老年心理发展 43.反应事务个别属性的心理现象是( B ) A.知觉 B.感觉 C.分析器 44.人得意志是人( B )的表现。 A.有明确目的 B.意识的主观能动作用 C.深思熟虑 45、以人的社会文化的需要为基础的动机是( c ) A、社会性动机 B、习得动机 C、外在动机 D、主导性动机 46、( A )性包括顽强斗争的品质 A、自觉 B、果断 C、坚韧 D、自制 47、对人云亦云，易受暗示的人，应注意培养他们的( C ) A、自觉性 B、果断性 C、坚韧性 D、自制性 48、魏征曾对唐太宗李世民说:“嗜欲喜怒之情，贤愚皆同，贤者能节之，不使过度，愚者纵之，每至所至”这说的意志要有( A ) A、自觉性 B、果断性 C、坚韧性 D、自制性 49、与任性相反的意志品质是( D ) A、自觉性 B、果断性 C、坚韧性 D、自制性 50、动摇与执拗是与意志的( D )相反的意志的品质 A、自觉性 B、果断性 C、坚韧性 D、自制性 51、一些自愿到边远贫区支教的志愿者的行为说明( C ) A、马洛斯的需要层次理论是错误的 B、生理和安全的需要并不需要最强大的力量 C、低级需要和高级需要并不是绝对独立的 D、不同的人对低级需要并不是绝对独立 52、根据坎农一巴德情绪学说，情绪的中心位于( D ) A、内脏 B、外周神经系统 C、杏仁核 D、丘脑 53、列宁说:没有人的情绪就从来没有也不可能有人们对真理的追求，这种情感是( C ) A、道德感 B、美感 C、理智感 D、义务感 54、《红楼梦》中林黛玉“见花落泪，见月流泪”。她的这种情绪状态属于(D ) A、激情 B、应激 C、热情 D、心境 55、情感的文饰是( A )的情感特点 A、少年期 B、青年初期 C、童年期 D、青年中期 56、范进中举故事中当范进得知考中时的情绪状态是( C) A、应激 B、心境 C、体验 D、刺激 57、人对客观事物采取的什么态度是以( D )为中介 A、动机 B、需要 C、体验 D、刺激 58、能力的发展存在个体差异，下面不属于个体差异的是( C ) A、天才儿童 B、大器晚成 C、多愁善感 D、过目不忘 59、人们的认识及活动效率方面表现出的不同，称之为( C )的个别差异 A、气质 B、性格 C、能力或智力 D、意志行动 60、对文化和知识的内容较少依赖，取决于个人的禀赋的，在信息加工和问题解决过程中表现出的能力是( B ) A、晶体能力 B、流体能力 C、创造能力 D、操作能力 61、当我们说性格决定命运时，是强调了人格中的( D ) A、独特性 B、稳定性 C、整体性 D、功能性 62、具有核心意义的心理特征是( B ) A、气质 B、性格 C、需要 D、动机 29、“三岁看大，七岁看老”这句俗话反映的是( D )因素对人格的影响. A、社会文化 B、家庭环境 C、自然物理因素 D、早期童年经验 30、与人的认识活动相联系的性格特征是性格的( C ) A、态度特征 B、意志特征 C、理智特征 D、情绪特征 31、个体在调节自己的心理活动时表现出的心理特征是性格的( A ) A、意志特征 B、态度特征 C、理智特征 D、情绪特征 32、某学生的智力年龄为10岁10个月，实际年龄为10岁，他的智力属于( B ) A、超常 B、正常 C、偏高 D、低常 33、勤奋与懒惰属于( C ) A、气质特征 B、能力特征 C、性格特征 D、意志特征 34、在个性中居核心意义的心理特征是( C ) A、气质 B、能力 C、性格 D、兴趣 35、“活泼好动、行动敏捷”是人的( A )特征的表现、 A、气质 B、能力 C、性格 D、兴趣 36、通过创设问题情境使学生提出假设，然后验证假设并做出结论的教学策略是( B )。 A、合作学习 B、发现学习 C、情境学习 D、指导学习 37、学生的学习过程主要是掌握( D )的过程。 A、直接经验 B、间接经验 C、直接经验为主 D、知识技能 38、一般来说，对比较难的学习任务，比较有利的学习动机应该维持在( B )。 A、适中水平 B、适中偏低水 C、适中偏高水平 D、较高水平 14、对文化和知识的内容较少依赖，取决于个人的禀赋的，在信息加工和问题解决过程中表现出的能力是( B ) A、晶体能力 B、流体能力 C、创造能力 D、操作能力 39、属于引发动机的外因的因素是( A )。 A、目标 B、内驱力 C、需要 D、生理状态 40、根据动机的归因理论，属于可控的内在因素是( D )。 A、能力高低 B、身心状态 C、努力程度 D、任务难易 41、根据需要层次理论，人类最基本最原始的需要是(C)。 A、安全需要 B、爱和归属的需要 C、生理需要 D、自我实现的需要 42、一种学习对另一种学习产生积极的影响叫( D ) A、强化 B、同化 C、负迁移 D、正迁移 43、“举一反三”、“触类旁通”通常指( A )心理现象。 A、学习的迁移 B、高原期 C、元认知 D、记忆 .心理学是研究( D)的科学 A心理过程 B心理状态 C心理特征 D心理现象 2.对心理发展起主导作用的是(A ) A学校教育 B遗传 C社会 D实践活动 3.一个人总是反复检查是否锁了门或不停的洗手，这是属于下面哪一种心理障碍( D) A恐怖症 B一般性焦虑障碍 C抑郁症 D强迫症 4.当你身边大多数人选择某种东西时，你常不自觉的做出相同的行为，这一心理现象称作( C) A刻板印象 B社会吸引 C从众 D服从 5.当你进入一个黑暗的房间时，开始感觉眼前一片漆黑，但过一段时间后，你便可以看见周围的一切，这叫什么心理现象(B) A明适应 B暗适应 C色弱 D视觉后像 6.下述关于人格的描述哪一个最为准确,(D ) A人格稳定性受到性别与社会经济地位的影响 B在整个成人期，人格在整体上会发生系统性改变 C在青春期后，人格保持非常稳定 D成人期人格兼有稳定和变化两重特征 )方面的问题 7.考试焦虑主要属于(A A情绪 B气质 C性格 D行为 8.(C )是对头脑中已有的表象进行行加工改造，形成新形象的过程 A联想 B幻想 C想象 D错觉 9.追求完美、自尊心脆弱、控制欲望强、自视甚高、将不完美等同于不可爱、不值得爱的是( C) A自卑者 B自负的人 C完美主义者 D偏执者 10.“走极端、以偏概全、消极思维、敏感多疑、自卑心理、自罪自责、自我评价过低”主要描述的是( A) A抑郁症 B自负 C躁狂症 D强迫症 11.如果双方在冲突中作出让步，这种调适方式叫( A) A和解 B妥协 C容忍 D调解 12.( A)是心理活动顺利进行的重要条件，它对心理活动具有选择、维持、调节功能。 A注意 B记忆 C表象 D想象 13.在下列影响人际关系的相似性因素中，对人际关系影响最大的是( D) A兴趣 B性格 C知识水准 D价值观念 14.情感是在人的( A)中产生的。 A认识过程 B意志过程 C个性倾向性 D个性 15.大学生心理健康日是( A), A 5.25 B 5.26 C 4.25 D 6.26 16.智力是以( B)为核心。 A观察力 B思维力 C注意力 D记忆力 17.团体咨询最适宜的对象是(B) A学习困难者 B人际适应不良者 C情绪困扰者 D人格障碍者 18.下列特征不属于神经衰弱者的表现(D ) A容易疲劳 B自我压迫 C睡眠障碍 D缺乏生活兴趣 19(“触景生情”是( B) A有意回忆 B无意回忆 C间接回忆 D机械回忆 20.按照心理学的观点，大部分心理问题来源于( D) A家庭内部 B社会环境 C人际关系的处理 D自身的内部冲突 21.下列哪项不是马斯洛需要层次理论的需要( C) A尊重需要 B安全需要 C社会需要 D生理需要 22.对心理健康状态破坏的解释，行为主义强调( A) A幼年遭受的挫折 B环境的不良作用 C潜能发挥受限 D错误的认知 23.人在危险紧急意外事件出现时表现出高度紧张的情绪化称为(D ) A激情 B心境 C激越 D应激 24.强迫观念指的是(C ) A在意识中占主导地位的错误观念 B外部强加于自己的错误观念 C头脑中反复出现，但又难以摆脱的固定观念 D在病理基础上产生的歪曲信念 25.心理健康的最终目标是( C) A自我实现 B和谐人际关系 C保持人格完整 D保持协调情绪 26.长时间记忆是指存储时间为多少以上的的记忆( B) A几秒钟 B一分钟 C数分钟 D数小时 27.思维在认识过程中处于( C) A一般地位 B被支配地位 C核心地位 D高级地位 28.“忧者见之而忧，喜者见之而喜”是( A)的表现 A心境 B激情 C应激 D美感 29.记忆的中心环节是( B) A识记 B保持 C再认 D回忆 30.梦是无意想象的特殊形式，它是一种(A )现象。 A生理——心理 B社会 C心理 D自然 31.易受外界影响而出现情绪波动，或极度高兴或伤心流泪，这一情绪表现叫:( C) A焦虑 B恐惧 C情感脆弱 D情绪低落 32.态度具有(D) A情境性和暂时性 B稳定性和不变性 C组织性和严密性 D一致性和稳定性 33.用信息加工的观点来研究人的感觉、知觉、记忆、思维等心理过程的心理观点是(C ) A行为的观点 B生物学的观点 C现象学的观点 D认知的观点 34.如果你对以前一个同学对你的漫骂时的愤怒的心情，一直记到现在。请问这种记忆的名称叫做:( C) A形象记忆 B逻辑记忆 C情绪记忆 D运动记忆 35.儿童做了好事之后，老师及时给予表扬，这在行为主义中被称为( D) A反映 B刺激 C联结 D强化 36.精神分析理论中，此时此刻想不起来，但集中注意力，认真回忆还是可以回忆起来的称为( C) A意识 B无意识 C前意识 D都不对 37.当天实记的外语材料，最好在( A)内进行第一次复习，保持效果较好。 A24小时内 B第二天 C第三天 D第二周 38.成语“杯弓蛇影”是心理学中的什么现象( B) A功能固着 B幻觉 C思维定势 D错觉 39.人本主义心理学是心理学理论流派的第三势力，它的基本理论核心是(A ) A自我实现 B生理需要 C安全需要 D社交需要 40.交往双放能否成为知己，关键在于各自能否( D) A改善交往情境 B向对方施以恩惠 C增加交往频率 D向对方作自我表露 41.有的学生希望通过交往与别人建立和谐的关系，得到别人接纳，其想要满足的人际需要是( C) A情感的人际需要 B控制的人际需要 C包容的人际需要 D利用的人际需要 42.吃不着的葡萄是酸的，得不到的东西是不好的，这种心理防卫方法，称为(B ) A否认作用 B合理化作用 C投射作用 D幻想作用 43.人本主义心理学的代表人物是( B) A华生 B马斯洛 C霍尔 D杜威 44.短时记忆容量有限，为了使其包含更多的信息，可采用的方式是( C) A感觉登记 B注意 C组块 D复述 45.我国古代思想家王充所说的“施用累能”是指(B ) A学校教育对智力的影响 B社会实践对智力的影响 C遗传对智力的影响 D家庭环境对智力的影响 46.学习新信息对已有旧信息回忆的抑制作用叫(B ) A前摄干扰 B倒摄干扰 C消退抑制 D超限抑制 47.精神分析疗法的创立者是(B ) A荣格 B弗洛伊德 C罗杰斯 D华生 48.珊珊很害怕火，以致于不能擦亮一跟火柴，甚至不能参加烛光晚会。她很可能患有:( D) A广泛性焦虑障碍 B惊恐障碍 C强迫性障碍 D恐怖障碍 49.冯特于(B )年在德国莱比锡大学创建第一个心理学实验室。 A1897 B1879 C1900 D1901 50.心理学历史上，精神分析学派的创始人是( A) A弗洛伊德 B荣格 C华生 D费希纳 下列哪种动机不属于生理性动机(D ) 51. A饥渴动机 B性动机 C母性动机 D成就动机 52.从50年代开始就对裂脑进行研究，并获得诺贝尔奖的心理学家( A) A斯波林 B马斯诺 C罗杰斯 D谢灵顿 53.我校心理咨询中心电话是(C ) A 36930035 B 36935035 C 36903035 D 36903305 54.妄想是在意识( C)状态下发生的。 A意识模糊 B意识表现 C意识清晰 D意识错乱 55.根据动机起源于何种需要，可把动机分为(B ) A生理性动机与社会动机 B内在动机与外在动机 C原始动机与习得动机 D有意识动机和无意识动机 56.有些教师甚至在黑板上写字时都知道谁在做小动作，仿佛长有一双后眼似的，这体现了 有效管理者的(B )特征 A一心多用 B明察秋毫 C整体关注 D变换管理 57.通过一定的榜样来强化相应的学习行为或学习行为倾向是( C) A直接强化 B自我强化 C替代强化 D正强化 58.当儿童出现不良行为时，施予厌恶刺激或剥夺他正在享受的奖励刺激，这种行为矫正模式是( B) A正强化 B惩罚 C负强化 D消退 59.日常生活中所说的“情人眼里出西施”反映的是以下哪种现象( C) A刻板印象 B首因效应 C光环效应 D近因效应 60.有的人白天工作效率高，有的人夜晚工作效率高，这是指 ( A ) A(人的心理活动的周期节律性 B(环境适应力 C(心理自控能力 D(社交能力 1.(B)方面的自我意识,即对自己生理条件的自我认识和评价 A.心理 B.生理 C.品德 D.社会 2.儿童的攻击行为有三种,其中不属于的是(A) A.趋向性攻击 B.自卫性攻击 C.非自卫性攻击 D.强迫性攻击 3.在可见光波范围内的红、橙、黄、绿、青、蓝、紫等各种颜色的明度取决于它接近——的程度。B A.绿色 B.白色 C.灰色 D.黑色 4.色光混合是一种—A— A.加色法 B.减色法 C.混色法 D.互补法 5.下列哪项是取决于光波的波长,A A色调 B 明度 C饱和度 D透明度 6.人们在明暗变化的边界上，常常在亮区看到一条更亮的光节，这种现象叫A A马赫带 B亮带 C暗带 D马林带 7、三原色理论所说的三种原色是红、绿和(C ) A 白 B 紫 C 蓝 D 黄 8、态度具有( D )。 A.情境性和暂时性 B.稳定性和不变性 C.组织性和严密性 D.一致性和稳定性 9、用信息加工的观点来研究人的感觉、知觉、记忆、思维等心理过程的心理观点是( D )。 A、行为的观点 B、生物学的观点 C、现象学的观点 D、认知的观点 10、 有些教师甚至在黑板上写字是都知道谁在做小动作,仿佛长有一双后眼睛似的,这体现了有效管理者的( A )特征 A一心多用 B 明察秋毫 C 整体关注 D 变换管理 11、认知过程是个体认知活动信息加工的过程。认知心理学将认知过程看成由一系列连续的认知操作阶段组成的按一定程序进行信息加工的系统。下列哪一项不是认知操作( C ) A获得 B 编码 C 选择 D 提取和使用 12.人类高级的社会性情感分为(D) A理智感 B道德感 C美感 D以上都是 13、如果你对以前一个同学对你的漫骂时的愤怒的心情，一直记到现在。请问这种记忆的名 称叫做:C A.形象记忆 B.逻辑记忆C.情绪记忆D.运动记忆 14.问题解决策略中,用一定的方法逐步降低初始状和目标状态的距离,以达到问题解决的策略为(A) A.爬山法 B.逆向搜索 C.手段-目的分析 D.算法 15.儿童做了好事之后.老师及时给予表扬.这在行为主义中被称为(D) A.反映 B.刺激 C.联结 D.强化 16.精神分析中理论中.此时此刻想不起来,但集中注意力.认真回忆还是可以回忆起来的称为 (C) A.意识 B.无意识 C.前意识 D.都不对 17."以人为中心"理论是属于哪个理论流派(B) A.精神分析 B.人本主义 C.行为主义 D.格式塔心理学 18.成语"杯弓蛇影"是心理学中的什么现象(D) A.功能固着 B.幻觉 C.思维定势 D.错觉 19.人本主义心理学是心理学理论流派的第三势力.它的基本理论核心是(A) A.自我实现 B.生理需要 C.安全需要 D.社交需要 20.提出经典条件反射的是(B) A.巴蒲洛夫 B.斯金纳 C.华生 D.弗洛伊德 21.性别角色认同中.男孩子长大后成了男人,这个是性别的( A ) ,.稳定性 ,坚定性 ,.基础性 ,.差别性 22(通过一定的榜样来强化相应的学习行为或学习行为倾向是(c) A(直接强化 B(自我强化 C(替代强化 D正强化 23(小组合作学习的意义在于(B ) A. 针对学习自主性 B. 人际交往，相互促进 C. 个性张扬 24. 人民在改造世界的过程中，寻求并实现某种最优化预定的活动称为，B A 思维B决策 C判断 D分析 25. 领导是对群体或个人施加心理影响，使之努力实现组织目标，并与(d)保持一致的过程。 A组织B 领导者C群体 D环境 26. 张某自参加工作以来，对待工作一直态度认真、一丝不苟、兢兢业业。他的直接上级李某对他的评价极高。但由于多年未曾学习新的知识与技能，其能力与所从事的工作有些不匹配，以至影响了工作效率和他人之间的关系。王某将这一现象反映给李某，但李某回答:“不可能～张工作一直都是勤勤恳恳，我是了解的，绝对不可能出现你所说的那种现象～”李某的判断，是社会知觉中的:D A.第一印象效应 B.晕轮效应 C.近因效应 D.定型效应 27. 当儿童出现不良行为时，施予厌恶刺激或剥夺他正在享受的奖励刺激，这种行为矫正模式是( B ) A 正强化 B惩罚 C 负强化 D消退 28 我们曾经去过北京的天安门广场，看过天安门之后，至今在头脑中还能浮现出天安门城楼的形象，这是( C ) A.运动表象 B.一般表象 C.记忆表象 D.想象表象 29. 当天实记的外语材料，最好在( A )内进行第一次复习，保持效果较好。 A 24小时内 B 第二天 C 第三天 D 第二周 30(传路不明、传无根据的言论，属于(A ) A( 流言 B( 舆论 C( 风俗 D( 时尚 18,下列哪种形式属于角色扮演法 (C) A : 主题班会 B : 娱乐法 C : 哑剧表演 D : 游戏法 19,珊珊很害怕火,以致于不能擦亮一根火柴,甚至不能参加烛光晚会.她很可能患有:( D) A. 广泛性焦虑障碍 B.惊恐障碍 C.强迫性障碍 D.恐怖障碍 20,下述关于精神分裂症发病期的描述哪一个是最为准确的 ( C) A.当该病出现于年龄较大的人中症状会更严重一些 B.发病的高峰期在中年或成年期后期(45岁以后) C.常常出现于青春期或成年人早期 D.在各个年龄组出现的概率均等 21,下列陈述不能增强挫折承受力的是:(A) 避免类似情境 B.总结经验教训 A. C.调节抱负水平 D.建立和谐的人际关系 22. "砍头不要紧,只要主义真,杀了我一个,自有后来人"诗句中所表现出的高尚情操是( C ). A.美感 B.理智感 C.道德感 D.激情 23,( C)是对头脑中已有的表象进行加工改造,形成新形象的过程 A. 联想 B. 幻想 C. 想象 D.错觉 24,我校心理咨询中心的电话是( A ) A. 38256674 B. 38256673 C. 38265480 D. 38265840 25,追求完美,自尊心脆弱,控制欲望强,自视甚高,将不完美等同于不可爱,不值得爱的是( C ) A. 自卑者 B. 自负的人 C. 完美主义者 D.偏执者 26,"走极端,以偏概全,消极思维,敏感多疑,自卑心理,自罪自责,自我评价过低"主要描述是( A ) A. 抑郁症 B. 自负 C. 躁狂症 D.强迫症 27,人的气质可以分为四种基本类型,即粘液质,抑郁质,多血质以及( D ) A. 独立质 B. 严谨型 C. 兴奋型 D.胆汁质 28,学校增进心理健康的主要途径和方法是( A ) A. 心理健康教育 B. 进行大规模问卷调查 C. 心理咨询 D.心理治疗 29,人格是一个具有丰富内涵的概念,人格具有统合性,功能性,稳定性( A )等特性 A. 独特性 B. 发展性 C. 复化性 D.一致性 30,( C )是决定个体行为的基本特征,是人格的有效组成元素 A. 性格 B. 气质 C. 特质 D.智力 31, 易受外界的影响而出现情绪波动,或极度高兴或伤心流泪,这一情绪表现叫:(C ) A 焦虑 B 恐惧 C 情感脆弱 D 情绪低落 32, 关于影响人际吸引的因素哪一个是错误的( D ) A 接近性 B 相似性 C 外貌 D 自尊 33, 如果双方在冲突中作出让步,这种调适方式叫(A) A和解 B妥协 C容忍 D调解 34 利他主义的表现( C ) A. 人不为我,我不为人 B. 人为财死 C. 辛苦我一个,幸福十万家 D. 逃避责任 35 下列不是情绪健康的主要标志的是(D) A 情绪稳定 B 情绪愉快 C 经常开心 D 喜乐无常 36 其学习动机辅导的最有效的方法当数: B A : 明确学习目标 B : 动机迁移 C : 创设问题情境 D : 奖惩 37 不是人际关系的作用的是(C ) A. 幸福感 B. 心理健康 C.身体健康 D. 自我表现 38 不是积极心态的作用的是( D ) A. 内心的平静 B.信心 C. 成功的意识 D. 浮躁 39. 由于缺乏准备,不能驾驭或摆脱某种可怕或危险情景时所表现的情绪体验是( D ) A.快乐 B.悲哀 C.愤怒 D.恐惧 40.( A )是心理活动顺利进行的重要条件,它对心理活动具有选择,维持,调节功能. A.注意 B.记忆 C.表象 D.想象 41.动机和兴趣产生的基础是( C ) A.感知 B.实践 C.需要 D.教育 42.人类思维能力的最高体现是( C ) A.形象思维 B.抽象思维 C.创造思维 43.情感是在人的( A )中产生的. A.认识过程 B.意志过程 C.个性倾向性 D.个性 44.大学生心理健康日是( A ) A. 5.25 B. 5.26 C.4.25 D.6.26 45.智力是以( B)为核心. A.观察力 B.思维力 C.注意力 D.记忆力 46.对心理发展起主导作用的是( A) A. 学校教育 B.遗传 C.社会 D.实践活动 47.勤奋,懒惰,谦虚,骄傲,这些反映的是( C )特征.. A.能力 B.气质 C. 性格 D. 情感 48.关于情绪的叙述,正确的是(D ) A.人类的情绪都可后天习得 B.具有两极性 C.体验是情绪得基本特点 D. 以上都正确 E.以上都不正确 49.情绪的特点的叙述中哪项是错的 ( A ) A.具有两极性 B.具有比情感更强的强度 C.具有不稳定性 D.具有明显的外部表现 50.与情绪相联系的需要主要是( E ) A.生理需要 B. 追求真理的需要 C.追求美感的需要 D. 安全的需要 E.以上都是 51. 由于缺乏准备,不能驾驭或摆脱某种可怕或危险情景时所表现的情绪体验是( D ) A.快乐 B.悲哀 C.愤怒 D.恐惧 52. 下列特征不属于神经衰弱者的表现( D ) A 容易疲劳 B 自我压迫 C 睡眠障碍 D 缺乏生活兴趣 53. 通过接受各种科学的心理锻炼以解决自己在认知,情感,人格,社交等方面的心理问题的活动是 (A) A : 心理训练 B : 心理教育 C : 心理服务 D : 心理补偿 54. .为顺利完成某种活动所需要的各种能力的结合叫( A ) A.才能 B.一般能力 C.天才 D.特殊能力 55. "触景生情"是( B ) A.有意回忆 B.无意回忆 C.间接回忆 D.机械回忆 56. 以下不利于睡眠的是(D) A 睡房较暗 B.定时运动 C.每晚定时上床睡觉 D.临睡前运动 57,心理咨询的基本原则是 ( C ) A.替来访者做决定 B.有条件的尊重来访者 C.为来访者保密 D.对来访者的行为作道德判断 58,心理咨询的场所应在 ( C) A.咨询员家中 B.双方商定的茶馆 C.咨询室 D.来访者家中 59,按照心理学的观点,大部分心理问题来源于 ( D ) A.家庭内部 B.社会环境 C.人际关系的处理 D.自身的内部冲突 60,在心理咨询的各种形式中,最主要而且最有效的方法是( B) A.电话咨询 B.面对面 C.专题咨询 D.互联网咨询 1,弗洛依德的人格结构不包括 ( C) A.超我 B.本我 C.镜我 D.自我 2,神经衰弱者可能出现的心理障碍有 ( A ) A.妄想 B.幻觉 C.思维贫乏 D.感觉过敏 3,认为有人在议论他,街上的人及汽车上的人都用异样的眼光看他,这可能是( B ) 超价观念 B.关系妄想 C.幻觉 D.错觉 A. 4,本来是别人做过的事,回忆成自己做过的事,这属于(A ) A.错构 B.虚构 C.错觉 D.记忆减退 5,一种较微弱而持续的情感状态叫 ( D ) A.情绪 B.激情 C.应激 D.心境 6,心理健康的最终目标是 ( C) A.自我实现 B.和谐人际关系 C.保持人格完整 D.保持协调情绪 7,惊恐发作时最常见的症状是 ( B) A.发抖 B.濒死感 C.意识丧失 D.恐惧 8,最常见的幻觉是 ( A.) A.幻听 B.幻味 C.幻视 D.幻嗅 9,抑郁症最常见有哪种思维障碍(A) A.思维迟缓 B.强迫观念 C.强制性思维 D.思维贫乏 10,注意易转移最常见于哪种病人( D ) A.抑郁症 B.精神分裂症 C.强迫症 D.躁狂症 11,思维贫乏常见于( D ) A.焦虑症 B.癔症 C.抑郁症 D.精神分裂症 12,由于缺乏准备,不能驾驭或摆脱某种可怕或危险情景时所表现的情绪体验是( D ) A.快乐 B.悲哀 C.愤怒 D.恐惧 13,长时记忆是指存储时间为多少以上的记忆(B) A几秒钟 B一分钟 C数分钟 D数小时 14,人在欢乐时手舞足蹈,捧腹大笑,悲痛时捶头顿足,这是( B ) A 声调表情 B 身段表情 C 面部表情 D 激情表情 15,个性中最重要,最核心的组成部分是 ( C ) A 能力 B 气质 C 性格 D 动机 16,气质类型( D ) A 有好好坏 B 都是好的 C 都是坏的 D 无好坏之分 17,思维在认识过程中处于( C ) A 一般地位 B 被支配地位 C 核心地位 D 高级地位 18,有的学生在上课时讲小话,做小动作,这是|( C ) A 注意的转移 B 注意的分配 C 注意的分散 D 注意的起伏 19,当你在电影画报上看到某演员的形象时,觉得很熟悉,而且能够确知他曾饰演过某个角色,这种现象属于 ( C) A 识记 B 保持 C 再认 D 回忆 20,人们遭遇不良情绪时,正确的处理方式为( D ) A.喝酒 B.吃大量的东西 C.压抑负性的情绪 D.和朋友倾诉 21,错觉是 ( B ) A 对错误东西的知觉 B 与实际情况不一致的知觉 C 错误的东西引起的知觉 D 变了形的感觉 22,"忧者见之而忧,喜者见之而喜"是( A )的表现. A 心境 B 激情 C 应激 D 美感 23,( A)是人的活动,行为的基本动力和个性积极性的源泉. A需要 B动机 C兴趣 D信念 24,下列中(C )是特殊能力 A 记忆力 B注意力 C 节奏感 D思维力 25,记忆的中心环节是(B ) A识记 B保持 C再认 D回忆决赛: 1(下列哪些行为属于心理健康的范围 ( D ) A(能极力满足个人的需要 B(对自己有过高的评价 C(为维持自己的心理平衡，极力宜泄自己的情绪 D(有充分的自我安全感 2(对于相貌美的标准，人们通常有大体一致的看法，但是也存在各种差异。而在我们的周围经常流行这样 一句话“情人眼里出西施”，那么这个是说明人们在对相貌的看法中存在(C ) 差异 A 文化 B 个人 C关系 D 时代 3、个体在估计事件后果时总认为负面后果只会出现在其他人身上，自己则不会有事，这种现象是(B) A自我防御机制 B理想化偏见 C自利性归因 D自我效能感 4(下列哪种心理属于健康心理 ( D ) A(抑郁情绪 B(不愿与人交往 C(经常感觉自己无能 D(遇到困难时，能积极克服困难 5(心理健康在社会交往中可表现为 ( C ) A(经常与素不相识的人十分热情地交谈(表现为十分兴奋的状态 B(对同事、好友无缘无故地表现为冷漠、漠不关心 C(有自己喜欢与不喜欢的人 D(接触异性时经常表现为紧张的情绪 6(从创伤刺激中恢复到往常水平的能力称为 ( C ) A(心理活动的耐受力 B(心理活动的稳定性 C(心理康复能力 D(环境适应脂力 7(有的人白天工作效率高，有的人夜晚工作效率高，这是指 ( A ) A(人的心理活动的周期节律性 B(环境适应力 C(心理自控能力 D(社交能力 8(心理健康表现心理的耐受力方面为 ( C ) A(过去的痛苦的体验经常浮现在自己的脑海里，但不影响日常的工作和生活 B(遇到困难，能够忍受 C(把克服困难当成一种乐趣，而勇敢地面对生活的挫折 D(对于同事外人的议论并不在意 9(下列行为哪一项属于心理健康的范围 ( D ) A(见人都热情相待 B(见什么人说什么话 C(经常努力工作 D(经常保持乐观的心态 10(郭念锋认为，对突然强大精神刺激的抵抗能力称为 ( B ) A(心理活动的耐受力 B(心理活动强度 C(心理康复能力 D(环境适应能力 11(郭念锋认为，对长期精神刺激的抵抗能力称为 ( A ) A(心理活动的耐受力 B(心理活动强度 (心理康复能力 D(环境适应能力 C 12(观察者根据自己的经验做出被观察对象心理正常还是异常的判断，这是以哪种判断观察对象为心理异 常 ( C ) A(医学标准 B(统计学标准 C(内省经验标准 D(社会适应标准 13(潜意识与意识或本我、自我、超我之间的冲突是心理健康状态破坏的内在机制，这一理论来自 ( A ) A(精神分析学派 B(人本主义学振 C(行为主义学派 D(认知学派 14(人的心理健康的破坏是人与环境相互作用过程中学习的结果，这一理论来自( C ) A(精神分析学派 B(人本主义学振 C(行为主义学派 D(认知学派 15(郭念锋认为，当一个人遇到一件愉快的事情时手舞足蹈，欢快的向别人诉说内心的体验，我们称这个 人( A ) A(心理活动内在一致性 B(人格相对稳定性 C(心理活动主观世界和客观世界的统一 D(心理活动协调性 16(心理健康的破坏就在于潜能的发展受到阻碍(这一理论来自 ( B ) A(精神分析学派 B(人本主义学振 C(行为主义学派 D(认知学派 17(不合理信念对人的认知产生巨大的影响，用不合理的认知模式来评价环境或自我，便会产生心理障碍， 这一理论来自 ( D ) A(精神分析学派 B(人本主义学派 C(行为主义学派 D(认知学派 18(郭念锋认为，心理活动在时间性方面有近期发生而不太可能持久的特点，内容只局限在事件本身，反 应强度不强烈，没有影响思维逻辑性，称为 ( D ) A(神经症 B(心理紊乱 C(边缘状态 D(心理问题 19(郭念锋认为，心理障碍持续时间较长，反应强度强烈，影响思维逻辑性的心理活动属 于 ( B ) A(心理问题 B(心理紊乱 C(边缘状态 D(神经症 20(郭念锋认为，心理障碍持续时间，反应强度强烈，影响思维逻辑性，但无法纳入精神病学的诊断标准，可能属于 ( C ) A(心理问题 B(心理紊乱 C(边缘状态 D(神经症 21(关于对错觉的理解，以下哪些是正确的 ( A ) A(是歪曲的知觉 B(只在病人中存在 C(病理性错觉多持续时间较短 D(错觉存在时间较短 22(当患者对各种一般强度的刺激感受性增高，我们称为 ( A ) A(感觉过敏 B(错觉 C(幻觉 D(感觉减弱 23(当某一固定的观念在脑子里反复出现时，这些观念是患者不愿想的而且伴有被迫感觉和痛苦感觉，我们称之为 ( B ) 强制思维 B(强迫观念 A. C(妄想 D(虚构 24(以下哪种症状属于思维障碍 ( D ) A(错觉 B(虚构 C(注意增强 D(妄想 25(妄想是指( A ) A(一种在病理上产生的歪曲的信念，发生在意识清晰的情况下，是病态的推理和判断。 B(是在意识中占主导地位的错误观念，其发生一般均有事实根据。此观念片面而偏激，但逻辑上并不荒谬。 C(是对既往获得的知识经验的运用，用以解决问题形成新概念的能力。 D(一种病理性的记忆错误。 26(强迫观念是指 ( D ) A(一种在病理上产生的歪曲的信念，发生在意识清晰的情况下，是病态的推理和判断。 B(是在意识中占主导地位的错误观念，其发生一般均有事实根据。此观念片面而偏激，但逻辑上并不荒谬。 C(是对既往获得的知识经验的运用，用以解决问题形成新概念的能力。 D(某一固定的观念在脑子里反复出现，这些观念是患者不愿意想的，且伴有主观的被迫感觉和痛苦感觉 27患截瘫的人容易得到别人的帮助，这是求助者的( D )对利他行为的影响 A.责任心 B.吸引力 C.类似性 D.依赖性 28(记忆障碍是 ( D ) A(病态的推理和判断障碍 B(在意识中占主导地位的错误观念 C(对既往获得的知识经验的运用障碍 D(一种病理性的记忆错误 29(大学作为一个特殊的群体,衡量大学生心理健康的首要为(B) A.情绪健康 B.智力正常 C.意志健全 D.人格完整 30(虚构属于 ( A ) A(记忆障碍 B(注意障碍 C(智能障碍 D(思维障碍 31(强迫观念属于 ( D ) A(记忆障碍 B(注意障碍 C(智能障碍 D(思维障碍 32(妄想属于 ( D ) A(记忆障碍 B(注意障碍 C(智能障碍 D(思维障碍 33(精神发育迟滞属于 ( C ) A(记忆障碍 B(注意障碍 C(智能障碍 D(思维障碍 34(健康的概念是指哪种状态,( D ) A(身体健康 B(生理无残疾 C(心理健康 D(身心健康 35(幻觉属于 ( B ) A(记忆障碍 B(注意障碍 C(智能障碍 D(思维障碍 36(心境是指 ( A ) A(一种较擞弱而持续的情撼状态 B(个体对需要是否满足而产生的反应 C(一段时间内个体精神活动的基本背景 D(对客观事物的态度体验 37(当患者对周围环境的变化不感兴趣，丧失情感反应，我们称此人有 ( A ) A(情绪低落 B(情感淡漠 C(心境淡漠 D(情感脆弱 38(某咨询者表现对以前感兴趣的事情缺乏兴趣，但外观上对人的态度变化还不明显，我们称为 ( A ) A情绪低落 B(情感淡漠 C(心境淡漠 D(情感脆弱 39(当患者遇到突发性事件时，表现心慌、紧张、出汗、坐立不安，我们称此人有 ( B ) (情感脆弱 B(焦虑情绪 C(反应过度 D(心境突变 A 40(心理卫生的倡导者是 ( A ) A(比奈尔 B(比尔斯 C(迈耶 D(詹姆斯 41(《自觉之心》推动了心理卫生的发展，此书出自哪位作家之手 ( B ) A(比奈尔 B(比尔斯 C(迈耶 D(詹姆斯 43(下列哪些疾病不属于神经症 ( C ) A(疑病症 B(强迫症 C(孤独症 D(焦虑症 44(以经验为标准来判断心理活动是否正常是 ( C ) A(看患者是否能适应社会生活的诊断方法 B(用医学标准进行诊断的方法 C(临床工作者经常采用的方法 D(是以统计学为标准进行诊断的方法 45(以经验为标准判断心理活动是否正常有一定的局限性，因为 ( D ) A(判断者的个性不一样 B(判断者的经验和水平不一样 C(判断者的观察角度不一样 D(以上都是 46(专注而主动地获取信息的过程，属于心理辅导会谈中的( C ) A( 反映 B( 面质 C( 倾听 D(询问 47. 儿童最早建立的人际关系是( D ) A. 社会关系 B. 朋友关系 C. 层次关系 D. 亲子关系 48. 学校的领导方式会影响一个班课堂学习管理的效果,最好的领导方式是( D ) A. 控制式的 B. 自由式的 C. 专制式的 D. 民主式的 49.当班级规模过大时,成员之间的情感联系就弱,不易建立群体规范,因此,最适宜的班集体人数为 ( C ) A. 5-10人 B. 10-20人 C. 30-40人 D. 50-60人 50.心理治疗的方法不包括( D ) A. 精神动力学治疗 B. 行为治疗 C. 认知治疗 D. 免疫治疗 51. 吃不着的葡萄是酸的，得不到的东西是不好的，这种心理防卫方法，称为( B ) A( 否认作用B( 合理化作用C( 投射作用D(幻想作用 52. 有的学生希望通过交往与别人建立和谐的关系，得到别人接纳，其想要满足的人际需要是(C )。 A情感的人际需要 B控制的人际需要 C包容的人际需要 D 利用的人际需要 53.行为治疗的第一步骤是( D ) A. 认识病人 B. 建立关系 C. 与患者见面 D. 确立靶行为 54.印度的卡玛拉狼孩典型事例说明人的心理基础是( D ). A. 自然环境 B. 人的大脑 C. 个体活动 D. 社会实践活动 55.神经系统的基本单位是( A ). A. 神经元 B. 树突 C. 轴突 D. 突触 56.关于情绪的叙述，正确的是(D ) 人类的情绪都可后天习得 B.具有两极性 A. C.体验是情绪得基本特点 D. 以上都正确 E.以上都不正确 57.情绪的特点的叙述中哪项是错的,( A ) A.具有两极性 B.具有比情感更强的强度 C.具有不稳定性 D.具有明显的外部表现 E.以上都正确 58.与情绪相联系的需要主要是( E ) A.生理需要 B. 追求真理的需要 C.追求美感的需要 D. 安全的需要 E.以上都是 59.哪项不是情感的特点, ( E ) A.不易受情景的影响 B.与其有关的需要不包括生理需要 C.有些动物也有情感 D.以上都包括 E.以上都不包括 60.大学生心理健康日5.25的谐音是 (,) A.我爱我 B.我是我 C.我要我 61.心理学的英文名称是(B ) A.Psychologist B.psychology C.psychopath D.psychiotry 62. 由于缺乏准备，不能驾驭或摆脱某种可怕或危险情景时所表现的情绪体验是( D ) ,(快乐 ,(悲哀 ,(愤怒 ,(恐惧 63. 下列特征不属于神经衰弱者的表现( D ) A 容易疲劳 B 自我压迫 C 睡眠障碍 D 缺乏生活兴趣 64.按照研究问题的性质、内容，心理学属于( C ) A.物理科学 B.生物科学 C. 行为科学 D. 以上皆不对 65.有预定目的，不需要意志努力的注意属于( D) A.有意注意 B. 无意注意 C. 有意后注意 D. 随意注意 66. 关于自卑感以下哪种说法是错误的 A A、自卑的人热衷于与人比较，而对自己的期待却很低 B、自卑的人往往对自己缺乏客观、清醒的认识，无法悦纳自己 C、自卑的人容易产生自我怀疑和自我否定 D对成败进行正确的归因是处理自卑问题的方法之一 67. 交往双方能否成为知己，关键在于各自能否(D )。 A 改善交往情境 B向对方施以恩惠 C 增加交往频率 D 向对方作自我表露 68. “触景生情”是( B ) A.有意回忆 B.无意回忆 C.间接回忆 D.机械回忆 69. 以下不利于睡眠的是(D) A 睡房较暗 B.定时运动 C.每晚定时上床睡觉 D.临睡前运动 70. 为了在学习中更好地加强记忆，教师可指导学生运用有关记忆的( C) 程序性知识 A 陈述性知识 B C 策略性知识 D 常识性知识 71、.不属于个性心理特征的是(D) A能力 B气质 C性格 D智商 72、心理咨询的基本原则是 ( C ) ,.替来访者做决定 ,.有条件的尊重来访者 ,.为来访者保密 ,.对来访者的行为作道德判断 73、心理咨询的场所应在 ( C) ,.咨询员家中 ,.双方商定的茶馆 ,.咨询室 ,.来访者家中 74、按照心理学的观点，大部分心理问题来源于 ( D ) A.家庭内部 B.社会环境 C.人际关系的处理 D.自身的内部冲突 75、在心理咨询的各种形式中，最主要而且最有效的方法是( B A.电话咨询 B.面对面 C.专题咨询 D.互联网咨询 76、咨询师与来访者的咨询关系类似于( D ) A.医生与患者 B.教师与学生 C.上级与下级 C.朋友与朋友 77、咨询师与来访者的咨询关系在行为方式的表现为 ( C ) A.支配——服从 B.独立——依赖 C.平等——平等 D.主动——被动 78、当天实记的外语材料，最好在( A )内进行第一次复习，保持效果较好。 A 24小时内 B 第二天 C 第三天 D 第二周 79、团体咨询最适宜的对象是 ( B) A.学习困难者 B.人际适应不良者 C.情绪困扰者 D.人格障碍者 80、人在危险紧急意外事件出现时表现出高度紧张的情绪化称为 ( D. ) A.激情 B.心境 C.激越 D.应激 81、20世纪60年代以来，英国出现的被称为心理学第三势力的心理学派别是 ( B ) A.完形心理学派 B.人本主义学派 C.行为主义学派 D.认知心理学派 82、下列哪些陈述不符合青少年的心理特点,( D ) A精力旺盛 B.感情丰富 C.渴望独立 D.认识能力高，看问题全面 83、领导是对群体或个人施加心理影响，使之努力实现组织目标，并与(D)保持一致的过程。 A组织 B 领导者 C群体 D环境 84、下列哪项不是马斯洛的需要层次理论的需要 (C ) A.尊重需要 B.安全需要 C.社会需要 D.生理需要 85、强而灵活性高的高级神经活动类型是( A.) A.活泼型 B.安静型 C.兴奋型 D.抑制型 86、“悲喜交加”，“百感交集”是人的情绪和情感的( A )的表现。 (复杂性和矛盾性 B(稳定性 C(可变性 D(生理性 A 87、幻觉是指 ( A) A.虚幻的知觉 B.正常知觉现象 C.错误的知觉 D.歪曲的知觉 88、对心理健康状态破坏的解释，行为主义强调(A) A.幼年遭受的挫折 B.环境的不良作用 C.潜能发挥受限 D.错误的认知 89、强迫观念指的是( C) A.在意识中占主导地位的错误观念 B.外部强加于自己的错误观念 C.头脑中反复出现，但又难以摆脱的固定观念 D.在病理基础上产生的歪曲信念 90、性格核心结构是 ( C ) A.意志特征 B.理智特征 C.态度特征 D.情绪特征 1、当人的愿望受到挫折后，通过想象自己达到了目的或获得了成就的方式属于心理防御机制的哪一种表 现, ( C) A补偿 B分离 C幻想 D升华 2、判断一种行为是属于正常还是变态，首先必须考虑以下哪个要素(D ) A家庭 B职业 C信仰 D文化 3、妄自尊大并总是需要得到别人注意和赞美，这些特点是哪一种人格障碍类型的表现( A) A 自恋型B反社会型C偏执型D控制型 4、一个人总是反复检查是否锁了门或不停的洗手，这属于下面哪一种心理障碍( D) A 恐怖症 B 一般性焦虑障碍 C 抑郁症 D 强迫症 A.