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教科版五年级上册科学 做个太阳能热水器(实验)

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教科版五年级上册科学 做个太阳能热水器(实验)安边小学五年级上册科学学生实验报告单 五年级___班    指导教师:李继宏       年  月  日 一、实验名称:做个太阳能热水器(做太阳能灶) 2、实验目的: 太阳能热水器是一种光热转换器,具有节能、环保、安全的优点。 3、实验原理: 物体的颜色与吸热的本领有关,深色物体比浅色物体吸热块。 四、实验器材及装置简图: 彩印卡纸(太阳能灶)1张,吸管1根,塞子1个,银光片1张。 五、实验步骤: 1、讲彩印卡纸剪下来,按图4粘贴好支架。 2、把银光片的宽度剪成刚好能紧贴在支架的圆...
教科版五年级上册科学  做个太阳能热水器(实验)
安边科学学生实验单 五年级___班    指导教师:李继宏       年  月  日 一、实验名称:做个太阳能热水器(做太阳能灶) 2、实验目的: 太阳能热水器是一种光热转换器,具有节能、环保、安全的优点。 3、实验原理: 物体的颜色与吸热的本领有关,深色物体比浅色物体吸热块。 四、实验器材及装置简图: 彩印卡纸(太阳能灶)1张,吸管1根,塞子1个,银光片1张。 五、实验步骤: 1、讲彩印卡纸剪下来,按图4粘贴好支架。 2、把银光片的宽度剪成刚好能紧贴在支架的圆弧上。 3、把弯头吸管插入支架的圆孔中,一头赶上塞子炳装入一滴水(如图5)。 4、两位同学一组。在太阳底下放置一个有银光片和一个无银光片的太阳能灶。有银光片的慧反射光线汇聚成一条直线,投射到吸管上,数分钟后,吧两根吸管内的水同时倒在手背上,感受两个实验的水温有什么不同。 六、实验结论: 实验员:      
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