小学六年级阅读训练题：《荷花之谜》

小学六年级阅读训练：《荷花之谜》 小学六年级阅读训练题:《荷花之谜》 荷花何以出淤泥而不染,是因为荷的表面十分光滑，污垢难以停留,不是。科学家用扫描电子显微镜观察，发现荷花的花瓣表面像毛玻璃一样毛糙，尽是20 微米大小的"疙瘩"。这一被称为"荷花效应?"的发现给人意外的启示。它启发人们去研制涂料和油漆，使墙面像荷花一样不受污染，永褒鲜艳色彩。荷花能自身加热，即使外界温度降到10?，它也能保持花朵内35?的温度。一株盛开的荷花可提供1瓦的功率。这一能量来自荷花细胞内能发热的线粒体--细胞的"动力机构"。荷花的自身加热有利于花粉传播。荷花有一种潜藏于莲子的旺盛的生命力。科学家用一颗1288年以前的古老莲子培育出新的健康荷株。沉睡了近千年的莲子竟然在4天后长出嫩绿的新芽。科学家从千年古莲中离析出一种酶，发现是这种酶在修理细胞本身的蛋白质损坏造成的缺陷。倘若能从莲子中分离出负责修理" 衰老损坏"的基因，不也可以把这种基因移植到其他植物乃至人身上，让人类的不老梦想成真吗, 【注】?效应:物理的或化学的作用所产生的效果。 1(文中说到"荷花效应"。根据有关文字对"荷花 效应"作出解释。 答: ______________________________________________________________________ 2(荷花有一种潜藏于莲子的旺盛的生命力，其原因是什么, "竟然"一词，具有怎样的表达作用, 答: ______________________________________________________________________ 3(这段文章说明了荷花的哪几个特点,请一一概括回答。 答: ______________________________________________________________________ ___________________________________________________________ ____________________ 4.下列对文章内容的理解，错误的两项是 A(荷花之所以能出淤泥而不染，是因为它花瓣表面尽是疙瘩，十分毛糙 B(因为荷花细胞内有能发热的线位体，所以荷花的花朵能保持较高的温度 C(文章用"古莲发芽"这一例子，说明荷花具有旺盛的生命力 D(负责修理"衰老损坏"的基因，就是指能修理细胞本身蛋白质损坏造成的缺陷的"酶" 【答】:( ) 参考: <<<12>>>