野兔有关训练野兔有关训练:
一、比一比再组词。
防( ) 坑( ) 异( ) 棱( )
访( ) 抗( ) 导( ) 菱( )
二、把两句话合成一句话。
例:老鹰张开了爪子。老鹰去抓野兔的脖子。
老鹰张开了爪子,去抓野兔的脖子。
我发现了一只大野兔。我看到野兔趴在前面的一个坑里。
猎人拿起了猎枪。猎人去山上打狐狸。
三、照样子写句子。
例:老鹰虽然比野兔凶猛,但是聪明的野兔用巧计踢死了老鹰。
1、柯南虽然还是个小孩,但是 ...
野兔有关训练:
一、比一比再组词。
防( ) 坑( ) 异( ) 棱( )
访( ) 抗( ) 导( ) 菱( )
二、把两句话合成一句话。
例:老鹰张开了爪子。老鹰去抓野兔的脖子。
老鹰张开了爪子,去抓野兔的脖子。
我发现了一只大野兔。我看到野兔趴在前面的一个坑里。
猎人拿起了猎枪。猎人去山上打狐狸。
三、照样子写句子。
例:老鹰虽然比野兔凶猛,但是聪明的野兔用巧计踢死了老鹰。
1、柯南虽然还是个小孩,但是 。
2、 虽然 ,但是他知错能改。
3、 虽然 ,但是 。
四、读读课文的最后一小节,回答问题。
忽然,野兔不动了,四脚朝天地躺在地上。那只老鹰猛扑到野兔身上,要啄它的眼睛。突然,野兔弹出后腿,重重地踢老鹰的肚子,一连几下,踢得老鹰扑棱着翅膀,一头栽倒在地上。原来野兔用巧计踢死了老鹰。
用直线划出老鹰向野兔进攻的句子。
野兔是怎样逃过老鹰的攻击?请写出野兔的动作。
小冰熊有关训练
一、寻找好朋友 。(下面这些生字可以组成5个生字,请你找一找,把它们写在括号里。)
独 开 单 隔 持 保 受 格 伤 严
( ) ( ) ( ) ( ) ( )
二、选词填空。
隔开 锨开 翻开 打开
1、丁丁刚( )锅盖,就闻到了一阵烤鸡的香味,馋得他直流口水。
2、小丽( )书本津津有味地读了起来。
3、棉被会( )外边的暖空气。
4、今天天气很热,把门( )好吗?
四、选择题(可根据学生水平自由选择)
1.你还知道生活中有哪些隔热的方法?
2.第二天,小熊一家要出去旅游了,小熊当然舍不得把小冰熊一个人留在家里呀,他把小冰熊也带上了。路上,他们会怎样照顾小冰熊呢?请你写下来。
3.拓展阅读:《水姑娘的旅行》见教参
《微波炉的话》有关训练材料
一、基础题:(基础题是每个孩子必须掌握的)
(一)填空
字
部首
页码
第几笔是什么
组词
属
第11笔
脾
第10笔
器
第10笔
(二)读课文第2小节,找出两组反义词,
( )——( ) ( )——( )
(三)把两句话合成一句话。
例如:我的脾气很好。我是人们的好帮手。
我的脾很好,是人们的好帮手。
1、 林林看见天下雨了。林林把衣服收进屋子。
2、蝴蝶在花丛中飞来飞去。蝴蝶在忙着采蜜。
(四)照样子,写句子。
用微波炉做菜,
既
节省时间
又
非常干净。
聪明
可爱
妈妈烧的菜,
二、选择题(可根据学生水平自由选择)
(一)如果你是一个电饭煲,你会怎样介绍自己呢?学习课文第一小节的写法来试一试。
(二)如果你是一个电饭煲,在使用中要注意什么呢?学习课文第三小节的写法来试一试。
(三)选择你熟悉的家用电器,学着课文的样子来介绍。
《人体内的“修理工”》有关训练材料
一、能力训练基础级
练前提示:认真读,仔细辩,认认真真写一写,并把他们牢牢记。
1、照样子写字
内 例 缺 务
(
:书面整洁,字迹清楚,笔画正确)
2、扩词
居( )( )( )
肤( )( )( )
二、能力训练发展级
练前提示:多读,多想,你能行!
1、换部首组字在组词
娇( )( ) 例( )( )
( )( ) ( )( )
( )( ) ( )( )
2、生活中有很多关于人体科学的奥秘,你知道吗?请你说给身边的朋友听吧!
到太空去有关训练材料
1 在正确的音节下打“√”。
乘(chénɡ chén) 或(huò hòu ) 具(jǜ jù ) 引(yǐn yǐng)
坐(zuò zhuò ) 餐(chān cān ) 否(fǒu foǔ) 者(dū zhě )
2 照样字填词。
(凉 爽 )的风
( )的天 ( )的梦 ( )的生活 ( )的绳子
( )的云 ( )的山 ( )的米饭 ( )的水珠
3 读句子,换种句式说一说,句子意思不变。
在太空中,由于摆脱了地球引力,处于失重状态,因此,任何东西只要轻轻一碰,就会漂浮起来。
在太空中,任何东西只要轻轻一碰,就会漂浮起来,是因为
。
4 在田字格中正确抄写以下的句子。
在太空中睡觉是最好玩的。不论是站、坐、卧、趴,甚至“拿大顶”,你都可以舒舒服服地安然入睡。
5 拓展阅读
穿太空服需要多长时间?
穿太空服大约需要45分钟。航天员在穿航天服时必须穿上他(她)特制的内裤,液体致冷内衣,上身/背包组件、裤子和靴子,手套和头盔,然后带上必要的工具和设备。
当航天员要进行太空行走,走出气压舱时,需要更多的准备时间。舱内的气压和地球海平面的气压相同(每平方英尺14.7磅),而舱外没有压力,太空服里要维持一定的压力,以便宇航员在真空中生存。它的压力要达到4.3 psi。人在14.7 psi气压和4.3 psi气压时的反应是明显不同的,如果从高压很快地下降到低压,航天员血液中的氮将形成气泡,出现“减压病”症状,这是非常危险的。为了避免减压病的出现,气闸舱中的压力先降到10.2 psi。在穿上太空服以后,航天员在走出舱门之前每隔一小时就呼吸一点纯氧,以便在进行太空行走或舱外活动之前将氮从血液中清除。“预呼吸”的时间不包括在穿太空服的时间里。
神秘的恐龙【有关训练材料】
基础题:
一.读一读。 神秘 恐龙 历史 推测 生存 遮住 死亡
一亿 秘密 恐怕 存在 厉害 庞然大物
二.听写句子。
恐龙原是地球上的庞然大物,后来神秘地消失了。
三.选词填空。
秘 密 蜜
( )( )麻麻 神( ) ( )集 ( )蜂
历 厉
( )史 ( )害 经( ) 严( )
四.阅读分析。
恐龙灭绝的原因究竟是什么?这是生物发展史上的重大疑案。有些科学家认为,有花植物的出现,改变了吃植物恐龙的食物成分,导致整个恐龙类的灭绝。因为有花植物体内常含有作用强烈的生物碱,许多种生物碱会对恐龙的生理产生不利的影响,有的还有很大的毒性。
另一些科学家认为,是临近地球的超新星爆炸所发出的巨大能量,改变了地球的温度,使习惯于热带性气候的恐龙无法生活,最后终于灭绝了。
还有一些关于解决恐龙灭绝的观点,如大陆漂移,地球磁场的逆转,空气中氧气含量急剧减少等等,但都还疑点重重,尚待探索。
1.短文共( )节,标上小节号。
2.第一小节有( )句话,标上序号。
3.恐龙灭绝的原因有哪些?用直线划出。
会跑的黑板有关训练材料
一、 基础题:(基础题是每个孩子必须掌握的)
1、读一读 ,会读的打“√”。
杰 贯 研 注 辆 顾 考 恍 吁 悟
( ) ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) ( )
2、读一读下列词语,会读后,给☆涂上颜色奖励给自己。☆☆☆
杰出 研究 全神贯注 车辆 只顾
思考 不知不觉 气喘吁吁 恍然大悟
3、想一想,填一填。
安培是 ,他研究问题 。
二、提高题。(学有余力的学生做)
1、给句中带点的词找个意思相近的词。
(1)安培不知不觉地跟着“黑板”走,聚精会神地演算着。( )
(2)法国有个杰出的科学家叫安培。( )
2、拓展阅读:
要求:正确、流利地朗读后,给☆涂上颜色奖励给自己。☆☆☆
安培为了使自己的研究不受干扰,就写了一张“安培不在家”的字条贴在门上,然后锁上门,自己在家里专心研究。一天,安培外出办事回家,由于他完全沉浸在实验室里的工作中,以致于当他发现门上的字时,掉头就走,并自言自语:“安培不在家,我改日再来。”
继续阅读
本文档为【野兔有关训练】,请使用软件OFFICE或WPS软件打开。作品中的文字与图均可以修改和编辑,
图片更改请在作品中右键图片并更换,文字修改请直接点击文字进行修改,也可以新增和删除文档中的内容。
[版权声明] 本站所有资料为用户分享产生,若发现您的权利被侵害,请联系客服邮件isharekefu@iask.cn,我们尽快处理。
本作品所展示的图片、画像、字体、音乐的版权可能需版权方额外授权,请谨慎使用。
网站提供的党政主题相关内容(国旗、国徽、党徽..)目的在于配合国家政策宣传,仅限个人学习分享使用,禁止用于任何广告和商用目的。