安徽省潜山中学2010届高三第一次月考（语文）应届（可编辑）

安徽省潜山中学2010届高三第一次月考（语文）应届（可编辑） 安徽省潜山中学2010届高三第一次月考 语文试卷应届 命题葛满玲 2009-10-23 第?卷 阅读题66分 一9分阅读下面的文字完成1-3题 从赵本山的《不差钱》说起 王 蒙 事实上赵本山已经成了近年央视春晚的台柱子之一他以大众化尤其是农民化的语言做派幽默与狡黠表现当代生活铺陈笑料营造喜乐鞭挞不正之风追求诚实纯朴与人心深处的古道热肠引起观众的普遍欢呼2009年春节晚会上他带着两个徒弟表演的小品《不差钱》更凸现了年轻演员的才艺功夫弘扬了东北地区二人转不拘一格的表演特色含蓄地表达了来自基层所谓土得掉渣的文艺走上主流媒体进入主流文艺生活进入城市舞台的酸甜苦辣以及相互整合交流的大趋势尽管我知道在知识精英中不无对于小品与大众文艺的白眼但人们已经无法不正视这个赵本山现象的意味深长即以地道的东北土腔土调攀登央视文艺殿堂的连续成功 赵本山将本来在某些人包括我本人心目中未必能登大雅之堂的喜剧小品提高到了骄人的水准正像金庸为武侠小说张艺谋为大制作的奥运会开幕式文艺展演树立了后来人难以企及的标杆一样 同时我们并不满足我们有更高的与更多方面的期待我们需要的不仅是文化的普及热闹与和谐我们还需要文化的巅峰文化的巨人文化的前瞻我们期待的是中华民族的智慧新果实我们不但需要有模仿秀的天才更需要提供原型新型的创造者发明者开一代风气之先的文化宗师我们希望得到笑料更希望笑的背后有洞见式的深邃我们追求群众的喜闻乐见我们还期盼对于群众的振聋发聩或者春风化雨或者洗涤启迪我们需要思想需要艺术需要想象力需要应对挑战的勇气与本领需要全面小康的有中国特色社会主义的独树一帜的也是汲取了一切精神营养的哲学伦理学人文科学与社会科学的苗头与思考需要正视历史也正视现实能够为今天的乃至于明天的读者观众解惑释疑能够带领读者观众探索真理消化真理的作家艺术家学者我们需要大众化也需要化大众就是说我们期待全面的文化的繁荣与振兴期待人民文化素质的全面提高我们期待文化艺术巨匠的新人辈出我们期待今天的文化艺术发展能够无愧于前人同样也不会害怕后人的审视 新中国成立初期毛泽东曾经预言过随着经济建设高潮的到来不可避免地将要出现一个文化建设的高潮现如今的文化生活格局比较起新中国成立初期已经大大的丰富多彩了我们当然会重视普及重视民族民间重视工厂农村连队同时我们也必然会重视专家学者重视大学与科研机构叫做重视大众也重视小众重视大众与小众沟通与互补以2009年春节文艺活动为例在央视春晚的同时各种媒体文艺部门与文艺团体也分别组织了不同的春节文艺献礼它们同样不乏精彩同样应该得到足够的关注与切磋我相信这样的共识会推动我们的文化艺 术事业的大繁荣大发展大提高 1(下列关于赵本山及其小品的表述不正确的一项是 (下列理解不符合原文意思的一项是 (根据原文的内容下列分析不正确的一项是 "有神仙风致"处农历八月的月亮将圆时大地已经熟透了风变得浓稠了庄稼的腥香和村庄中桂树的浓香混合着弥漫着似乎村庄就像一只烤熟的飘溢着野香的玉米棒八月十五夜里夜空澄明圆圆的玉盘似的月亮还未从村庄东边的山冈上升起时村庄里许多人家的晚饭已经摆上了一盘月饼几个烤熟的玉米棒一盘花生一盘熟得裂口的板栗三五碟又香又辣的菜肴一坛新开封的稠米酒或玉米烧一家人坐在庭院里的树下边笑声盈盈地说话边嗞嗞溜溜地咂酒也有些喜欢热闹的人他们呼朋引伴聚三五个知己或唤来七八个亲戚在月光下摆开宴席高声划拳猜谜大块吃肉大碗喝酒惹得庄里的狗都踩着月色溜过来赶热闹但一般人家是不多喝的酒至微熏月上中天时大家还要披着夜色去偷秋呢尤其是村庄里的那些孩子们前些天早瞄上别人家的几个滚圆秋梨几盘葵花盘子或者是别人家的几根甘蔗和瓜果别说是长在村庄周围的庄稼地里的就是长在人家庭院里的他们也敢去偷了因为今天夜里的偷不算偷即使被人发现甚至逮住了也不会被人呵斥的顶多是几声笑骂几时就瞄上俺的东西啦这群贼崽子 月亮挂到中天时庄里的人便三三两两出庄了披着银银的月辉有的来到河边的果园里蹑手蹑脚钻到树下摘几个苹果秋梨看果园的老头坐在窝棚里瞅得一清二楚可他绝不会喊一声任乡亲们偷几个尝鲜去也有更放肆的知道守果园的坐在窝棚里却要对着窝棚喊偷秋了看 园的老头佯装没听见任他们偷任他们坐在果树下嚓嚓嚓嚓香甜地吃去当然果园里的老头也是要去偷一把的去邻地里扯几秧颗粒已经饱满的花生去旁边的玉米地里偷掰来一个玉米棒或者坐在庵前的月色里偷偷想一些遥远的往事儿 这个夜晚许多人到中年的人也往往夫妇俩肩并肩或一前一后潜入月色中去他们的婚姻大多靠的是媒婆之言年轻时很少这样浪漫过很少在月色下这样悠闲地肩并肩甚至手携手逛荡过沉醉过他们走完一段田塍又踅向另一段田塍直到腿走困了才意犹未尽地回去但他们今晚是出来偷秋的在庄稼地里转悠了半夜总不能空着两手回去吧于是他们掰了别人的一个玉米棒或扯了一棵别人菜地里的葱就回家了这个夜晚最不知疲倦的是村庄里的孩子们瓜果花生几盘向日葵甚至一根秋黄瓜往日里他们渴望的东西今天夜里他们东钻西潜全偷回来了兴高采烈地堆放在他们自己的床头他们拥着这些东西终于甜甜地睡熟了 庄子里常常有许多偷秋的轶闻趣事儿例如庄东头的靳四爷早看上了刘老六家的一个金黄色牛腿大南瓜偷秋时偷回来了第二天一看不是金黄色的那个而是另一个嫩嫩的绿皮牛腿瓜让他空欢喜了一场还有庄中央白金贵的愣小子白坤子趁偷秋跑到邻庄去和姑娘幽会恰被出庄偷秋的姑娘父亲撞上了限令他几天后央媒去攀亲在我们米家庄最笑人的偷秋趣事儿是庄南陈贵老头老眼昏花地去偷秋竟偷到自家的菜地里把家里人留在地里留作瓜种用的几根老黄瓜给偷回来了 庄里偷秋都只是象征性顺手牵羊那么一点点老人们说秋是要偷 的你不偷一点点那些好收成很快就被日子带走了你偷秋就偷来了好收成的种子明年后年就要风有风要雨有雨你就有好收成好运气了村庄人平时是很瞧不起偷字的但偷秋是例外他们是渴望从岁月中偷出一点好时光是渴望从丰收的季节里偷出一点好记忆是渴望从劳碌的生活中偷出一缕朴素的温馨和情趣 在村庄的中秋之夜皎洁如霜的月色下一群群的村庄人悄悄穿行在田塍和玉米林之间他们或许只偷到了玉米林中的一个玉米棒只偷到了稻田里一个沉甸甸的稻穗但他们却从岁月中偷到了他们梦想的秋天从忙碌的劳作中偷到了一片悠闲的月色 而我们又从岁月中偷到了一点什么呢 11(解释偷秋一词在文中所蕴含的意思并说说庄稼人互相偷秋的目的6分 12 文章第??段有什么作用请作具体说明6分 13(文章在叙述过程中交替使用了三种叙述人称请分别举例说说这三种叙述人称各自的作用6分 14(结尾一句设问而我们又从岁月中偷到了一点什么呢余音绕梁引人深思 《人民日报》青岛10月19日电记者傅振国 一个以研究和文化为主题的国际研讨会日前在青岛科技大学举行来自中国大陆和香港地区以及美国韩国澳大利亚等国的儒学研究专家学者齐聚一堂就和文化与和谐社会的方方面面进行探讨同时国内首家以和文化命名的学术研究机构青岛科技大学和文化研究院正式挂牌成立 与会学者就如何对传统和文化进行发掘整理阐释和现代再造就如何推动和谐乡村和谐社区和谐校园和谐企业建设提出了不少创造性见解也对如何进一步搞好和文化的学术研究提出许多新建议 19 阅读下面一段文字调整划线部分的语序并做到各短语句式协调一致匀整对称4分 生活中不可能每个日子都很精彩?有时有些平淡有时伴随着苍白有时或者有些灰暗但只要我们心中充满阳光就能每天拭亮一个太阳?用明亮代替黑暗用七色代替苍白用新奇代替平淡 20自选一位历史文化名人写一段评论要求内容要符合人物特点至少运用两种修辞手法80字左右6分 示例狂放不羁酒中仙李白 他是一颗璀璨的明星灿烂了整个盛唐星空他飘逸欲上青天揽明月他自信天生我材必有用他狂放我辈岂是蓬蒿人他用酒涤荡自己的秉性用诗放牧自己的灵魂 五(写作60分 21(阅读下面的材料根据要求作文 一个猎人带着猎狗去打猎猎人一枪击中一只兔子的后腿受伤的兔子开始拼命逃跑猎狗在猎人的指示下也是飞奔而去追赶兔子可是追着追着兔子就不见了猎狗只好悻悻地回到了猎人身边 猎人开始骂猎狗了"你真没用连只受伤的兔子都追不到" 猎狗听了很不服气地回道"我尽力而为了呀" 再说兔子带伤终于回了洞里它的兄弟们都围过来惊讶地问它"那只猎狗很凶呀你又带了伤怎么跑得过它呀" "它只是尽力而为我是全力以赴呀它没追上我最多挨一顿骂而我若不全力以赴的话就会没命了呀"兔子说 上面的材料引发了你哪些思考和联想请你体会其中的含意写一篇不少于800字的文章要求?所写的内容必须在所给材料的范围之内?立意自定?文体自选诗歌除外?题目自拟 答案 1(B 原文第一段末句是说正视这个赵本山现象的意味深长即正视攀登央视文艺殿堂的连续成功该项转化失误 2(D只要既重视大众也重视小众大众与小众就必然能够沟通与互补原文无依据另外该说法有些绝对 3(C 该项强拉因果该项阅读区间在倒数第二段末句原文各分句之间是并列关系 4( 选B亡通无没有 5( 选C于都是介词到A项而第一个表转折关系却第二个表修饰关系B项之第一个是代词这样第二个是助词作为宾语前置的标志D项以第一个是介词凭借第二个是连词因为 6( A从第一段可知当时的仁宋皇帝下令州县立学可是有些地方官却阳奉阴为不把抓教育当回事 7 1所以学生和老师都有宿舍厨房和粮仓都有次序各种器物准备齐全大家动手一道操作工匠技艺高超官吏勤快不怠日夜努力从事到了第二年就将学馆建成 2当天下太平的时候则可以讲习礼乐来陶冶我们百姓的性情一旦 有了变故更加应该依靠高尚的节操做臣子的为国尽忠而死做儿子的为父母尽孝而死 8全词刻画了一位不乐世尘而留恋山水自然傲视权贵不愿在朝为官希望过一种隐逸豪放生活的狂放不拘的诗人形象诗人以斜插梅花傲视侯王的山水郎自居说自己与露风云月天地山水相伴与诗篇美酒相伴头插梅花酣然醉倒表现了一种鄙夷权贵傲视王侯的精神诗人形象包含两个要点一是爱好山水自然生性狂放不拘一是鄙夷权贵傲视王侯每个要点2分意思对即可 9赞同诗人运用了浪漫主义手法想象奇特清隽谐婉豪气四溢诗人大胆想象说自己成了一位管理天下妙水清山的神官由上天赋予了狂放不羁的特权不问人间俗务只管风月雨云成日过着清诗万首美酒千杯的洒脱生活对于俗世间的侯王将相不屑一顾就算是天上的神仙府邸也懒得归去只愿头上闲插着具有高洁品质的梅花醉倒在繁华的西都洛阳城中读后倍感旷达洒脱"有神仙风致"处 言之成理即可 10 1 卷起千堆雪 2何以解忧唯有杜康3同是天涯沦落人 4 师不必贤于弟子 5 艰难苦恨繁霜鬓 11(偷秋是说在中秋之夜从别人的丰收果实中象征性的顺手牵羊地拿点东西这是庄稼人珍惜时光渴望丰收的淳朴情感的表露寄托着庄家人对美好生活的珍视和对幸福的期盼3分 庄稼人偷秋的目的有渴望从岁月中偷出一点好时光渴望从丰收的季节里偷出一点好记忆渴望从劳碌的生活中偷出一点悠闲温馨和情趣偷出幸福的梦想3分 12 ?前两段文字描写了乡村秋收季节将至的景象和劳作场景 声色并茂动静结合蔚为壮观传递出了人们难以自禁的丰收喜悦之情4分? 为下文写农人的中秋月下宴饮和偷秋活动作了很好的铺垫2分 13(全文主要使用第三人称叙述直接客观地展现丰富多彩的偷秋活动不受时间和空间限制比较灵活自由2分倒数第三段写到老人们解说偷秋时使用了第二人称使这种解说显得亲切2分最后一段变成第一人称发问直接抒情发人深省2分 14(这是一道开放题言之成理即可 《偷秋》一文以细致的笔触描画出颇具童趣的乡村偷秋的民俗风情图展现了村庄人朴素本真的个性对美好幸福生活的憧憬从全文看作者刻画的悠闲的偷秋乡村风情图景是现代都市人喧嚣劳顿生活的诗意对照庄稼人的这种富足或许正是城里人难以偷得的一种生活情趣意思对即可3分 结合自己的实际回答而我们又从岁月中偷到了一点什么呢时要抓住又字避免与本文中庄稼人互相偷秋的目的雷同要有自己真切的体会4分 15 选C A项坐阵应改为坐镇B项主弦律应改为主旋律D项唱双璜应改为唱双簧暇应改为遐 16 选A实至名归指有了真正的学识本领或功业自然就有声誉合乎语境B项用错了对象扫眉妇女画眉毛扫眉才子指有文才的女子C项望文生义登堂入室比喻学问或技能由浅入深循序渐进达到很高的水平D项不合语境凤毛麟角指凤凰身上的羽毛麒麟头上的犄角比喻最珍贵极稀少的人或事物 17选C A项语序不当不仅而且的内容应该互换B项前后不照应人们的回答是肯定的只回答了第一问D项句式杂糅删去所取得的 18( 青岛国际和文化研讨会热议和谐 19 ?有时有些平淡有时有些苍白有时有些灰暗2分?用新奇代替平淡用七色代替苍白用明亮代替灰暗2分 20 参考示例一代书圣王羲之 狼毫一挥是生命的舞动砚纸是他的舞台满载生命的厚重楷如泰山稳立行如清冽之风草如龙凤舞动他让人们真正了解什么是书法他让世界了解中国书法的精深排比比喻 参考译文 仁宗皇帝廿三年下诏命令各州县设立学馆那时的州县长官有的贤明有的愚昧奉行诏令时有的尽心竭力恭敬地仰承皇帝旨意有的装装门面充当官师胡乱写一道奉诏文书了事以致有些地方一连几座城邑听不到琅琅的读书声上面倡导而地方不响应使得教学受阻不能推行 仁宗皇帝三十二年范阳人祖无择任袁州知州初来时就召见一班儒生了解到学馆残缺破败的情况他很担心人材流失儒学的教化作用逐渐削弱不能合乎皇上旨意颍川人陈侁通判听了认为确实如此意见与祖无择完全一致他们一同察看了旧有的夫子庙觉得太狭窄不适宜改建为学馆于是决定在城的东北角上建造新学馆那儿土地干燥坚硬那儿地势朝南那儿建筑材料非常优良学馆的陶瓦墙壁大门房廊有深灰雪白朱红漆黑诸色完全合乎法度 所以学生和老师都有宿舍厨房和粮仓都有次序各种器物准备齐全大家动手一道操作工匠技艺高 超官吏勤快不怠日夜努力从事到了第二年就将学馆建成 在即将开学之时旴江人李觏对众人勉励说那虞夏商周四代办学之事我们只需考察一下经书就可以知道那秦始皇凭藉崤山以西之地与六国大战想万世称帝被刘邦率军振臂一呼却连关门也守不住武官战将争相投降惟恐落后这是为什么呢那是因为秦国废弃了诗书教化之道使众人见利忘义的缘故汉武帝即位于民富国强之际光武帝出身于行伍之间都能极力推行儒学所以民风淳厚极了一直影响到汉灵帝汉献帝的时代当时那些在野之人而敢直言的即使有杀身之祸也不反悔自己的忠直那些功劳大得连皇帝也感到威摄的大臣一听到天子的命令就放下了武器各路诸侯虎视眈眈却都不敢称帝这种局面尚且维持了数十年儒家的教化之道竟能这样地团结人心如今碰上圣明天子你们袁州人又遇到了贤明的长官使你们能通过学馆的教化追随古代圣贤的遗迹当天下太平的时候则可以讲习礼乐来陶冶我们百姓的性情一旦有了变故更加应该依靠可以高尚的节操做臣子的为国尽忠而死做儿子的为父母尽孝而死学了儒道可以使人有所效法有了精神支柱这就是朝廷倡导办学的意旨如果到这里来只学得一套舞文弄墨的本领以求得名利那岂仅是你们的羞耻而且也是治国之人的忧虑 至和元年夏某月甲子日作记 教育资源 教育资源