芒种桥一中教师教学工作量化
评核细则
2014—2015学年度
为使我校的各项工作在新的学年里顺利开展,一步一个脚印,贯彻优劳优酬、奖勤罚懒,调动教师的积极性,把竞争机制引入常规工作之中,特制订本量化评核细则。
本细则的宗旨是把教师的常规工作用较为系统、科学的方式给予数量化,并以此来衡量教师常规工作的优差,最终将量化的结果与评优、评先、个人利益等直接挂勾。
说明:教师学年末的评优、评先从高分到低分排序按分配指标依次取舍。
(评优秀班主任,按政教处的班主任量化积分从高分到低分排序按分配指标依次取舍)。
乡级优秀教师、优秀班主任可以同时获得,县级及以上只取最高荣誉,个人荣誉只能本人获得。
本期教务处拟将教师常规工作从以下方面进行量化。分别是:出勤、
的编写、上课(包括自习课的辅导)、作业的批改、听课及其听课记录的填写、教学效果(考绩)等项目。
一、出勤:( 100分)
为了更好的调动教师的积极性,充分显示公平公正的原则,今
年的考勤
为:
1、每天上午二次、下午二次、进行考勤;
2、考勤时间为每天上午上课前20分钟和第三节下课后到放学后10分钟内;下午预备前20分钟和第三节下课后到放学后10分钟内。
3、每周考勤次数不少于13次(特殊情况例外),低于12次(含12次)罚10元,;达14次及以上奖10元,每周一结算;每签到一次积一分,每月一总结,考勤次数期末总算。
3、教师例会(政治学习、业务学习)旷会一次罚10元扣10分,请假罚5元扣5分。
计算方法:100分÷教师考勤本期合计最高分×本人本期合计出勤分=个人本期出勤分
二、上课(包括自习课的辅导)、监考:(总分为0分)
1、教师每旷课一节罚20元扣20分,请假自行调课,特殊情况(经学校领导研究认定的)除外;
2、上课;上课预备到校,上课铃响前进班,否则视为迟到,迟到、早退一次罚5元扣5分;
3、常规教学要求中(作业批改、教案编写、听课记录工作实录的填写、各种计划的制定、教师仪表、教态等)被上级领导来校检查时,不符合要求,被发现、批评一次扣10分。罚10元。
三、学生作业的批改(含练习册):(课堂作业40分,练习册40
分,共计80分)
学生作业次数的规定:作文、间周一次,只要作文课不是出现连续停课、放假一周或以上,作文次数也必须保证间周一次,每期不少于八次.若发生作文课被临时占用,可在占用前或后让学生利用课余时间补出。英语、数学每周不低于4次,物理二年级每周不低于2次,化学每周不低于2次。
量化方法是:由学校领导、教导处人员定期进行抽查或全查,并记录作为量化依据,量化过程中,均不考虑被抽查学生的各种特殊情况。学生作业批改次数该项占80分。作业批改每少一次扣1分,作业本数少一本扣1分。每两周检查一次。
注:
有下列情况之一者,作业批改适当扣分:
1、上下两次作业的月号之间不留空行间隙的,扣2分;
2、学生作业一页一个对号的,扣2分;
3、作文、只批不改,或只改字不改句,或者只让学生改,老师不改的视为没有批改;
4、学生练习册,不进行检查批改,每次扣2分。
5、只有学生书写内容,无教师的批改视为没批改,扣10分。
另加分:教师自印试卷,考试批改后拿教务处检查一次加2分。
计算方法:
40÷老师作业的批改最高分×本人学生作业的批改分=本人的学生作业的批改分
四、教案、导学案的编写:(40分)
教案、导学案应写次数的规定:每周课程表上所排该科正课的节数,为每周应写的实际导学案的次数。要求超前一周课时的储备教案、导学案。每两周1次检查。
量化分标准的设定:
1、综合评估各项分按书写与编写情况,分别得40——0分。
2、具体要求:
(1)所编导学案要具有可用性、实用性,不要把编写导学案当作抄导学案,使导学案缺少实用性,仅仅起到练字、凑数、应付检查的作用。
(2)导学案中的必要项目不可缺少:教学目标、教学重点、教学难点、教学方法、课时安排、教学过程(按高效课堂的环节设计);目录、时间、节次齐全。
(3)编写导学案时,详略得当,简繁结合。本着不同科目、不同教师、不同教学水平,有不同要求的原则。
(4)不能按时上交按要求编写的视为0分,旧教案或不按要求编写视为0分。
期末得分计算方法: 40÷合计最高分×本人合计分=本人期末得分
五、听课与听课记录的填写:(10分)
参加教导处、教研组组织的听评课一次加1分。互相听课报教务处确认(必须有听课记录),每听一节加一分。最高达10次及以上为10分。
六、工作量和课时量化:( 50分按实际一周排课节数)(晚自习同正课)
分值:语文1.25 数学.125 英语1.25 物理1.2 化学1.2 生物1.2 政治1.1 历史1.1(礼仪、劳技、信息) 1 体育1 音乐1 艺术1
跨年级、兼职管理员、班主任、毕业班等具体分值根据上级文件精神计算。
七、教研活动(10分)
1、公开课和示范课活动:在校内举行一次公开课和示范课,期末量化加5分;并向上级教研单位推荐外出学习。
2、集体备课:参加教研组组织的集体备课一次加1分(查实必须有记录)。
八、多媒体教学(10分)
使用多媒体上课的教师每使用一次加1分,最高分10分。
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