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2009年 教师购买笔记本电脑一中教师购买笔记本电脑的情况说明

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2009年 教师购买笔记本电脑一中教师购买笔记本电脑的情况说明2009年 教师购买笔记本电脑 学校给予部分补贴的情况说明 一、2009年以前学校办公电脑配备及使用情况 1、微机室电脑 截止2008年底,学校有四个微机室,都是2000年安装的设备,配置低,使用年限长,当时已经使用八年,由于学生多,机房使用率又高,很多电脑都是在不断维修中勉强运行,有相当一部分电脑硬件损坏,由于电脑配置过低,当时已买不到相应的硬件进行更换,学校也无资金更换微机室设备。 2、办公室电脑 2009年以前,每个办公室一台电脑,是2002年韩国一个老板捐赠的,当时要求每位教师都要使用电脑进行备课、做课件,每个办公室...
2009年 教师购买笔记本电脑一中教师购买笔记本电脑的情况说明
2009年 教师购买笔记本电脑 学校给予部分补贴的情况说明 一、2009年以前学校办公电脑配备及使用情况 1、微机室电脑 截止2008年底,学校有四个微机室,都是2000年安装的设备,配置低,使用年限长,当时已经使用八年,由于学生多,机房使用率又高,很多电脑都是在不断维修中勉强运行,有相当一部分电脑硬件损坏,由于电脑配置过低,当时已买不到相应的硬件进行更换,学校也无资金更换微机室设备。 2、办公室电脑 2009年以前,每个办公室一台电脑,是2002年韩国一个老板捐赠的,当时要求每位教师都要使用电脑进行备课、做,每个办公室人数是5-10人,电脑配置低、运行慢、数量少,每个办公室仅有一台电脑,已很难满足这么多教师备课使用,当时家里有电脑的教师不到十分之一,很多教师已没有办法使用多媒体进行教学,直接影响到教学质量的提高。 3、班级电脑 2009年以前,每个班级都安装有多媒体设备,设备运行状态良好,能够满足教师多媒体教学。在这种情况下,学生对不用多媒体教学的教师有意见,教师也没有办法,经常跟学校反映想增加办公室电脑数量以满足教师教学需求。 微机室电脑不能满足正常教学,学生、教师意见很大;办公室电脑配置低、数量少不能满足教师正常备课,这些一直困扰着学校的领导。 二、购买笔记本电脑具体 (一)目的: 为了推进教育教学现代化、信息化的进度,提高教师的办公效率,加大课堂容量,适应课堂电化教育的要求,满足教师和学生正常教育教学的需要。 (二)程序:学校领导班子研究同意通过,报请教育主管部门同意,财政局批准。 (三)资金来源:教师自己购置笔记本电脑,学校进行部分补贴。(四)具体方案: 1、允许购置笔记本电脑人员范围 在职、在岗的高一、高二、高三任课教师和信息中心管理人员。 2、购买机型及采购方式 经征求教师意见,选择联想E43A T5800和联想E43L T3400为购买机型,教师任选其一。学校组织领导、信息中心管理人员和任课教师代参与与商家洽谈,集体采购。凡购置的电脑,质保期内如出现质量等问,购买者自己与商家按“三包范围”洽谈,学校只负责软件维护。 3、补贴方法 (1)、凡购置笔记本电脑的教师(允许范围),从2009年起学校每人每年补贴500元(笔记本价格低于4000元的,学校每年按笔记本价格的四分之一补贴,【实际按八分之一补贴】),补四年。如中途调离本单位(含不在本单位服务和不再任课的)或购买后不用于教育教学的,补贴终止。 第一批笔记本高配置价格4920元,低配置价格3700元。2009年3月购买,每人补贴总额高配置2000元,低配置1850元。 第二批笔记本高配置价格4850元,低配置价格3650元。2009年10月购买,每人补贴总额高配置2000元,低配置1825元。 补贴发放说明如下表 批次 补贴时间 补贴金额高配置(单位元) 补贴金额低配置(单位元) 备注 第一批第一次 2009年9月1日 500 500 购买后学校当年直接补发 第二批第一次 2010年6月15日 500 500   第一批第二次 2011年3月17日 500 500   第二批第二次 2011年12月22日 500 500   第一批第三次 2012年3月10日 500 500   第二批第三次 2012年10月24日 500 500   第一批第四次 2013年5月10日 500 350 为财务结算方便最后一次补低配置余款 第二批第四次 2013年10月22日 500 325 为财务结算方便最后一次补低配置余款           第二批第四次左春强、张洪秋老师因研究生学习期间未发放补贴,学业完成后回校任教,经校领导研究决定发放未补部分。 (2)、购置后凭发票、电脑序列号到信息中心登记。在此之前购置的不在补贴范围。 以上为2009年 教师购买笔记本电脑学校给予部分补贴的具体情况说明,请上级领导审阅。 2015年9月5日
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