广西艺术学院本科教学工作水平评估整改方案

广西艺术学院本科教学工作水平评估整改方案 2006年12月17日至22日～以黄启明教授为组长的教育部专家组一行7人～对我院的本科教学工作进行了实地考察评估。在为期一周的考察期间～专家组依据《普通高等学校本科教学工作水平评估方案,试行,》、《,普通高等学校本科教学工作水平评估方案,试行,,对部分重点建设高等学校及体育类、艺术类高等学校评估指标调整的说明》以及教育部有关文件精神～本着严谨务实、实事求是的工作作风～对我院本科教学各方面工作进行了认真细致的考察与评估。 专家组认为我院办学历史悠久～办学指导思想明确～特色鲜明～长期致力于边疆少数民族地区的艺术教育～规模、结构、质量、效益和办学特色协调发展～为边疆少数民族地区尤其是广西的文化艺术发展和教育培养了大批优秀人才。专家组充分肯定了我院本科教学工作取得的成绩:办学指导思想明确～思路清晰～定位准确,师资队伍建设措施得力～发展态势良好,加大教学投入～办学条件显著改善,不断深化教学改革～积极探索多样化的人才培养模式,教学健全～严格规范～有较完善的质量监控体系,坚持“育人为本”～把师德建设贯穿于教学全过程～以优良的教风带动学风建设～形成了良好的校风。专家组还认为～我院在长期办学过程中～充分利用了广西独特的自然风貌资源和丰富的民族民间文化艺术资源～不断探索～积极开拓～形成了鲜明的办学特色。 在充分肯定成绩的同时～专家组也对我院本科教学工作的发展提出了建议～希望我院进一步加大人才引进和培养的力度～优化师资队伍结构～使教师队伍的整体素质和教学水平得到进一步的提高。同时也希望我院多方筹资～进一步加大投入～拓展办学空间～改善办学条件～为学校更好的发展奠定坚实基础。 学校高度重视专家组对我院本科教学工作的意见和建议。在专家组进校考察活动完成后～学校专门召开了整改动员会议～及时对专家组反馈意见进行了认真梳理～对存在问的产生原因和整改方向进行了具体分析和研究。经过学校上下充分讨论～确定了我院本科教学工作水平评估整改工作的指导思想、基本思路、 1 主要内容与任务及具体措施～提出了我院本科教学工作水平评估整改方案。 一、整改工作指导思想 以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导～全面落实科学发展观。以教育部《普通高等学校本科教学工作水平评估方案》为指南～坚持“以评促建、以评促改、以评促管、评建结合、重在建设”和“巩固、深化、提高、发展”的方针～认真贯彻落实教育部实施“高等学校本科教学质量与教学改革工程”的战略部署和周济部长在“质量工程”启动视频会议上的讲话精神～认真贯彻落实教育部财政部《关于实施高等学校本科教学质量与教学改革工程的意见》,教高„2007?1号,和教育部《关于进一步深化本科教学改革全面提高教学质量的若干意见》,教高„2007?2号,文件精神。将整改工作作为评建工作的继续和深化～巩固评建工作取得的成果～构建和谐校园～确保教学工作在学校各项工作的中心地位～牢固确立本科教育是立校之本～育人是学校的根本任务～质量是学校的生命线的观念。进一步加强教学基本建设～深化教学改革～强化教学管理～全面提高教育教学质量和人才培养质量～促进规模、结构、质量、效益协调发展。着力培养学生的学习能力、创新能力、实践能力、交流能力和社会适应能力。以求真务实的态度加强整改建设～根据专家组对学校本科教学工作的考察意见～找准问题、明确任务、整体推进、扎实整改、重点突破。通过整改与建设～进一步推进观念创新、制度创新、管理创新、工作创新～把整改工作与实现学校的“十一五”发展规划有机结合～积极探索教学工作良性发展的长效机制～把学校的改革、建设和发展推向一个新的高度～使教学质量和办学水平再上新台阶～为实现学校办学空间、学科和专业建设以及教学水平“三个新跨越”的战略目标做出积极的努力。 二、整改工作基本思路 1、巩固评建成果～确定整改内容。学校对评建工作进行全面总结～继续发扬成绩～保持良好的发展势头～针对教育部评估专家组实地考察提出的《教育部专家组对广西艺术学院本科教学工作水平的考察评估意见》～深刻 2 领会～认真梳理～结合评建工作中查到的问题及学校“十一五”建设发展规划～立足当前整改～着眼长远发展～认真研究分析～列出整改内容。 2、围绕教学工作中心～突出整改实效。根据专家组的建议～结合学校实际～找准问题关键～突出整改重点～明确整改目标～制定整改措施～落实整改任务。高、严要求～一切从有利于学校更快更好地发展入手～各项工作要向更高、更深层次突破～向更高质量、更高水平推进～着力加强内涵建设～注重外延发展～为把我院建设成为具有民族艺术特色～在东南亚地区有一定影响、处于全国同类高校先进行列的综合性艺术院校奠定坚实的基础。 3、加强整改领导～建立长效机制。进一步加强整改工作的组织领导～充分发挥学校、二级院系两级评建工作领导小组的作用～建立整改目标责任制～加强检查指导～层层负责～狠抓各项整改工作的落实。继续发扬“振奋精神～同心同德、求真务实”的优良作风～真抓实干～全员动员～认真学习、深入讨论～不断更新教育思想观念～扎实推进整改建设。力争经过一年的整改～巩固深化评建工作取得的成果～全面实施本科教学的质量与改革工程～建立起学校发展的长效机制～为学校的可持续发展创造良好的条件。 三、整改工作内容、任务与措施 ,一,加强师资队伍建设～优化师资队伍结构～提高师资队伍的整体素质 1、稳定师资队伍～挖掘现有人才潜力 我院地处经济发展相对滞后的西部地区～必须尊重人才～珍惜人才～用好现有人才～充分挖掘现有人才的潜力。积极营造良好的学术氛围～创造优良的工作环境～充分调动他们的积极性和创造性～切实发挥他们的聪明才智～为学校的发展多做贡献。 ,1,以整改为契机～进一步加强人才大环境建设～形成尊重知识、尊重人才的良好风气～营造良好的艺术创作、学术研究氛围与和谐的人际环境。 ,2,继续推行专业技术职务聘任制～按需设岗、竞争上岗、合同管理、严 3 格考核～建立能上能下、能进能出的用人新机制。 ,3,组织实施《广西艺术学院学科、学术带头人选拔办法,试行,》,艺院[2006]88号,和《广西艺术学院中青年骨干教师选拔培养暂行办法》,艺院[2005]101号,～以学科、学术带头人～中青年骨干教师队伍建设为重点～在人力、财力、物力方面给予政策倾斜～加强学术梯队建设～培养一批在国内外有一定影响的学术人才。 ,4,加强教师培训工作～积极鼓励教师在职攻读博士、硕士学位和定期到重点大学进修～积极鼓励骨干教师特别是学科、学术带头人参加国内外学术交流和合作研究。对主要以提高学历为目标的学习～学校按《广西艺术学院教职工培训暂行规定》给予奖励。 ,5,制定相关政策～引导教师紧紧围绕学校的发展目标～围绕提高教育教学质量～开展教育教学研究及科研创作活动。以教学研究、教学改革、科研创作活动为平台～鼓励教师多出成果～不断提高我院教师队伍的综合实力。 ,6,合理调配本院现有人才～达到资源共享、减员增效的目的,树立“人才不求所有但求所用”的新观念～鼓励各部门规范聘用院内外人才～弥补专任教师不足～减轻学校负担。 2、采取优惠政策～吸引国内外优秀人才 坚持公开招聘教师的制度～根据学科建设和学术梯队建设的需要～多形式、多途径从国内外引进聘用一批高学历、高水平的学科带头人与学术骨干～增强学科优势～提高师资队伍的整体实力～推动学科的快速发展～使一批学科尽早步入国内先进水平的行列。对引进的学科带头人和学术骨干～学校根据引进人才的层次提供相应的优惠待遇。 3、重视师德建设～提高教师的整体素质 ,1,在全体教师中认真开展邓小平理论、“三个代表”重要思想、以及胡锦涛总书记“八荣八耻”社会主义荣辱观的学习教育工作～继续坚持以《广西艺术学院关于加强师德建设的意见》,艺党„2005?1号,、《广西艺术学院师德 4 规范》,试行,,艺党„2005?2号,及《广西艺术学院师德建设实施办法》,试行,,艺党„2005?3号,为指导～进一步改进、创新师德建设工作～倡导广大教师爱岗敬业、严谨治学、团结协作、再攀高峰。 ,2,继续坚持新进教师教学指导培训制度～在此基础上进一步完善青年教师助教制度～加强对青年教师的培养教育工作。青年教师是学校的未来～要引导他们学习和继承老一辈的优良传统～树立正确的世界观、人生观和价值观。通过实施岗前培训、以老带新、业务进修、业务考核等办法～采取多种措施提高青年教师的思想道德修养和教学业务水平～全面提高青年教师队伍的整体素质。 ,3,把教师的职业道德状况作为年度考核、职称晋升和聘任的重要依据。实行师德一票否决制～对师德考核不合格者及时调整出教师队伍。 4、加强制度建设～实行规范管理 ,1,根据《教师法》、《高等教育法》等法律法规～进一步完善和落实广西艺术学院教职工年度考核办法、广西艺术学院教师工作条例、教职工培训管理办法、吸引优秀人才实施办法等规章制度。 ,2,坚持依法管理、按章办事～切实保障教师合法权益～提高管理服务的水平和效率。 5、加强组织领导～提供经费保障 ,1,学校成立以院领导为组长～人事处、研究生处、科研创作处、教务处、财务处、后勤中心等职能处室主要负责人组成的师资队伍建设领导小组～负责制定学校师资队伍建设规划及高层次人才培养～协调解决队伍建设中遇到的重大问题。 ,2,成立引进人才评价专家组～负责对引进人才的学术水平、发展潜力进行综合评估～向学校师资队伍建设领导小组提出具体引进意见。 ,3,各二级院,系、部,根据学校总体规划制订本单位的师资队伍建设实施计划～以学科建设为主线～分年度提出明确目标和保证措施。二级院,系、部,党政主要负责同志要亲自抓教师队伍建设工作～确保目标任务的实现。 5 ,4,学校进一步加大师资队伍建设经费的投入～确保人才引进和师资培养工作的顺利开展。 ,二,进一步加大投入～拓展办学空间～改善办学条件 1、确保教学经费投入～优化教学资源配臵。 继续坚持开源节流～勤俭办校的办学原则～集思广益～广开渠道～积极争取国家与地方政府的教育经费投入～广泛吸纳社会各类优质教育资源～投入我院本科教学中。从本科教学建设与改革需要出发～坚持设立专项经费投入专业建设、课程建设、教材建设、教学设备、教学改革研究、教学质量监控、教学督导督察、实践场所建设及教学评估等工作～整合、优化校内教学资源～进一步挖掘潜力～充分提高办学效益。 2、充分挖掘现有校园的潜力～进一步改善办学条件。 以评估整改为契机～统筹规划学校各方面的工作～加强校园整修改造和基础设施建设～继续加大校园环境绿化美化的力度。按照校园建设“十一五”规划要求～启动学校风雨球场、高层学生宿舍等重点工程建设项目。具体措施为风雨球场建设规划拆除学校车队旧房～在该址建设一座面积约9235?的8层室内运动场。高层学生宿舍建设规划拆除原幼儿园小院～在该址建设一栋11层学生公寓～建筑面积8480?～可解决700学生的住房,含研究生、留学生,。上述两个重点建设项目规划在2007年启动。 3、加快新校区的建设步伐～拓展办学空间。 学校计划在南宁市征地500亩～并在“十一五”计划期间完成规划建设。新校区建设以坚持“适度超前、科学规划、整体设计、分期建设、突出特色”为原则～以“把校区建设成为一所具有浓郁的艺术学科特色和地域文化特征的一流的新校区”为目标～成立新校区规划、论证工作领导小组～对学院购地、建设进行论证和规划。结合学校发展定位和建设需求分析～科学规划～充分论证～确保校园规划的科学、适用、稳定和可持续发展。重点做好建设项目的可行性研究及立项工作～确保每项建设工程的科学性、合理性。 6 ,三,认真贯彻落实“质量工程”～ 进一步加强教学基本建设～强化教学管理～深化教学改革～确保人才培养目标的实现 1、进一步加强学科专业建设～提升学科整体优势～推进专业的全面、协调和可持续发展～促进本科教学水平的不断提高。 ,1,以美术学、音乐学、设计艺术学等广西高校重点建设学科的建设工作为主线～整合资源～巩固优势～落实措施～做强做精～力争多出成果、多出人才,带动其他学科的建设发展。努力建立一支结构合理、团结协作的创新团队～营造有利于优秀人才脱颖而出的成长环境～不断突破～实现新的跨越～推动优势学科全面、协调、可持续地向前发展。 ,2,依托学科建设～积极推进专业建设～优化专业结构和布局～提高整体办 学水平。按照《广西高等学校普通本科专业评估方案,2004年修订版,》和《广西艺术学院普通本科专业评估方案》的总体要求～继续以广西高校新一轮优质专业认定建设为契机～有计划、有步骤、分层次、有重点地开展我院的专业建设～打造我院的品牌专业、特色专业～形成教学改革的“亮点”。同时～加强新办专业的软硬件建设工作～在政策上予以重点扶持～为新办专业创造发展空间～培育后发优势～促进各专业的均衡发展～提升我院的整体办学水平。 2、加强课程建设～继续推进教学内容和课程体系改革～构建与新的人才培养模式相适应的课程结构～全面提高我院课程教学质量。 ,1,继续抓好培养方案的修订工作～夯实课程建设基础。以社会经济发展和市场需求为导向～充分体现知识、能力、素质三个方面综合协调发展～定期组织人员对专业培养方案进行梳理和修订～按不同专业学生的特点安排不同的教学内容～调整教学大纲、梳理原有课程～避免课程的重复设臵和课程内容重复～解决专业课程条块分割不合理的问题。 ,2,继续以校级精品课程建设为切入点～促进全院本科课程整体建设水平的提高。按照《广西艺术学院课程建设实施意见》和《广西艺术学院关于启动院级精品课程建设的若干意见》等文件～进一步理顺好课程改革和建设的思路～鼓 7 励教师挖掘、总结课程特色～促进各课程根据自身优势有所突破。以建设影响面大、收益面大的公共课、学科基础课、专业主干课的课程为主～使之成为在教育思想、教学内容、教学方法和教学手段上符合现代要求、具有特色的高质量课程～并以此打造专业核心课程群并带动全院其他课程的建设;进一步加强双语课程建设～完善双语教学教师选拔和培养机制～保证双语教学效果～努力探索适合艺术教育规律的双语教学模式。在不断总结经验的基础上～争取逐步扩大双语教学课程的比例。同时～根据各教学单位制定出的每一门课程详细的建设规划书～加强课程建设的指导与检查～调动广大教师积极参与课程建设当中。 ,3,继续深化公共课特别是思想政治理论课、大学和计算机教育教学改革～以学生为本～不断创新教学内容体系、教学方法体系～改进考核方式等途径～鼓励教师积极采用现代教育技术进行课堂教学～探索形式多样的课外实践活动～提高教育教学实效。努力研究教学对象～创新教法～改革学生学习效果评价的模式和体系～保证学生理论水平和实践能力的同步增长～切实提高教育教学质量。 ,4,进一步加强教材建设与管理～为提高教学质量提供良好的服务。严格执行《广西艺术学院教材建设管理规定》～认真抓好教材建设规划、教材选用、教材出版及教材评奖等各项工作～严把教材质量关。重点扶持、完善激励机制～鼓励高水平教师发挥群体优势～编写高质量、有特色的教材,加强建设适合现代教育教学的纸质、电子和网络有机结合的立体化教材～充分调动教师编写优秀教材的积极性。 3、积极推进教育教学研究与实践工作～继续加强新世纪教改工程的建设。注重教研成果在本科教学中的应用及与教学的互动～有针对性地抓好教改工程立项项目建设～以点带面～全面推进学院各项教学改革。进一步加强学校、二级院系对立项课题的指导和管理～更好的发挥教研成果的效益。发挥基层教研室的组织作用～鼓励和引导全体教师参与到教学改革研究与实践当中。 4、进一步加强教学方法与手段改革～充分运用现代教育技术手段～提高教学效果。在教学中按照培养方案、教学大纲实施专业教学～课堂讲授采用启发式、 8 讨论式、研讨式等多种有效的教学方法～提供给学生自主学习和实践的空间～提高学生自主学习和独立研究的能力～突出学生在教学活动中的主体地位～充分调动学生学习的主动性、积极性和创造性。突出重点难点～以点带面～大力加强学生创新精神的培养～增强学生自学能力、分析问题、解决问题的能力和实践能力～促进学生个性和才能的全面发展。运用现代化教学技术教学手段进行辅助教学～不断扩大多媒体教学的比例～使课堂教学有声有色,充分体现艺术专业教学的特色。加强多媒体技术运用、多媒体教学课件培训及教学课件研制开发。进一步加强教师运用现代化手段来改进教学方法的意识～推动我院教师教学改革。 5、进一步加强学生创新精神和实践能力的培养～强化实践教学环节管理～深化实践教学体系与内容的改革～提高实践教学质量。保证教学计划内实验课的开出率～注重更新实验课内容～鼓励开出综合性、设计性或研究性实验。提倡实验教学与科研课题相结合～鼓励学生开展科研活动～鼓励承担科研任务的教师吸收高年级学生参加课题研究～将更多的实际问题引入教学实验～开拓实验教学的新形式、新内容。继续以生动活泼的艺术实践、社会实践活动为载体～着力培养学生的实践能力和创新能力。以基础实践、专业实践、综合实践三个模块为基本构成～建立科学有效的实践教学质量监控与评价体系～进一步加强和完善实验室、实习基地建设～提升学生综合素质与能力。 6、稳步推进学分制～深化教学改革～完善人才培养目标和弹性学习制度建设～构建适应新世纪需要的多样化人才培养模式。进一步拓宽专业口径～调整知识、能力、素质结构～为学生提供更多自主学习的时间和空间～加强对学生文化素质的教育及学生自学、思维、实践、创新能力的培养～将素质教育和能力培养贯穿于人才培养的全过程。积极为学生提供跨学科选修、主辅修等多种教育形式。进一步利用和发挥综合性艺术院校的教育资源优势～着力培养厚基础、宽口径、高素质、强能力、广适应的专门人才。 7、加强教学工作的宏观管理～加大教学管理规章制度和各教学环节质量标准的执行力度～完善质量监控体系～保证人才培养质量。 9 ,1,加强教学工作的组织领导～不断促进教学管理的规范化。充分发挥教学委员会在教学工作中的主导作用～进一步加强对教学工作的指导和管理～坚持制度健全、责任到人、监督到位。 ,2,继续加强对本科教学质量的评估与检查～一是进一步完善我院的教学质量标准体系～包括专业建设、课程建设、课堂教学质量、考试管理规范、考试试卷评估、教学实验室建设、教学实习基地建设、毕业论文,设计,等工作的质量评估标准。二是严格执行教学会议、教学督导、学生评教、教学检查、领导干部和教师听课、教学信息反馈等制度。三是坚持新进教师“一对一”教学培训指导制度～帮助新进教师不断改革教学方法和教学手段～促进新进教师业务水平的提高～保证教学质量。多渠道、多角度、多层面对教学各主要环节进行全方位监督～确保教学质量的提高。 ,3,充分发挥教学督导和教学纪律督察的作用～坚持学校、二级院系两级组织工作并进～坚持常规与专项检查相结合～不断加强教学检查～加大课堂教学纪律监督的力度～明确职责～及时处理教学事故～保证学校正常的教学秩序～继续抓好教风、学风的建设。 ,4,继续加强毕业论文,设计,的管理与指导～切实提高学生的综合素质和创新能力。严格按照《广西艺术学院本科毕业论文工作实施细则》等文件要求～抓好此项工作～力求做到严格要求、精心组织～确保毕业论文,设计,的质量不断提高。 ,5,进一步加强考试环节的规范管理及监督检查工作。严格执行考试制度～完善教学#考试题#库建设～积极探索新形式下有利于人才培养的考试考核方法～坚持考试巡视制～坚持实施教考分离。 四、整改阶段与督促检查 整改工作是本科教学工作水平评估的重要组成部分～在认真总结前一阶段工作取得成绩的基础上～对照教育部专家反馈的意见和建议～本着“总结经验、巩固成果、找准问题、努力整改、全面提高”的原则～学校本科教学工作水平评估 10 整改工作分三个阶段进行: ,一,整改准备阶段,2007年1月-3月, 在本科教学工作水平评估取得阶段性成果的基础上～认真总结三年来评建工作的经验、找出问题和差距～把整改工作当作今年一项重要工作来抓～全面部署整改阶段的工作。一是确保组织到位～学校本科教学工作水平评估工作领导小组和评估办公室～负责整改阶段各项工作的组织与实施。二是确保思想到位～全院上下广泛动员～充分认识整改工作的目的和重大意义～继续发扬迎评精神～齐心协力～将整改工作引向深入。三是明确整改任务～认真讨论研究、充分酝酿、找准问题～细化各阶段整改工作目标。四是确保措施到位～结合实际情况～认真研究、深刻领会教育部专家组反馈的意见和建议～制定具体整改方案。 ,二,全面整改阶段,2007年4月—11月, 根据学校总体整改方案～认真对照整改内容～有计划、有步骤、有重点的逐项进行整改。各部门主要负责人作为本部门整改工作的第一责任人～要切实抓好整改组织实施工作～学校评估办定期检查各部门整改工作的落实和进展情况～并适时召开整改工作会议～交流整改经验～表扬先进～督促后进～使整改措施得到具体有效地落实～确保整改工作质量高、效果好。 ,三,整改验收、总结阶段,2007年12月, 各部门按照学校的统一要求提交整改工作总结～学校按照整改各项内容～进行整改全面验收。学校本科教学工作水平评估工作领导小组及评估办公室～负责各单位整改工作完成情况的检查验收工作。在此基础上～学校全面总结评建工作～表彰评建工作中的先进单位和先进个人,撰写整改工作报告～呈报教育部～迎接教育部专家组回访和验收。 11 12