四年级组金菊花口头作文

金菊花口头作文竞赛四年级训练计划 训练时间：10月8日--  日中自习 训练地点：三楼教师办公室 训练要求：辅导老师在第一次训练中指导构思方法，拓展思路，并指导学生选择合适的题材。第二次训练主要以评讲、分析可取之处。 时间 辅导教师 主题 10月8号 （星期二） 10月16日 （星期三） 王疆宁 题目：老师，我想对你说 提示：我们天天和老师在一起，老师教我们学本领、学做人，老师是我们的好朋 友。你有什么心里想对老师说？是学习上的困难，还是生活中的烦恼？??想一想，说下来。 要求:1、告诉老师心里话，以及自己的真实想法；2、用词准确，语句通顺连贯；3、情感真挚，台风自信大方。4、声音响亮，抑扬顿挫。 题目：童年趣事 提示：每个人都有自己的童年，童年一定有很多有趣的事吧？想一想，说下来。要把经过说清楚，说具体。 10月10日 （星期四） 张弦 题目：我的 提示：和我们朝夕相处的人中，有关心疼爱我们的亲人，有和蔼可亲的老师，有 友好的小伙伴，还有叔叔、阿姨??这次口头作文就说说他们吧，注意：通过具体事例说出人物的特点。 题目：我最喜欢的一个故事 提示：小朋友，你一定读过不少故事吧！其中你最喜欢的是哪一个呢？它带给你 什么样的启示呢？想一想说下来。 10月12日 （星期六） 徐慧 题目：我最喜爱的一种小动物 提示：你心中一定有自己喜欢的小动物吧！想一想，说下来，注意说清动物的特点和生活习性。 题目：一件 的事 提示：在你成长的过程中，有喜悦、快乐、幸福??也有烦恼、悔恨、忧伤??写一件事，表达你成长过程中的某些感受。 10月14号 （星期一） 汪霞 题目：一次难忘的 提示：这学期，你一定参加过了不少集体活动吧？你最感兴趣的是哪一项， 请选择自己自己印象最深的一次说下来吧。 题目： 真好 提示： [1]把题目补充完整。横线上可填“爸爸、“妈妈”、“奶奶”、“老师、“邻居”等等； [2]通过具体的事例写出这个人好在哪里。