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卜算子咏梅朗诵串词

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卜算子咏梅朗诵串词篇一:经典古诗词朗诵节目串词 经典诵读主持词 男:敬爱的老师 女:亲爱的(转 载于:wWW.cSsYq.cOM : 卜算子咏梅朗诵串词)同学们, 合:大家好~ 男:中华五千年的悠久历史,孕育了底蕴深厚的民族文化 。 女:华夏源远流长的经典诗文,是文化艺苑中经久不衰的瑰宝。 男:朗诵经典,我们就是在和圣人进行心灵的聚会。我们在朗诵中游览祖国美丽的山山水水, 女:我们在朗诵中感受中华民族优秀的历史和文化,我们在朗诵中汲取和传承民族精神~ 男:读千古美文,同经典相伴。 女:诵中华诗词,与圣贤同行。 合:卢氏县城关镇第...
卜算子咏梅朗诵串词
篇一:经典古诗词朗诵节目串词 经典诵读主持词 男:敬爱的老师 女:亲爱的(转 载于:wWW.cSsYq.cOM : 卜算子咏梅朗诵串词)同学们, 合:大家好~ 男:中华五千年的悠久历史,孕育了底蕴深厚的民族文化 。 女:华夏源远流长的经典诗文,是文化艺苑中经久不衰的瑰宝。 男:朗诵经典,我们就是在和圣人进行心灵的聚会。我们在朗诵中游览祖国美丽的山山水水, 女:我们在朗诵中感受中华民族优秀的历史和文化,我们在朗诵中汲取和传承民族精神~ 男:读千古美文,同经典相伴。 女:诵中华诗词,与圣贤同行。 合:卢氏县城关镇第一小学“经典诵读”汇报演出现在开始。 1、三国时蜀汉丞相诸葛亮被后人誉为“智慧之化身”,他 1 上知天文下知地理,神机妙算足智多谋。他的《诫子》也可谓是一篇充满智慧之语的家训,是古代家训中的名篇。文章短小精悍,阐述修身养性、治学做人的深刻道理,读来发人深省。三(5)《诫子书》 3、柳不仅以绰约风姿给人以美的享受,而且在炎炎夏日为人们创造一个清凉世界。自古,柳就与诗歌结下了不解之缘。柳树以它特有的温柔、轻盈、婆娑的婀娜风姿,为历代文人所喜爱,成为吟咏对象。今天,我们三三班的孩子们也要吟诵柳树之美,请欣赏《咏柳》 5、正是有了这份诚信,我们中国才会崛起,我们中国人才会昂首挺胸傲立于世界民族之林,《我骄傲,我是中国人》 7、欣赏完脍炙人口的三字经,让我们再来欣赏一首风流人物的赞歌。毛泽东诗词是中国革命的史诗,是中华诗词海洋中的一朵奇葩。他那革命乐观主义精神也赋予了梅花凛然的正义。三(6)《卜算子咏梅》 8、看过了令人心醉、充满希望的笑容,我们不禁会追忆起那段做亡国奴的、充满血泪的日子。是呵,是我们的母亲--祖国给了我们尽情欢笑的机会,我们又怎能不为她写一曲颂歌呢,请欣赏《祖国我亲爱的祖国》。 9、四月,是踏青的季节;四月,一年中的春天,是春天中的盛季。:“一身诗意千寻瀑,万古人间四月天。”今天已经是四月的第二十八日了,四月的春天即将离我们而去,心 2 中刹那升起一丝惆怅,春天是那样的短暂,马上就要进入葱郁的夏季了,让我们用林徽因的《你是人间的四月天》留住四月的美好吧。林徽因的这首《你是人间的四月天》达了母爱的极致和母亲所有的柔情。 11、梁启超在1900时写下的《少年中国说》,极力歌颂少年的朝气蓬勃,热切希望出现“少年中国”,振奋人民的精神。文章酣畅淋漓,具有强烈的进取精神,寄托了作者对少年中国的热爱和期望。二(5)《少年中国说》 13:五千年的华夏文明孕育了无数经典的诗歌,如夏日的繁星,闪烁着夺目的光彩;又如春日的百花,散发着馥郁的芳香。请欣赏《古诗连诵》 15、生命因为有了愿望而丰富,愿望因为有了不断地付诸于行动而精彩。放飞我们的梦想,让它去追逐太阳~四(3)班《放飞梦想》17有一位伟人,他高瞻远瞩,放眼全球,他激情澎湃,诗情飞扬。他的诗词是中国革命的史诗,也是中华诗词海洋中的一朵奇葩。他以豪迈的诗情,唱出了一个伟大时代的灿烂篇章,也唱出了华夏神州的灿烂美景。请欣赏毛泽到的诗词《沁 园春。雪》表演者: 18、欣赏了《沁园春?雪》这首词,仿佛又回到了那个战火纷飞的年代,又看到了那个指点江山的伟人,不由地沉醉于那种豪放的风格、磅礴的气势、深远的意境、广阔的胸怀。 3 让我们伴着悠悠古韵,接着欣赏《古诗连诵》 19《弟子规》让我们懂得了要孝敬父母,做个懂得报恩的孩子。 20、《古诗连诵》 21、望潇潇雨歇,岳飞禁不住仰天长啸。作为中国历史上的一员名将,岳飞精忠报国的精神深受中国各族人民的敬佩。他在出师北伐、壮志未酬的悲愤心情下写的千古绝唱《满江红》,至今仍激励着中华民族的爱国心,令人振奋。 22、转过那钪锵的古韵,让我们回到我们熟悉的课堂,老师像妈妈一样辛勤培育着我们,伴着我们健康成长。二(6)班《老师妈妈》 23、中国梦代表了中华儿女的共同心声,在春秋代序的历史潮声中,我们上下一下,实干兴邦,在通往小康征途的奋斗征途上,我们继往开来。请欣赏诗朗诵《中国梦》表演者:四(六)班: 24、春眠不觉晓,处处闻啼鸟,,夜来风雨声,花落知多少。伴着晚春的阳光,让我们再一次回味经典诗歌《春晓》表演者三一班 25清辉明月,传递着相思;把酒临风,寄托着思念,明月诉说着古今中外多少动人的传奇神话。当我们遥望夜空,看见朗朗明月之时,心中总是引起无限遐想。我们自然会想到“明月几时有,把酒问青天”,苏轼千年的祝福带给我们亘古不变的感动。请欣赏李古原等带来的《水调歌头.明月几时有》。 4 今天,畅游在经典的海洋,我们的胸怀变得更加宽阔; 今天,站立在诗的山巅,我们的视野变得更加高远; 我们在回味中享受诗情画意,我们在诵读中感受美文经典~ 朗朗的诵读声还将继续回荡在我们的校园上空,中华经典必将伴随我们代代相传。房镇中心小学五年三班“历揽千载辉煌,长歌浩叹古今”汇报展出到此结束,再见。 男:中华经典的铿锵音韵还在我们耳边回响。 女:中华经典的千古风韵还在我们心头荡漾。 男:诵读中华经典,让优秀的民族精神在我们血脉中流淌。 女:诵读中华经典,让民族文化智慧支撑我们人格的脊梁。 男:愿五千年文化瑰宝大放异彩, 女:愿中华儿女豪情满怀,再谱新的华章。 女:黄歇中学“中华经典诵读”大赛到此结束。 合:谢谢各位~再见~ (二)今天我们相聚在这里,诵读千古美文,传承华夏文明。中华五千年的悠久历史,孕育了底蕴深厚的民族文化,华夏源远流长的经典诗文,是文化艺苑中经久不衰的瑰宝。它犹如夏日的繁星,闪烁着夺目的光彩;她又如春日的百花,散发着馥郁的芳香。弘扬中华优秀文化,打造精彩人生底色。今天我们循着先贤的足迹,去倾听古人的教诲。 (三)今天,我们相聚在这里,一起走进诗情画意之中 女:今天,我们相聚在这里,敞开你的心扉,释放你的激情 男: 5 今天,我们相聚在这里,这里将成为诗歌的海洋,让快乐响彻云霄女:我宣布:芭茅溪第一届“成长杯”诗词朗诵比赛合:现在开始。 (四)男:五千年的悠久历史,孕育了深厚底蕴的华夏文明 女:源远流长的古典诗文,筑就了经久不衰的民族瑰宝。 男:它如夏日的繁星,闪烁着夺目的光彩。 女:它如春日的百花,散发着馥郁的芳香。 男:我们走进古诗文,让优秀的民族精神在我们的血脉中流淌。 女:我们走进古诗文,让民族文化的智慧支撑我们人格的脊梁。 合:“弘扬民族文化,承传中华美德”,岩寺小学第二届经典诵读汇演现在开始。 篇二:新学生节目串词 1、四年一班串词 《春、夏、秋、冬》古诗词诵读 春天,生机怏然,杨柳依依。 夏天,生机勃勃,葵花朵朵。 秋天,一年好景君须记,最是橙黄桔绿时。 冬天,吾家洗砚池边树,个个花开淡墨痕。 如果说唐诗宋词是文学宝库中的一颗灿烂明珠,那诗中的春夏秋冬更是中华文明的千年积淀,是陪我们一生的财富。 那就让我们一同领略诗中春夏秋冬的绚丽多彩。 2、四年三班串词 6 1、课本剧《去年的树》王爱佳、李爽等。 诚信是美丽的,诚信是无价的,你想不想知道小鸟与大树是怎样信守承诺,珍惜友情的呢, 下面请欣赏由四年三班为我们带来的课本剧《去年的树》。 3、四三班串词 2、快板《我爱读书》范鑫宇、鲁赵杰。 行万里路,读万卷书,我读书,我快乐,我读书,我成长,接下来有请四年三班范鑫宇、鲁赵杰为我们带来快板《我爱读书》。 4、一楼办公室串词 5、三年级诵读三字经串词 6、五二班七步诗串词 一、诵读中华经典,让传统的文化发扬光大,赏历史名著,让名族智慧绽放光彩。 今天让我们走进《三国演义》赏析罗贯中的名著——《七步诗》课本剧。 7、一年级古诗朗诵《五首连诵》串词 诵读中华经典,让优秀的民族文化精神在我们的血液中流淌;诵读中华经典,让优秀的民族文化智慧支撑我们民族的脊梁。请欣赏一年级小朋友为我们带来的诗朗诵。 8、二年级课本剧《酸和甜》串词 秋天到了,森林里的串串葡萄都成熟了,小动物们对新鲜的葡萄都垂涎三尺,可是他们却因为怕酸而不敢去品尝,接 7 下来让我们一起去看看这葡萄究竟是酸的还是甜的呢, 请欣赏二年级的课本剧《酸和甜》。 9、三年级《卜算子咏梅》串词 古诗词中有很多描写梅花的诗句,人们对梅花的喜爱主要因为它坚强,不畏严寒的精神,给人奋发前进的激励,下面我们来欣赏几首咏梅诗。 10、二楼大办公室现代诗朗诵串词 三、书是人类智慧的结晶,书开启了智慧之门,打开了人类追求科技殿堂的探索之路,让我们以书为伴《一路书香,一生阳光~》。 11、五一相声《读书好》串词 三、相声《读书好》书,让简单的人变得丰富;书,让喧嚣的人返璞归真。我读书,我优雅;我读书,我快乐;我读书,我成长。 接下来请欣赏五年一班侯铭远、朝北平的相声《读书好》。 12、五二三句半《读书好》串词 一、书中有光明,可以照亮一颗稚嫩的童心。书中有天籁之音,可以让我们回到自然的怀抱,书是绚丽多彩的大花园,让我们流连忘返。 请欣赏五年二班的《三句半,读书好~》。 13、四二现代诗朗诵《美丽的梦想》串词 梦想是一朵绚烂,美丽,常开不败的春花。 8 它婀娜多姿,随风婆娑起舞,月光下还留下了娇小的影子。 请欣赏四年二班带来的朗诵《美丽和梦想》 14、五一古诗朗诵表演《咏春》串词 二、古诗词诵读表演《咏春》 ?金色的年华里,我们亲近经典,传承华夏文明。 ?灿烂的时光中,我们诵读诗文,营造书香校园。 合:古诗名句陪伴着我们童年,让幽幽书香浸润我们的心灵,吟诵着动人的诗篇,陶醉在春季动人的风景中。 请欣赏五年一班韩晓伟等同学给大家带来的诗文表演《咏春》。 15、四一课本剧《苏东坡的故事》串词 友善是一只白鸽,纯洁而和平,友善是一个微笑,教育怎样待人,作为一名小学生,我们应当要有良好的品质,我们要诚信待人。有请欣赏,课本剧《苏东坡的故事》 16、三年级相声《大拇指和食指》串词 都说父母是孩子的第一任老师,家庭教育对于每一个孩子都是非常重要的,接下来看一看这一家是怎样教育孩子的。 (三年级幽默小品串词) 17、四二情景剧《课下发生的事》串词 人的时间和精力是有限的,所以要利用时间来抓紧学习,而不是将所有的业余时间都用来打瞌睡和玩,我们应该努力的学习。 9 请欣赏表演《课下发生的事》 18、 19、五二印度舞吉米吉米串词 在世界的东方,有一条美丽而延长的恒河。它向世人诉说着,印度这一古老民族辉煌的历史和璀璨的文化。 请欣赏五年二班带来的《印度舞》。 20、六一现代诗朗诵《中华少年》串词 中华少年是神州的希望,中华少年对祖国的热爱将以诗歌的方式表达出来。 请欣赏六年一班矫丽娜等同学带来的诗歌朗诵《中华少年》。 21、五年一班20首古诗连诵串词 一、20首连诵: ?唐诗宋词是我们中华文化最灿烂的两颗明珠。 ?源远流长的古典诗文是祖国文化经久不衰的瑰宝。 ?那一曲曲动人心弦的诗词给我们美好的享受。 ?那一篇篇脍炙人口的佳作给我们无尽的教育。 合:让我们和诗歌经典一起神采飞扬。 接下来请欣赏五年一班李思雨等同学给大家带来的《古诗词连诵》。 22、六二演讲《毕业献词》串词 我们是六年二班的学生。此时此刻,我们的心情很激动。即使妙笔生花也不能表达我们对母校的眷恋之情;纵然口若 10 悬河,也无法倾诉我们对领导老师们的思情。 请欣赏六年二班的节目《毕业献辞》。 23课本剧小乌鸦串词 24、小办公室现代诗朗诵串词 篇三:庆七一毛泽东诗词朗诵比赛主持串词 各位领导、同事们: 大家上午(下午)好~ 今天我们在这里举办“庆七一毛泽东诗词朗诵会”,共同庆祝中国共产党成立91周年。参加我们这次活动的领导有: 大家掌声欢迎~ 毛泽东不仅是一位伟大的政治家、军事家、思想家,同时还是一位千古独步的伟大诗人。他的每一首词,似乎都成为了一次事件,一段岁月,一种激情;每一首诗,似乎都是一面旗帜,一曲狂飙,一道中国革命的风景。眼底九州风雨疾,笔下四海惊雷震。毛泽东和他的人民以诗人的情怀创造了新中国的历史,而历史也为世界创造了一个伟大的诗人政治家,创造了一个东方大国。大浪淘尽千古风流,要数最强还看今朝。就让我们怀着和毛主席一样宽广的胸怀在主席的诗词中,再步新程。 1. 二十世纪五十年代末到六十年代初期,世界局势动荡,国际共产主义运动中的思想分歧不断加剧、激化。。“沧海横流,方显出英雄本色”,面对来自西伯利亚的滚滚寒流,,以 11 毛泽东为首的中国共产党人高举马列主义旗帜,同国际上的反共、反华、反社会主义的逆流进行了毫不妥协的坚决斗争。《满江红和郭沫 若同志》就写于那场大规模的公开论战前夕。首先上场的是,他给我们带来《满江红和郭沫若同志》。 小小寰球,有几个苍蝇碰壁。 嗡嗡叫,几声凄厉,几声抽泣。蚂蚁缘槐夸大国,蚍蜉撼树谈何易。正西风落叶下长安,飞鸣镝。多少事,从来急;天地转,光阴迫。一万年太久,只争朝夕。四海翻腾云水怒,五洲震荡风雷激。要扫除一切害人虫,全无敌。 2.1935年10月2日,红军历经了二万五千里长征到了陕北。毛泽东曾经亲自为战士们朗诵过一首词,这就是接下来大家将要听到的《七律长征》,有请~ 红军不怕远征难,万水千山只等闲。五岭逶迤腾细浪,乌蒙磅礴走泥丸。金沙水拍云崖暖,大渡桥横铁索寒。更喜岷山千里雪,三军过后尽开颜。 3.《采桑子重阳》作于1929年重阳节,毛泽东在闽西征途中,欣逢重阳佳节,触景生情,因成此词。它写了泞秋的战地风光,那么鲜明爽朗,天空海阔,气度恢宏,毫无肃飒之气,而是无限鼓舞。有请。 上阕: 人生易老天难老,岁岁重阳。今又重阳,战地黄花分外香。下阕: 一年一度秋风劲,不似春光。胜似春光,寥廓江天万里霜。 12 4.大家都熟悉宋代诗人陆游的《卜算子咏梅》。那“无意苦争春,一任群芳妒”的哀怨牢骚、顾影自怜表现的是脆弱;而毛泽东的《卜算子咏梅》却表现出了报春不争春的无产阶级革命家的博大胸怀。下面请欣赏朗诵的《卜算子咏梅》。 风雨送春归,飞雪迎春到。 已是悬崖百丈冰,犹有花枝俏。俏也不争春,只把春来报。待到山花烂漫时,她在丛中笑。 5.井冈山,中国革命的摇篮,1927年10月,毛泽东点燃了秋收起义的篝火,开辟了中国农村革命根据地。38年之后又重上井冈山,并且写下了气冲霄汉的壮丽诗篇《水调歌头〃重上井冈山》,让我们用掌声请朗诵《水调歌头重上井冈山》。 久有凌云志,重上井冈山。千里来寻故地,旧貌变新颜。到处莺歌燕舞,更有潺潺流水,高路入云端。过了黄洋界,险处不须看。风雷动,旌(jīng)旗奋,是人寰(huán)。三十八年过去,弹指一挥间。可上九天揽月,可下五洋捉鳖,谈笑凯歌还。世上无难事,只要肯登攀。 6. 《念奴娇〃昆仑》作于1935年,正是中国人民奋起抵御日本侵略者最艰苦的时候,毛泽东以昆仑为作词,意在中国人民反对帝国主义的意志像昆仑山一样巍峨雄壮。下面请听朗诵的《念奴娇昆仑》。 横空出世,莽昆仑,阅尽人间春色。飞起玉龙三百万,搅 13 得周天寒彻。夏日消溶,江河横溢,人或为鱼鳖。千秋功罪,谁人曾与评说,而今我谓昆仑:不要这高,不要这多雪。安得倚天抽宝剑,把汝裁为三截,一截遗欧,一截赠美,一截还东国。太平世界,环球同此凉热![1] 7.有首词,以咏雪起兴,赞美祖国的山河,评论祖国的历史,歌颂祖国的今天与未来,脍炙人口、古今绝唱,这就是毛泽东的《沁园春雪》。下面就请朗诵《沁园春雪》,掌声欢迎~ 北国风光,千里冰封,万里雪飘。望长城内外,惟余莽莽;大河上下,顿失滔滔。山舞银蛇,原驰蜡象,(译:高原(上的丘陵)好像(许多)白象(蜡象,即白象)在奔跑,)欲与天公试比高。须晴日,看红装素裹,分外妖娆。(注:分读fèn) 江山如此多娇,引无数英雄竞折腰。惜秦皇汉武,略输文采;唐宗宋祖,稍逊风骚。一代天骄,成吉思汗,(注:汗读hán)只识弯弓射大雕。(识读shí,弯弓射大雕,即指能武不能文的人)俱往矣,数风流人物,还看今朝。(注:还读huán) 8.毛泽东的诗词最为人所知,最受朗诵者欢迎的应当就是 《沁园春〃雪》了。有请为我们朗诵《沁园春雪》。 9. 一首《西江月〃井冈山》满怀激情地歌颂了井冈山将 士坚守根据地的英勇斗争精神,也展现出毛泽东同志从容 14 不迫,以不变应万变,运筹帷幄之中,决胜千里之外的天才般 的战略战术的思想。我们有请为大家朗诵这首《西江月〃井冈山》。 山下旌旗在望,山头鼓角相闻。 敌军围困万千重,我自岿然不动。 早已森严壁垒,更加众志成城。 黄洋界上炮声隆,报道敌军宵遁。 10.六十年代,我国面临着极为严峻的国内外形势,错综复杂的内外矛盾交迫,使国内局势出现恶化,国家困难重重,这是考验国人的关键时期,而作为国家领袖的毛泽东依旧表现出在大革命最艰难时的宏伟气魄,泰然处之,以积极主动的心态迎挑战而上。下面有请为大家朗诵《七绝〃为李进同志题所摄庐山仙人洞照》。 暮色苍茫看劲松, 乱云飞渡仍从容。 天生一个仙人洞, 无限风光在险峰。 11.《浪淘沙北戴河》生动描绘了北戴河海滨夏秋之交的壮丽景色,展示了一代伟人前无古人的雄伟气魄和汪洋浩瀚的博大胸怀。有请为大家朗诵。 大雨落幽燕,白浪滔天,秦皇岛外打鱼船。一片汪洋都不见,知向谁边,往事越千年,魏武挥鞭,东临碣石有遗篇。 15 萧瑟秋风今又是,换了人间。 12.《六言诗〃给彭德怀同志》,有请。 山高路远坑深,大军纵横驰奔。 谁敢横刀立马,唯我彭大将军~ 13.湖南省省会长沙是中国工农革命的策源地,也是毛泽东的故乡。从1911年到1925年,毛泽东先后7次来到长沙奔走革 命。长沙对毛泽东来说,具有非常深而亲切的政治感情和生活感情。下面请朗诵《沁园春长沙》独立寒秋,湘(xiāng)江北去,橘子洲头。 看万山红遍,层林尽染;漫江碧透,百舸(gě)争流。 鹰击长空,鱼翔浅底,万类霜天竞自由。 怅寥廓(chàng liáo kuò), 问苍茫大地,谁主沉浮, 携来百侣曾游,忆往昔峥嵘(zhēng róng)岁月稠。 恰同学少年,风华正茂;书生意气,挥斥方遒(qiú)。 指点江山,激扬文字,粪土当年万户侯。 曾记否,到中流击水,浪遏(a)飞舟, 14.1949年4月20日,毛泽东主席和朱德总司令发出了“向全国进军的命令”,4月23日,百万雄师胜利渡江,国民党反动派22年的“金陵春梦”从此结束,在中国乃至世界革命人民的欢呼声中,毛泽东挥笔写下了七律《人民解放军占领南京》,掌声欢迎为我们朗诵。 16 钟山[1]风雨起苍黄[2],百万雄师过大江。虎踞龙盘[3]今胜昔,天翻地覆慨而慷[4]。宜将剩勇追穷寇[5],不可沽名[6]学霸王[7]。天若有情天亦老[8],人间正道是沧桑[9]。 毛泽东诗词是中国诗林中矗立的一株参天大树,是一部中国革命的壮丽史陈,从“鲲鹏击浪从兹始”到“恰同学少年,风华正茂”,我们领略到了毛泽东“唤起工农千百万”的雄伟气魄。“三军过后尽开颜”的喜悦告诉世人,“数风流人物,还看今朝”~我们要以“世上无难事,只要肯登攀”的决心为“建设一流省会城市示范区、服务业转型跨越发展先行区、城乡一体化建设引领区”努力;用“ 一万年太久,只争朝夕~”的豪迈,迎接党的十八胜利召开~ 17
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