精品文档
三字经诵读串词
潮宇辰:金色的童年,阳光灿烂,童年时光我们亲近诵读经典。
赵伊凡:金色的童年,如梦如幻,校园内外我们诵读经典诗文。
潮宇辰:《三字经》是我国古代历史上的一套脍炙人口的儿童启蒙读物,汇集了中国古代圣贤的智慧。
陈兰轩:人之初,性本善。性相近,习相远。
潮宇辰:《三字经》教我们学习和做人的道理。
赵伊凡:《三字经》教我们智仁忠信,廉耻礼义。
陈兰轩:“子不学,非所宜。幼不学,老何为。”我们懂得了要珍惜少年时光,努力学习。
潮宇辰:“香九龄,能温席。融四岁,能让梨。”我们被这些故事所感动,也懂得许多做人的道理。
赵伊凡“玉不琢,不成器,人不学,不知义”,让我们知道了该如何认真学习。
合:请欣赏我班同学表演的经典诵读——《三字经》。
我国的古典文化源远流长,如三字经,弟-子规,百家姓......都是世界文化宝库中的一枝奇芭,它一枝独秀,虽历经埂古,然精气不变,今天,让我们:
男:品千古佳句
女:赏经典美文
1 / 3
精品文档
男:与大师对话
女:与智者共舞
男:传承古代文化
女:弘扬先祖文风
男:继承汉唐遗志
女;争做有古韵的现代人
合:让华夏文化在我们手中延伸,让中国文化走向更广阔的天地
女:敬爱的各位老师,同学们,下午好!
男:金色的童年,阳光灿烂,童年时光我们亲近诵读经典。
女:金色的童年,如梦如幻,校园内外我们诵读经典诗文。
男:《三字经》是我国古代历史上的一套脍炙人口的儿童启蒙读物,汇集了中国古代圣贤的智慧。
女:“子不学,非所宜。幼不学,老何为。”我们懂得了要珍惜少年时光,努力学习。
男:“昔孟母,择邻处。融四岁,能让梨。”我们被这些故事所感动,明白为人处事的道理。
合:请欣赏我班同学表演的诵读蒙学经典——《三字经》。
我班的串词大概就是这样的模式,这几天我利用体育
2 / 3
精品文档
课、阳光空间、晚自习结束后的半小时对我班学生进行了《三字经》队形的排练,由于同学们平时就背得比较熟了,所以排练主要是队形、进出尝配音乐、声音整齐的问题了。本次活动学校可能会邀请记者等媒体参加。所以学校方面对这次活动十分重视,赛场地点是校五楼报告厅,届时会搭背景、舞台效果可能会很古典。我班目前服装可能是最大问题,但是我自己会想办法,克服一些困难,也希望得到家长的支持与配合!
3 / 3