简单机械复习
主备人:张建敏
教学内容:
--85页的内容。 课本75
目标要求:
1、 通过实验探究,学会使用简单机械改变力的大小和方向。 2、 知道什么是杠杆及杠杆的五要素,能区分杠杆的种类,了解各类杠杆
的特点。
3、 通过观察和实验,认识力臂的概念,会画杠杆的动力臂和阻力臂。 4、 知道杠杆平衡的条件,并能用它分析解决简单的有关杠杆平衡的问
题,能进行简单的计算。
5、 通过观察和实验,能区别定滑轮和动滑轮。
6、 经历实验探究过程,了解使用定滑轮和动滑轮的特点。 7、 知道滑轮的工作原理,会用这一原理进行简单的计算。 8、 通过了解杠杆在生活中的实际应用,认识机械使用的历史发展过程,
知道机械的使用对社会发展的作用。
【教学重点】杠杆和滑轮
【教学难点】杠杆平衡条件和滑轮的特点
教学用具:投影仪
教学过程:
一、基本概念整理
1(杠杆:一根在______的作用下能绕着____________转动的硬棒就叫杠杆。
2(什么是支点、动力、阻力、动力臂、阻力臂,
(1)支点:杠杆绕着转动的______ (o)
(2)动力:使杠杆转动的______ (F1)
(3)阻力:______杠杆转动的力(F2)
(4)动力臂:从支点到动力______的______(L1)。
(5)阻力臂:从支点到阻力______的______(L2)
3(杠杆平衡的条件: ______×______=______×______.或写作:____________。这个平衡条件也就是阿基米德发现的杠杆原理。
4(三种杠杆:
(1)省力杠杆:L1>L2,平衡时F1______F2。特点是______,但______。(如剪铁剪刀,铡刀,起子)
(2)费力杠杆:L1
中考)如图,工人用撬棍撬起石块,O为支点((1)画出阻
力F2的力臂L( 2
(2)画出工人在A点施加的最小动力F的示意图( 1
例题3:(2012山东德州)(2分)用图15所示的滑轮组提升重物,要求绳子自由端移动的速度是物体上升速度的2倍,请在图15上画出绕线的方法。
G
图15
例题4:如图10所示,重为G的物体放在水平面上,用力F使其翻转,请画出物体重力示意图和力F的力臂。
例题5:(2012江苏无锡,第19题)如图所示是列车上常用的手推车,车内货物均匀摆放(车前行时,需经过障碍物(当车的前轮遇到障碍物A时,售货员向下按扶把,这时手推车可以视为杠杆,若手推车和货物总重200N,动力臂和阻力臂之比为2:3,则服务员作用在扶把上的动力为____________
N. 当后轮遇到障碍物A时,售货员竖直向上提扶把,这时支点是____________(选填“A”、“B”或“C”)点,这种情况下,手推车可以视为____________杠杆(选填“省力”或“费力”)(
三、举一反三
1((2012浙江台州,第7题)某同学设计了一种如图所示的简易电梯,由图可知( )
A.A是动滑轮
B.B是定滑轮
C.如果电动机向下拉动绳子,电梯厢将上升
D.电梯厢运动的速度与电动机拉绳的速度相等
2.(2012贵州铜仁,第10题)下列测量工具没有利用杠杆原理的是
3((2012重庆,第12题)用如图所示滑轮组匀速提升重为200N的物体,
人对绳的拉力为125N,不计绳重和摩擦,滑轮组的机械效率为___________。如果人的体重为600N,拉动过程中绳始终未断裂,他用此滑轮组能提升的最大物重为__________。
4( (2012四川凉山,第16题)如图所示,杠杆AOB用细线悬挂起来,当A端挂重物G,B端挂G时,杠杆平衡,此时OA恰好处于水平位置。AO=BO,12
杠杆重力不计,则( )
A. G,G12
B. G,G 12
C. G=G12
D.都有可能
5((2012福建福州,第29题)(3分)小明在探究“杠杆的平衡条件”实验中,
(1)实验前他应先调节杠杆在水平位置平衡,其目
的是__________________。
(2)杠杆平衡后,小明在图24甲所示的A位置挂
上两个钩码,可在B位置挂上________个钩码,使杠杆
在水平位置平衡。
(3)他改用弹簧测力计在图24乙所示的C位置斜向下拉,若每个钩码重1N(当杠杆在水平位置平衡时,测力计的示数将__________(选填“大于”、“等于”或“小于”)1N。
四、课堂巩固
1((2012浙江衢州,第18题) “给我一个支点和一根足够长的棍,我就能撬动整个地球。”下列产生和生活中的杠杆与阿基米德设想属于同一类型的是( )
2((2012湖南益阳,第7题)如图3所示,在已调节水
平位置平衡的杠杆的左边挂一个钩码,下列操作中能
使杠杆在水平位置重新平衡的是( )
A(在位置2挂6个相同的钩码
B(在位置4挂2个相同的钩码 图3 C(在位置4挂4个相同的钩码
D(在位置6挂2个相同的钩码
5(杠杆的动力臂l为2米,阻力臂l为0.2米,若阻力F为300牛,求杠122
杆平衡时的动力F。 1
五。 作业 河南中考 中考大练兵
六、全课小结
生口述小结:
八、板书设计
九、教学反思