把-干部受教育-与-群众得实惠-结合起来范本

把-干部受教育-与-群众得实惠-结合起来范本 - 1 - 把"干部受教育"与"群众得实惠"结合起来 思想宣传 把"干部受教育"与"群众得实惠"结合起来 把"干部受教育"与"群众得实惠"结合起来 当前，全国农村“三个代”重要思想学习教育活动正在蓬勃展开，发展态势很好，创造了一些带规律性的经验。其中重要的一条，就是坚持把“干部受教育、群众“学得实‎‎教”惠”‎‎活动作为‎‎的基本要求， 并注重将“干‎‎部受教育“群”与众得‎‎实惠”紧密结合起来，使“学教”活动更加扎实深入，更加富有成效，最终转化为推动我国农村各项工作、推进农村全面建设小康社会的强大“三‎‎动力个代‎‎。 表”学习，实践“干部受教育”“群是关‎‎众得键，‎‎实惠”是目的。农村基层干部是我们党在农村的各项方针政策的直接执行者，担负着发展农村经济、增加农民收入、维护农村稳定的直接责任。只有干部的素质提高了，实践“三‎‎个代表”的自觉性增强了，人民群众才能得到真正的实惠，他们的切身利益、长远利益才有根本的保“学障。教”因此活，要通过动，对农村基层干部普遍进行一次马克思主义科学理论的教育，特别是江泽民同志关于“三个代表”重要思想的教育。必须明确的是，这一教育既不能脱离干部的思想、工作实际，也不能脱离群众的生产、- 1 - - 2 - 生活实际。干部是否真正受到了教育，提高了认识，最终还是要体现在他们为人民服务的观念、本领和作风上，体现在为人民群众做了多少真事、实事、好事上。所以，“干部受教育”与“群众得实惠”是密不可分、相得益彰的，必须把二者有机地结合起来，以群众是否得到实惠，来衡量干部是否受到教育;以干部普遍受到教育，来促进群众切实得到实惠。 搞好“结合”首先要找准问。找到农村的突出问题，也就找到了“干部受教育”与“群众得实惠”的最佳结合点。当前，我国农业、农村发展形势总的形势是好的，但不可否认，也存在一些突出的矛盾和问题。 一是少数基层干部损害农民群众利益，致使部分农民负担过重。 二是某些基层干部作风不正，影响了干群关系。 三是个别农村精神文明建设薄弱，社会治安形势严峻。这些问题严重影响了党的路线方针政策的贯彻执行，损害了党和国家的威信和形象。因此，各级党组织必须站在贯彻“三个代表”重要思想、巩固农村基层政权的高度，认真查找当地农村存在的具体问题。 搞好“结合”必须转变作风。当前农村存在的种种问题，最突出的是基层干部的作风问题。干部是否受到教育，农民能否得到实惠，“三个代表”重要思想能否落到实处，关键看农村基层干部是否改进了作风。这次“学教”活动所创造的一些好经验、好做法值得总结和推广。比如，既让干部“下得去”，也让群众“进得来”，使干部全面广泛地听取群众意见;组织干部进村入户，与农民群众同吃、同住、同学习、同劳动，共谋致富新计策等，就很值“学得推‎‎教”广。‎‎活动要以‎‎为这次 - 2 - - 3 - 契机，切实解决“门难进、脸难看、话难听、事难办”和“吃、拿、卡、要”等老问题，特别要防止虚报浮夸、弄虚作假、有心作秀、无意做事的言行。 搞好“结合”就要提高素质。查找问题和转变作风，既是为了保障农民利益，也是为了提高干部素质。而提高基层干部素质，增强他们服务农民的本领，最终还是为了维护和发展农民利益。因此，要努力提高农村基层干部的思想政治素质、政策水平，提高他们带领群众调整经济结构、发展农村经济、减轻农民负担的本领，提高他们加强精神文明建设、做好新形势下群众思想政治工作的水平，提高他们正确认识和处理新时期人民内部矛盾、维护农村社会稳定的 能力。通过学习教育，使干部受到生动、具体的“三个代表”重要思想的教育，使农民得到看得见、摸得着的实际利益。 作为集中一段时间进行的重要工“学‎‎作，教”‎‎活动总要告一“三段落个代，但表”‎‎重 要思想的学习、实践是一项长期任务，必须持之以恒，常抓不懈。各级党组织要进一步深化“学教”活动，认真总结和推广“学教”活动所创造的带规律性的经验，坚持把“干部受教育”与“群众得实惠”结合起来，为今后的学习教育提供借鉴、打好基础，使这场,亿多农民关心、,,,,多万基“学层干‎‎教”部参‎‎活动与的‎‎收到最大的成效。 本:“三个代表”重要思想指引我们前进———纪念中国共产党成立82周年 在全党兴起学习贯彻“三个代表”重要思想新高潮的重要时刻，我们迎来了中国共产党成立“七82‎‎一”周年‎‎这个。在‎‎重要的纪念日，中- 3 - - 4 - 共中央总书记胡锦“三‎‎涛在个代‎‎表”重要思想理论研讨会上发表了重要讲话。 :“站了出来”与“看得出来” 中共北京市委办公厅转发市委组织部，要求各级党组织在“七一”前后，以“关键时刻是否站了出来，平常时期能否看得出来”为题，召开一次民主生活会，总结抗击非典工作，对党员干部进行一次生动具体的“三个代表”重要思想教育。 领导干部的常识问题 人生在世，常识断不可少。百姓少则少矣，顶多闹点笑话留人笑柄;为官者少了常识，事情可就不同一般了。可按理说最不缺常识的，就应当是各级领导干部，因为提拔使用时哪个不是合乎“四化”的,都“知识化”了，遑论“常识化”,再说他。 把"干部受教育"与"群众得实惠"结合起来 当前，全国“三‎‎农村个代‎‎表”重要思想学习教育活动正在蓬勃展开，发展态势很好，创造了一些带规律性的经验。其中重要的一条，就是坚持把“干部受教育、群众得实惠”作为“学教”活动的基本要求，- 4 - - 5 - 并注重将“干部受教育”与“群众得实惠”紧。 为官不可言贫 有的干部工作了几十年，也有些成绩，可一脚踩空，收黑钱贪巨款，转眼就成了阶下囚，可悲亦复可憾。大厦千间，夜眠七尺;珍馐百味，无非一餐。鲸吞几百万上千万元，所为何事,实在匪夷所思。 在平凡事业中实践“三个代表” 山西省临猗县孙吉镇蔡村村委会主任张小民为百姓鞠躬尽瘁、死而后已的，犹如一首荡气回肠的颂歌，在三晋大地激起了强烈反响。广大干部群众在学习活动中，深刻认识到:做为一名普通的共产党员，张小民自觉、忠诚地用生命实践着“三。 按“三个代表”要求培养选拔创新型领导人才 江泽民同志在“七一”重要讲话中指出:“领导干部要有识才的慧眼、用才的气魄、爱才的感情、聚才的方法，知人善任，广纳群贤。”这一论述，是对马克思主义人才思想的创新和发展，也是对各级领导干部特别是组织部门领导同志提出的新要求。 - 5 - - 6 - 试点不能太多 试点是领导机关指导工作的一种手段，旨在探索路子，总结经验，指导推动部队全面工作。现在的问题是，一些单位动辄组织试点，带来了新的问题。 试点太多的表现有三: 一是事事试点。 - 6 -