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精品文档欢送下载使用精品文档欢送下载使用2022关于政治教学xue4篇关于政治教学xue工作总结4篇　　总结在一个时期、一个年度、一个阶段对学xue习xi和工作生活等情况加以回忆和的de一种书面材料，它能帮我们理顺知识结构，突出重点，突破难点，为此我们要做好回忆，写好总结。但是却发现不知道该写些什么，以下是我整理的de政治教学xue工作总结4篇，仅供参考，欢送大家阅读。政治教学xue工作总结篇1　　本人担任初二级六个班的de政治科任，一学xue期来，本人自始至终以认真、严谨的de治学xue态度，勤恳、坚持不懈的de精神从事教学xue工作。现将本年度政治教学xue工作总结如下，敬请各位指导。　　作为科任，能认真制定教学xue工作，注重研究中学xue教学xue理论，认真备课和教学xue，积极参加科组活动和备课组活动，上好公开课和平衡课，并能经常听各老师的de课，从中吸取教学xue经验，取长补短，提高自己的de教学xue的de业务水平。每节课都以最正确的de精神状态站在教坛，以和蔼、轻松、认真的de形象去面对学xue生。按照「初中思想政治课程标准」进行施教，让学xue生掌握好科学xue知识。还注意以德为本，结合现实生活中的de现象层层善诱，多方面、多角度去培养现实良好的de品德和高尚的de人格。　　教育是爱心事业，为培养高素质的de下一代，本人时刻从现实身心健康，根据学xue生的de个性特点去点拔引导，对于个别差生，利用课间屡次倾谈，鼓励其确立正确的de学xue习xi态度，积极面对人生，而对教育其戒骄戒躁努力向上，再接再厉，再创佳绩。通过现实生活中的de典范，让学xue生树立自觉地从德、智、体、美、劳全方面去开展自己的de观念，树立崇高远大的de理想。　　作为教初二政治课的de老师，明白自己对教材的de生疏，故在课前做到认真备课，多方面去搜集相关进行资料。为提高每节课的de进行效果，教学xue质量，本人除注重研究教材，把握好根底、重点难点外，还采用多媒体教学xue，如：投影、幻灯、漫画、录音等多样形式。通过培养学xue生学xue习xi政治的de兴趣，调动学xue生学xue习xi的de积极性、主动性，提高课堂的de教学xue质量，按时完成教学xue任务。　　通过一学xue期努力，能制定好复习xi方案，并能认真备好复习xi课，培养好尖子生，提等生，帮助差生。但由于本学xue期授课时间较短，复习xi内容较多，复习xi比较仓促，同时觉察很大一局部学xue生接受能力较差，学xue习xi自觉性不高。加上本人对教材生疏，同时要到广州进修本科，无暇顾及六个班面积较广的de差生，致使本学xue期教学xue成绩未达所想。　　在以后的de教学xue工作中，要不断进行工作总结，从中吸取教训及经验，力求提高自己的de教学xue水平，还要多下功夫加强对个别差生的de辅导，相信一切问题都会迎刃而解，我也相信有耕耘总会有收获!政治教学xue工作总结篇2　　由于多方面原因，我校根底设施建设严重滞后，历年来到我校就读的de生源素质都较差，可我们政治科组在上级教研室和学xue校教导处的de直接指导下，依靠全体科组成员，深挖潜力，努力拼搏，不断创新，却在教育教学xue方面取得了显著的de成绩：20xx、20xx连续两年中考，平均分、及格率均居全区首位，各项综合排名位于全区26间学xue校第一、二名，荣获区中考教育教学xue成果一等奖，政治科组也因此连续两年被评为区先进教研组。　　一贯来，我们始终认为我校是一间薄弱学xue校，不仅根底设施差，生源素质也差，但我们却能够和其他科组老师一道，密切配合，不断努力，共同开创了二中连续四年来中考不败的de历史。法宝何在呢？下面就此谈谈我校政治科在平时教学xue中的de一些做法及体会。　　一、领导的de高度重视。　　续两年中考我校政治科取得如此辉煌的de成绩，是和各级领导的de亲切关心和热心指导分不开的de。区教研室在韦武扬主任的de带着下屡次到我校进行教学xue工作视导，特别是政治教研员伍福庆老师十分关心我校的de政治科组的de建设，常利用一切时机深入到我们的de老师当中进行指导，为我们提供了许多先进的de教学xue方法。此外，学xue校对我们的de教学xue工作也十分关心和支持，校长杨伟明常说，只要是有利于教学xue上的de事就大胆地去做，学xue校绝不会说“不〞。尤其令我们感动的de是，当我们取得成绩的de时候，学xue校绝不会忘记我们，当我们失利的de时候，学xue校也绝不会指责我们。记得在去年中考备考过程中，我们政治科连续几次模拟成绩都远远低于其他兄弟学xue校，我们都很焦急，压力也很大，但是学xue校却没有半言指责我们的de意思，甚至杨校长亲自下到科组来抚慰我们，帮我们寻找原因，共同探讨路子。现在回想起来，学xue校那时的de宽容与支持，确实给我们以无穷的de力量。由是，几年来的de教学xue实践，我们深深地感受到：领导的de无限信赖和支持是取得优异成绩的de力量和源泉。　　二、重视教学xue科研。　　在平时的de教学xue实践中，我们也和其他兄弟学xue校一样，十分重视教学xue科研工作，通过教学xue科研来提高我们的de教学xue能力和教学xue质量。我们的de遵循的de原那么是“学xue习xi洋思，搞活课堂，创新求变〞，我们的de做法是“三定一编〞，根据?大圩二中教学xue科研工作实施方案?的de有关要求，我们政治科组每学xue期都精心组织和开展了教研活动。1每期一开学xue，即组织科组人员研究确定本期的de一两个研究课题。课题不在多，而在精，要有针对性，有时代感，有创新意义。2根据课题确定中心人员，中心人员的de任务是示范、带头。3确定教研活动的de时间和地点，围绕中心人员的de问题，展开科组活动。同时，我们还要求科组人员根据本校学xue生的de实际情况，充分搜集有关信息和利用学xue校资源库自编一套试题，抓好测试和分析，并把遇到的de问题拿到科组活动上来共同探讨。几年来的de实践，我们科组的de老师都形成了这样的de共识：集体的de智慧和团队协作精神的de力量无穷大的de。因此我们都愿意把自己的de心得和体会拿到科组上来共同分享、共同促进、共同提高。　　三、注意搜集信息。　　大家都知道，20xx年中考不考政治，受到了社会上的de许多质疑，后来有段时间，许多学xue校都把政治当作“闲科〞来对待，甚至有的de政治老师干脆“转行〞了。但是我们却综合了各方面的de信息，敏锐地感受到中考不考政治绝不是长久的de事，于是我们从来没有放松过对政治科的de教学xue，后来开展最终证实我们的de判断是正确的de。20xx年中考，我们事先从有关方面了解到，中考政治内容把历年来以三年级为主改为以二年级为主，于是我们马上调整了复习xi方案。结果当年的de中考，我们政治科的de平均分、及格率拿了全区第一，优秀率拿全区的de第二。孙子兵法云：“知己知彼，才能百战百胜〞，几年来的de中考备考，我们就十分注重信息的de搜集，力求知己知彼，最大限量地发挥了我们师生的de效能，取得了中考的de大胜利。　　四、抓好学xue生非智力因素的de迁移，激发他们自觉学xue习xi的de兴趣。　　在平时教学xue中，好学xue生固然令老师喜爱，但后进生更需要我们老师去关心他们的de情感与态度。有句话说得好：没有教不会的de学xue生，只有不会教的de老师。在日常教学xue中，我们觉得，学xue生差并非是智力差，而是他们的de非智力因素的de影响。由是在日常教学xue中，我们绝不放弃每一个学xue生，而是从学xue生的de非智力因素入手，充分利用他们活泼的de非智力因素，引导他们转移到学xue习xi上来。　　五、以课改为契机，改革教法，指导学xue法，提高实效。　　一直来，重知识传授，轻能力培养；重教材灌输，轻学xue法指导；重理论知识，轻实践环节；学xue生负担越来越重，课堂教学xue效率不高，是当前思想政治课教学xue普遍存在的de问题。如何改变这一现状，是我们全体政治科组一直思考的de问题。后来在新一轮课改春风的de吹拂下，我们茅塞顿开，通过比照借鉴，决定从优化课堂教学xue入手，从改革教学xue方法上突破，从指导学xue生学xue习xi方法上下功夫。几年的de教学xue实践，我们觉得我们的de课堂教学xue充满了活力，学xue生的de知识、能力、觉悟都得到了很大的de提高，中考也取得了显著的de成效。　　具体说来，我们主要是从课堂教学xue的de“读、议、讲、练〞几方面入手。　　1、“读〞是在老师的de指导下根据学xue习xi目标通读课文，以到达对本节课内容的de初步的de整体性的de了解。做法和要求是：1展示导读目标，激发求知兴趣、把学xue生引入读书情景；2在阅读中进行动笔训练。如：做符号：在边读边思考的de同时让学xue生画概念、观点、重点段、关键词　　政治科教学xue工作总结由收集及整理,转载请说明出处政治科教学xue工作总结；加标记：在字里行间或左右空档标上注意问题；做笔记：边读边列出知识要点或疑难问题。3阅读时提出统一的de时间要求，在有限的de时间内集中阅读、进行思考逐步提高阅读速度，增强学xue生获取知识的de能力；4在阅读中思考，把浅层的de知识在读中自行消化，即把不用跳就能摘到的de桃子先摘下来。“读〞的de目的de是大体了解课文内容，建立初步的de知识结构体系。课堂阅读的de最大特点是能及时引起学xue生对问题的de思考，为下步的de课堂讨论奠定了根底。　　2、“议〞是在教师的de指导下，学xue生以小组为单位，围绕教材的de重要问题，各抒己见，互相讲座而获取知识或运用知识的de一种方法。叶圣陶说：“上课，就是在教师指导下的de讨论。〞老师把认识中的de矛盾和困难交给学xue生，让他们去尝试解决，这就是把学xue生置于学xue习xi和认识的de主体地位。通过热烈讨论，使学xue生在阅读自学xue阶段获得的de正确认识能够得到稳固和深化，原来不够清楚掌握不够准确的de认识得到及时纠正。发挥了学xue生主体思维的de共振效应。我们认为，课堂讨论这种集体思维的de动态过程，是真正有利于所有学xue生开展思维、有助于丰富学xue生知识、信念、情感的de重要教学xue环节。　　3、“讲〞是在学xue生“读、议〞的de根底上，教师根据教材内容与学xue生学xue习xi情况，有针对性地对重点、难点、疑点、热点进行画龙点睛、对症下药的de讲解，使学xue生对所学xue知识有一个完整的de准确的de理解和掌握，从而提高授课的de针对性和实效性。而不是教师把现成的de答案告诉学xue生，只是创设一种“情景〞去充分启迪学xue生的de思维，激发学xue生去探索，在学xue生思索而不得要领或感到迷惘时及时引导或点拨、帮助，以进一步诱发鼓励学xue生自己去探索新知识。　　4、“练〞是围绕教学xue内容、目标要求精心设计练习xi，要求学xue生在规定的de时间里完成，实现知识向能力的de转化，提高运用知识的de能力。我们平时常要求科组成员通过自编试题的de形式，全方位、多角度、有针对性地设计练习xi让学xue生训练，以到达稳固知识和运用知识的de目的de。同时，通过练习xi，摸清学xue生学xue习xi动态，发现问题、查漏补缺，有利于教师改进和调整教法。　　课堂教学xue是学xue生学xue习xi和掌握知识的de主阵地，我们常说“向四十五分钟要质量〞，但如何要法，这确实是一个大课题。现代学xue生的de思想和觉悟变化非常大，如果我们在教学xue中死抱经验，墨守陈规，一成不变，是适应不了现代学xue生开展要求的de。　　问渠那得清如许，唯有源头活水来。近几年来的de教学xue实践，我们深深地感受到：政治科要打破枯燥无味的de理论，提高教育教学xue质量，教师就必须要更新观念，勇于创新，不折不扣地走课堂教学xue改革之路，唯有改革与创新，学xue生才能感受到政治科的de魅力，才能让思想政治更好地效劳于社会。政治教学xue工作总结篇3　　本学xue期即将结束，现将本学xue期工作总结如下：　　一、认真组织教学xue，把课备好，不但备学xue生而且备教材备教法。根据高二思想政治教材内容及我校学xue生的de实际，设计课的de类型，拟定采用的de教学xue方法，并对教学xue过程的de程序及时间安排都作了详细的de记录，认真写好每一课教案，每一课都做到“有备而来〞，每堂课都在课前做好充分的de.准备。并根据教学xue的de需要，采用多种的de教学xue方法，提高学xue生的de学xue习xi积极性。并且在课后及时对该课作出总结。　　二、认真抓好会考，做好会考的de教学xue工作。本学xue期面临着高二根底学xue业会考，虽说本人只有一个班需要参加会考，但是仍然面临着很多的de会考压力。在抓会考的de过程中，认真分析，找准学xue生的de存在的de问题并且进行个别会辅导，力图使全体学xue生都能够懂。尤其在最后几天中更是充分利用一些课外时间进行辅导，力图使所有学xue生都能够全部通过。　　三、改进教学xue方法，增强上课技能，提高教学xue质量，注意调动学xue生学xue习xi的de积极怀。在课堂上特别注意调动学xue生的de积极性，尝试采用“情境教学xue法〞和多媒体教学xue，让学xue生学xue得容易，学xue得轻松，学xue得愉快;在课堂注意精讲精练，在课堂上老师讲得尽量少，学xue生动口动手动脑尽量多;同时在每一堂课上都充分考虑每一个层次的de学xue生学xue习xi需求和学xue习xi能力，让各个层次的de学xue生都得到提高。　　四、积极参加教研活动，虚心请教其他老师。在教学xue上，对于各个章节的de重难点内容的de处理都积极征求同组的de其它教师的de意见，向他们学xue习xi如何处理教材的de重点。在学xue习xi方法上，多听老教师的de课，做到边听边讲边记，学xue习xi其它教师处理教学xue内容的de方法，克服自己的de缺乏。同时积极参加校际教研，如参加晋江一中，季延中学xue等学xue校开展的de校际公开课，向好的de学xue校学xue习xi。同时在本校中，认真听课，并且做好听课记录，以便能够进行学xue习xi。　　四、做好培优辅差工作，注意分层教学xue。在课后，为不同层次的de学xue生进行相应的de辅导，以满足不同层次的de学xue生的de需求，防止了一刀切的de弊端，同时加大了优生的de辅导力度，尤其是对于文科的de学xue生来讲。对优生重点在课本的de知识难度上进一步加深，为他们以后在本学xue科的de学xue习xi和参加高考打下进一步的de根底。　　在本学xue期的de教学xue工作中，做为一个教师本人深深体会到了教学xue的de乐趣和辛酸，以及课改的de对我们教学xue上的de要求。在教学xue上，本人取得了很大的de进步，但同时本人仍有很多地方需要改进：　　一、在教学xue根本功上，本人还需改进。在教学xue根本功上，如本人上课的de语速，在本人的de所教的de三个教学xue班中均有不少学xue生反响本人的de语速过快。在板书的de书写和设计上，本人也存在板书过于潦草，学xue生上课做笔记存在一定的de困难，在板书的de设计上，本人也存在一定的de缺乏等。这些教学xue根本功的de缺乏，使得本人在以后的de教学xue中要进一步改进。　　二、在教学xue质量上还需要进一步的de加强。在备课上，本人也做得不过充分，主要表现在在对一些理论性比较强的de知识上，本人不能够很好的de结合学xue生的de实际进行讲解，致使一局部的de学xue生不能很好的de理解那局部的de知识。在教学xue方法的de设计上，本人也比较呆板，虽然本人努力设计多种教学xue方法，但是仍然有局部的de学xue生的de学xue习xi积极性无法调动起来。在教学xue内容的de处理上，仍有局部的de内容没有处理好，以至于学xue生的de理解上比较困难。这些问题的de存在，使得我在下学xue期的de教学xue中仍要进一步的de学xue习xi，以便进一步提高。　　三、在教学xue理论上还要再进一步学xue习xi。虽说本人在学xue期中认真学xue习xi相关教育教学xue理论，但是我们已经远远不能满足课改对我们的de要求了，因而需要在以后教学xue中认真学xue习xi课改的de教育教学xue理论，以期能够从思想进行提高，从而来提高教育教学xue水平。政治教学xue工作总结篇4　　本学xue年本人担任了高一、高三级两个班的de政治科教学xue任务。一年来，本人自始至终以认真、严谨的de治学xue态度，勤恳、坚持不懈的de精神从事教学xue工作。为了能在新的de学xue期中争取把各项工作做的de更好，有必要按照学xue校统一规定的de考核内容，客观、实际地认真总结一番。　　思想道德方面，作为政治教师应该更加严格要求自己。本学xue年我主动、认真地服从和配合学xue校各级领导的de工作安排。积极参加学xue校、县教研室和组里的de各种会议；根据学xue科特点，通过自己订阅或者在网络上寻找国内外热点、重点新闻，及时领会和用于教学xue辅导；顾全大局、服从学xue校教务处的de教学xue安排，每周上课8节；热爱教育事业，把自己的de精力、能力全部用于学xue校的de教学xue过程中，并能自觉遵守职业道德，没有从事有偿家教和第二职业，在学xue生中树立了良好的de教师形象；主动向指导老师及其他同事学xue习xi、请教，共同研究业务使教学xue水平有较大提高。　　知识能力方面，在一年的de教学xue工作实践及学xue习xi过程中，进步明显，主要表达在以下几个方面。　　1、知识更新，为了能够适应不断变化、开展的de教育形势，并且能够高屋建瓴地引导学xue生适应教育改革的de要求，我深知认识应该不断深化、开展，仅靠大学xue所学xue理论知识远远不够，在实践中还需要不断学xue习xi。因此我每年坚持订阅教学xue报刊，并自购电脑经常上网查阅、储存资料；同时积极与同行交流学xue习xi，屡次参加相关教学xue。经过努力，我的de知识水平有了较大提高，很好的de指导了教学xue工作。　　2、教育、教学xue能力　　首先，能认真把握教材把大纲、课本、时政及时有机结合，以提高学xue生分析问题和解决问题能力为目标，切实落实培养学xue生的de创新思维和创造能力，并且能利用课堂时间不断地以新型热点材料为背景创设提问角度，帮助学xue生拓展思路，对根底知识能灵活运用，从而使同学xue们分析、解决问题的de能力不断提高。第二，能把握学xue生的de认知水平和能力。重视对已学xue知识的de稳固和新、旧知识的de联系，培养学xue生建立知识结构的de意识和能力，利用电教手段提高课堂教学xue效率，在讲课时除讲清知识点外能把重点放在知识间的de连接上，到达帮助学xue生学xue会求知、不断开展的de目的de。第三，尊重学xue生。重视与学xue生之间的de情感交流和培养，在严格管理的de同时能尊重学xue生的de学xue习xi热情和认知能力，提出与学xue生自身水平相当的de问题，鼓励他们大胆探索，共同提高，因而也得到了学xue生的de尊重。　　通过这些努力，我所教班级在半期、期末考试中取得了较为优异的de成绩，差生数量明显减少，学xue生思想道德水平有明显提高，政治课成为他们非常喜欢的de课程之一，自己的de教学xue能力、综合素质得到很大提高。　　当然，我工作中还存在很多缺乏，在以后的de教学xue实践中，我会努力做好本职工作，不断总结经验，多下功夫提高自己的de教学xue水平，相信一切问题都会迎刃而解，我也相信有耕耘总会有收获！本文来源：网络收集与整理，如有侵权，请联系作者删除，谢谢！