明日歌,幼儿园中班教案

明日歌,幼儿园中班教案 篇一:明日歌 明日歌 第一课时: 活动目标: 1. 喜欢听、读古诗《明日歌》，乐意参加模仿游戏。 2. 了解古诗的主要内容，能有感情的诵读古诗《明日歌》。 3. 萌发幼儿奋发向上、积极进取的精神。 活动准备: 光盘、古诗挂图 活动过程: 一、 导入活动 1. 教师与幼儿通过谈话进行导入。请小朋友说说我们昨天做了什么，今天正在做什么， 今天的事能拖到明天吗, 2. 教师出示古诗图片，让幼儿用自己的语言描述图片上的内容和情境。 3. 讲故事《等明天》。 二、 诗词熟读 1. 播放光盘，幼儿欣赏《明日歌》，体会古诗描写的内容和音韵美。 2. 教师带领幼儿熟读古诗。 三、 诗词朗诵 1. 播放光盘，幼儿欣赏“经典诗词”部分。 2. 配合视频画面，教师以讲故事的形式，让幼儿理解诗词大意，体会古诗的意境。 3. 幼儿熟读《明日歌》后，教师领读示范。 4. 幼儿展示。 四、 游戏活动 我的明天我做主、下一个会是谁 五、 教师小结 小朋友要珍惜时间，不要总把今天要做的事拖到明天，到了什么也不能做的年纪才后悔。 集体朗诵古诗。 第二课时:诗词吟诵 活动目标: 1. 通过趣味吟古诗《明日歌》，感受不同的吟诗方式。 2. 能演唱并演古诗《明日歌》，在唱和舞的过程中，加强对诗词内容的理解。 3. 体验唱古诗的快乐，感受音乐的旋律美。 活动准备: 光盘、纸质的时间、日历、钟表盘 活动过程: 一、 诗词复习 1. 教师播放光盘，幼儿观看“经典诗词”和“吟诵唱舞”部分，熟练掌握诗词内容。 2. 教师带领幼儿有感情朗诵古诗《明日歌》。 二、 诗词吟诵 1. 教师先做古诗《明日歌》的趣味吟诵示范，激发幼儿的乐趣。 2. 教师与幼儿互动吟诵古诗《明日歌》，注意发音准确。 3. 幼儿示范表演。 三、 诗词唱舞 1. 教师边读诗句，边做诗句动作示范和讲解。 2. 教师播放《明日歌》歌曲动画，孩子在欣赏古诗歌曲的过程中，感受古诗音乐的音韵 美。 3. 再次播放古诗歌曲，教师随着歌曲做诗词动作。 4. 教师带领幼儿，边学唱古诗歌曲，边做诗词动作。 5. 播放歌曲动画，教师带领幼儿在歌曲旋律中，用劝诫的情感来学唱歌曲。 四、 游戏活动 看谁的反应快、韵律游戏 五、 教师小结 集体表演古诗《明日歌》。 幼儿分别讲述，自己明天想做什么，将来想做什么。 第三课时:才艺表演训练 活动目标: 1. 感受秋天落叶的美。 2. 尝试自编落叶的儿歌。 3. 体验和小树叶玩游戏的快乐。 活动准备: 收集各种不同的树叶、硬纸做的黄色、红色小树叶若干。 活动过程: 一、 复习及导入 1. 复习古诗 2. 导入活动:教师和幼儿集体欣赏收集来的落叶。 展示不同形状的落叶。“小朋友在户外看了落叶，谁来说说落叶是什么样子的,” 描述飘落的情景。 树叶是怎样从树枝上落下来的, 在空中的时候像什么, 落叶都会飘落到那些地方呢, 二、 才艺表演训练 1. 教师带领幼儿学习《小树叶》，注意发音要准确。 2. 才艺表演训练的舞蹈动作描述。 3. 教师引导幼儿了解儿歌结构。 4. 幼儿尝试自编儿歌。 三、 拓展活动---顺口溜《小毛衣》 四、 游戏活动 扫落叶、说山诗词会 五、 教师小结 幼儿每人拿2片叶子，边说儿歌边做动作。 篇二:七彩幼儿园中班古诗 中班古诗 绝句 杜甫 迟日江山丽， 春风花草香。 泥融飞燕子， 沙暖睡鸳鸯。 马诗 李贺 大漠沙如雪, 燕山月似钩。 何当金络脑, 快走踏清秋。 月下独酌 李白 花间一壶酒, 独酌无相亲。 举杯邀明月，, 对影成三人。 春夜喜雨 杜甫 好雨知时节， 当春乃发生。 随风潜入夜， 润物细无声。 明日歌 文嘉 明日复明日, 明日何其多, 我生待明日, 万事成蹉跎。 七步诗 曹植 煮豆燃豆萁， 豆在釜中泣 本是同根生 相煎何太急 王维 鸟鸣涧 人闲桂花落, 夜静春山空。 月出惊山鸟, 时鸣春涧中。 梅花 王安石 墙角数枝梅， 凌寒独自开。 遥知不是雪， 为有暗香来。 静夜思 李白 床前明月光， 疑是地上霜。 举头望明月， 低头思故乡。 夜宿山寺 李白 危楼高百尺， 手可摘星辰。 不敢高声语， 恐惊天上人。 早发白帝成 李白 朝辞白帝彩云间， 千里江陵一日还。 两岸猿声啼不住 轻舟已过万重山。 游子吟 孟郊 塞下曲 卢纶 林暗草惊风， 将军夜引弓。 平明寻白羽， 没在石棱中。 元日 王安石 ， 春风送暖入屠苏 。 千门万户曈曈日 ， 总把新桃换旧符。 爆竹声中一岁除 篇三:八月中班教案 莎利文康复中心8月份教学(自我保护) 中班8月第一周活动计划 日 康 复 教 育 计 划 教学周次:8月第一周 教学对象:中班 8月第一周主课单元活动1(z) 教学名称:地震时怎么办 教学目标:让幼儿知道什么叫地震,知道地震时应该怎样办。 教学准备:纸房子布娃娃地 震录象 教学过程: 1、创设情境，导入课题 观看地震录像 2、谈话感受地震给人们带来的不幸。 提问:1、你看到了什么,(说说地震时的情景) 2、看到这些情景有什么感受,想说 点什么, 3、发生地震时怎么办, 1、让幼儿理解地震时自救的重要性 2、学习自救方法 如果时间允许应该迅速离开家，跑到一个建筑物少且比较空旷的地方。 如果来不急离开屋子，应该躲到桌子、床等稳固的物 体下面。 4、情景演练 教师带领幼儿模拟地震到来时的自救。 8月第一周综合课单元活动1(科学)(dyp79) 活动名称:不一样的摩擦力 活动目标:认识摩擦力，初步了解摩擦力与人类的关系;培养探索自然科学的兴趣。 活动准备:汽车玩具、积木、瓶子、笔、拔河绳等。 活动过程: 1、操作感知。 (1)请幼儿用手搓桌面，用脚搓地面，然后说一说有什么感觉,(有一种力阻碍摩擦即 摩擦力) (2)请幼儿扫地、擦桌子、擦玻璃，说说有什么感觉,(引导幼儿了解扫帚与地面间、 抹布与桌子间、布与玻璃之间也存在摩擦力) 2、实验比较。 (1)两辆同样的小汽车在相同斜面的地板上往下滑，其中一块在地板上铺有地毯。请幼 儿猜一猜，哪辆汽车跑的快,哪辆汽车跑的慢,说说为什么,然后做实验，验证假设。 (2)请幼儿用抹布分别擦桌子和地毯，比一比，哪一种容易,说说为什么, 3、想想做 做。 (1)拧紧的瓶盖打不开怎么办,引导小朋友回忆用肥皂洗手滑溜的感觉，试一试用肥皂 能否把瓶子打开, (2)衣服上的拉链拉不开怎么办,自行车链子转不灵活怎么办,(给幼儿提供石蜡、油 让小朋友尝试，用减少摩擦力来解决问题) 篇四:幼儿唐诗300首 夜宿山寺(李白) 危楼高百尺，手可摘星辰。不敢高声语，恐惊天上人。 春夜喜雨(杜甫) 好雨知时节，当春乃发生。随风潜入夜，润物细无声。 绝句[唐]杜甫 迟日江山丽，春风花草香。泥融飞燕子，沙暖睡鸳鸯。 《八阵图》杜甫 功盖三分国，名成八阵图。江流石不转，遣恨失吞吴。 马诗(李贺) 大漠沙如雪，燕山月似钩。何当金络脑，快走踏清秋。 一望二三里(佚名) 一望二三里，烟村四五家。门前六七树，八九十支花。 宿建德江(孟浩然) 移舟泊烟渚，日暮客愁新。野旷天低树，江清月近人。 1 逢雪宿芙蓉山主人(刘长卿) 日暮苍山远，天寒白屋贫。柴门闻犬吠，风雪夜归人。 明日歌(文嘉) 明日复明日，明日何其多。我生待明日，万事成蹉跎。 《终南望余雪》祖咏 终南阴岭秀，积雪浮云端。林表明霁色，城中增暮寒。 《登乐游原》李商隐 向晚意不适，驱车登古原。夕阳无限好，只是近黄昏。 塞下曲[唐]卢纶 林暗草惊风，将军夜引弓。平明寻白羽，没在石棱中。 悯农[唐]李绅 春种一粒粟，秋收万颗子。四海无闲田，农夫犹饿死。 乐游原[唐]李商隐 向晚意不适，驱车登古原。夕阳无限好，只是近黄昏。 2 梅花[宋]王安石 墙角数枝梅，凌寒独自开。遥知不是雪，为有暗香来。 夏日绝句[宋]李清照 生当作人杰，死亦为鬼雄。至今思项羽，不肯过江东。 宿建德江[唐]孟浩然 移舟泊烟渚，日暮客愁新。野旷天低树，江清月近人。 七步诗[三国]曹植 煮豆持做羹，漉菽以为汁。萁在釜下燃，豆在釜中泣。本是同根生，相煎何太急。 《望月怀远》张九龄 海上生明月，天涯共此时。情人怨遥夜，竟夕起相思。灭烛怜光满，披衣觉露滋。不堪盈手赠，还寝梦佳期。 《送杜少府之任蜀州》王勃 城阙辅三秦，风烟望五津。与君离别意，同是宦游人。海内存知己，天涯若比邻。无为在岐路，儿女共沾巾。 3 《春望》杜甫 国破山河在，城春草木深。感时花溅泪，恨别鸟惊心。 烽火连三月，家书抵万金。白头搔更短，浑欲不胜簪。 《登岳阳楼》杜甫 昔闻洞庭水，今上岳阳楼。吴楚东南坼，乾坤日夜浮。 亲朋无一字，老病有孤舟。戎马关山北，凭轩涕泗流。 《终南别业》王维 中岁颇好道，晚家南山陲。兴来每独往，胜事空自知。 行到水穷处，坐看云起时。偶然值林叟，谈笑无还期。 赋得古原草送别[唐]白居易 离离原上草，一岁一枯荣。野火烧不尽，春风吹又生。 远芳侵古道，晴翠接荒城。又送王孙去，萋萋满别情。 商山早行[唐]温庭筠 晨起动征铎，客行悲故乡。鸡声茅店月，人迹板桥霜。 槲叶落山路，枳花明驿墙。因思杜陵梦，凫雁满回塘。 《题都城南庄》崔护 去年今日此门中，人面桃花相映红。人面不知何处去，桃花依旧笑春风。 4 《送孟浩然之广陵》李白 故人西辞黄鹤楼，烟花三月下扬州。孤帆远影碧空尽，惟见长江天际流。 《出塞》王昌龄 秦时明月汉时关，万里长征人未还。但使龙城飞将在，不教胡马渡阴山。 《出塞》王之涣 黄河远上白云间，一片孤城万仞山。羌笛何须怨杨柳，春风不度玉门关。 《江畔独步寻花》杜甫 黄四娘家花满蹊，千朵万朵压枝低。留连戏蝶时时舞，自在娇莺恰恰啼。 《山行》杜牧 远上寒山石径斜，白云生处有人家。停车坐爱枫林晚，霜叶红于二月花。 凉州词[唐]王之涣 黄河远上白云间，一片孤城万仞山。羌笛何须怨杨柳，春风不度玉门关。