人体工程学关于最舒适椅子的调查

人体工程学关于最舒适椅子的调查 篇一:人体工程学椅子调查 人体工程学 生活中常见椅子的调研报告 我们的生活中离不开椅子，我们有很大一部分的时间是在坐着的，所以一把好的舒适的椅子可以使我们的生活更加美好、更加健康。当我们要选择一把好的合适自己的椅子时，我们要对椅子的坐面、靠背、扶手等几个方面进行考量。椅子的材质，坐面的宽度、深度、倾斜度、靠背弯曲度等均需符合自己身体的尺度及各部位的活动规律。下面是我对我生活中常见的几种椅子进行的调查分析: 一、寝室椅子: 使用情况调查:(1)书写与阅读，即坐一半坐面。(2) 阅读时，多以手肘置桌面支撑上身。偶有一腿叠于另一腿 上。(3)玩电脑娱乐时，坐2/3坐面，腰则略呈水蛇状， 略驼，以使背可以充分倚靠于靠背上，长时间后又腰部疲 劳，变换姿势，腰略挺直，背抵于靠背的上缘，该姿势不 1 能持续很久。 (4)主要诉说，驼背导致胸腹挤压，脊柱 扭曲疼痛。 材料:木质材料、钢管 尺寸:坐面的角度是3度，靠背角度是98度，坐面高度是44厘米，坐位深度是38厘米，坐面宽度是40。 分析:(1)坐面前缘做成圆角并且伴有微微下缓弧度能够有助于前坐时的舒适感，并且减缓大腿与椅子面的压力。 (2)坐面无铺垫与饰面，使用木质材料且边缘有一定的下缓弧度，于是为保持身体不致在椅子上滑动，会导致额外的肌肉紧张。 (3)坐面有向中间微微下沉，使使用者久坐是能够缓减屁股压力增强舒适度，但是无腰垫且使用材料为硬质，长久坐还是会使腰椎疼痛。 (4)休息时该椅子作为休闲椅，背角度过小，未能支托腰部，腰会酸痛。 (5)一定程度上考虑了坐面角度和靠背角度，使之在短时间的使用下，未有明显不适。 二、图书馆阅览室椅子: 使用情况调查:(1)大多采用的姿势为:坐一半坐面; 腿或者弯曲交错，或者向前伸直 (偶也交叠)。2)也有其 他姿势，但持续时间都极短。(3)很少有人使用靠背。4) 2 主要诉说，腰、背、肩疼痛。 材料:木质材料 尺寸:坐面的角度是1度，靠背角度是96度，坐面高度 是42厘米，坐位深度是44厘米，坐面宽度是44.5。 分析:(1)靠背的，是该座椅的主要缺点。当坐面角度为1度，靠背角度为96度时，正常坐下时，脊柱的弯曲相对较大，靠靠背时会不舒服，并且导致不利健康的脊椎形状。 (2)坐面至学校配备的书桌面距离过高，致身体使用者背部肌肉绷直更为紧张，导致长时间前坐后肩酸、腰背痛。 (3)坐面无铺垫与饰面，无腰垫，久坐后屁股和腰椎会因为受力过久过大而疼痛。 (4)坐面的前缘设计成圆弧形并做成圆角，有助于前坐时的舒适感，可以方便写字读书。 (5)座椅厚重而结实，有着良好的稳定性，前坐时不致于翻转。 三、茶座休息椅: 使用情况调查:(1)坐满整个坐面，后靠姿势。身体放 松(2)身体向前倾，坐2/3坐面背部能靠到靠背。主要 诉说，大腿受力疼痛。 材料:钢管、藤条 尺寸:坐面的角度是7度，靠背角度是99度，坐面高 3 度是44厘米，坐位深度是40厘米，坐面宽度是40，扶 手高度23厘米。 分析:(1)坐面深度太浅导致当腰背贴合于靠背时，臀部后部会有一部分腾空于坐面外，感觉不适。 (2)坐面为藤条会迎合臀部曲线会相对舒服。但同时，由于藤条可以变形下沉，坐面前缘的钢管不能够下沉，导致相对矮小的使用者的脚不能充分着地，，一段时间大腿会受钢管压力疼痛。 (4)为求造型，扶手过于倾斜，加上它作为钢材又过于光滑，致使手不易搁于扶手上，于是使用者基本不用扶手。 (来自:WWw.xlTkwj.com 小龙文 档网:人体工程学关于最舒适椅子的调查)四、办公室老板椅: 使用情况调查:(1)后靠，姿势自然。(2)将椅背调节 放平，躺靠着。(3)主要诉说躺靠着时腰部酸痛 材料:无缝钢管、防水皮面料 尺寸:坐面的角度是5度，靠背角度是105度，坐面高 度是48厘米，坐位深度是36厘米，坐面宽度是56，扶 手高度24厘米。 分析:(1)仅提供靠背无腰垫，在坐满坐面的情况下， 腰背会抵到背垫的下缘。虽然背垫是柔软的铺垫，但长 久肌肉会僵直酸痛。 (2)靠背与坐面采用柔软的铺垫和饰面。增大人体与椅 4 面间的摩擦，避免使用者为防止滑动而产生的肌肉紧张。更大的益处是，虽然它各参数与休息椅的建议参数有一定的出入，该座椅即使长时间持续使用，使用者也不会感到明显不适。 (3)扶手相对坐面有缓缓的倾斜角度，高度24厘米，方便手搁于上面，有放松之感。 由上面的四种不同的椅子，我们可以看出:好的坐椅设计应当令使用者感觉舒适，使用健康。考虑好椅子相关的高度、坐宽、靠背、软硬、曲线等人体尺度。所以一件好的人体工程学椅子设计要符合尺寸，要适应物的特性，要适应材质的特性，才可以做好。 篇二:人体工程学椅子调查报告 第七章 工作台椅与工具设计 作业内容:选择一把学生座椅，从人机工程学角度对其设计合理性进行分析，然后根据第二章试验中所测的本人尺寸，每位同学为自己设计一把扶手椅。具体要求如下: 1.写出所有座椅的分析报告，不少于300字。 2.写出新座椅的分析报告，并将本设计中的主要尺寸和所参考的本人尺寸列出格。 3.绘制立体效果图。 宿舍椅子 一、常见座椅分析报告 5 座椅是我们生活在必不可少的工具，是人们休息时候必要的载体。所以一把好的舒适的座椅可以使我们更加舒适的进行工作和休息。当我们要选择一把好的合适自己的座椅时，我们要对座椅的坐面、靠背、扶手等几个方面进行考量。座椅的材质，坐面的宽度、深度、倾斜度、靠背弯曲度等均需符合自己身体的尺度及各部位的活动规律，这样才能设计出一个更合适自己的座椅。 使用情况调查:(1)书写与阅读，即坐一半坐面。(2)阅读时，多以手肘置桌面支撑上身。偶有一腿叠于另一腿上。(3)玩电脑娱乐时，坐2/3坐面，腰则 略呈水蛇状，略驼，以使背可以充分倚靠于靠背上，长时间后又腰部疲劳，变换 姿势，腰略挺直，背抵于靠背的上缘，该姿势不能持续很久。 材料:木质胶合板、钢管 尺寸:坐面的角度是3度，靠背角度是98度，坐面高度是44厘米，坐位深度是38厘米，坐面宽度是40。 分析:(1)坐面前缘做成圆角并且伴有微微下缓弧度能够有助于前坐时的舒适感，并且减缓大腿与座椅面的压力。 (2)坐面无铺垫与饰面，使用木质材料且边缘有一定的下缓弧度，于是为保持身体不致在座椅上滑动，会导致额外的肌肉紧张。 6 (3)坐面有向中间微微下沉，使使用者久坐是能够缓减屁股压力增强舒适度，但是无腰垫且使用材料为硬质，长久坐还是会使腰椎疼痛。 (4)休息时该座椅作为休闲椅，背角度过小，未能支托腰部，腰会酸痛。 二、个人座椅设计分析报告 1、当前座椅存在的问题 ?座椅不符合个人尺寸，坐姿不舒适。 ?座面太窄。 ?扶手高度不正确。 2、针对存在问题座椅设计应具有的原则和设计要点 ?人体的主要重量由坐骨结节承担。 ?座椅的形式与尺寸应与功用有关。 ?座椅应使就坐者保持舒适坐姿，即满足人体测量学参数。 3.个人相关数据(单位:mm) 4.本款座椅设计尺寸表 四、扶手椅立体效果图 篇三:学校中椅子和桌子不符合人体工程学调查报告 学校中椅子不符合人体工程学调查报告 学校生活中，我们大部分时间都是坐着的。一把符合人体工程学需要的椅子能让我们坐得更舒适，生活更健康。 椅子是最简单不过的家具，然而一把好的椅子，选择一把 7 美妙的符合人体工程学需要的椅子能让我们坐得更舒适，生活更健康。现代家居的设计特别强调与人体工程学相结合。人体工程学重视“以人为本”将球一切为人服务，从人的自身出发，在以人为主题的前提下考虑其他因素。人体工程学以广泛应用于现代的工业产品设计，在家居设计中也在日渐成熟。 家具产品本身是供人使用的，所以，家居设计中的尺度，造型，色彩及其分布方式都必须符合人体生理、心理尺度级人体各部分的活动规律，以便达到安全、实用、方便的目的。人体工程学在家居设计中的设计的应用，就是特别强调家具在使用过程中的对人体生理及心理反应，并对此进行科学的实验和计测， 在进行大量的分析的基础上，为家具设计提供科学的依据。同时，把人的工作、学习休息等生活行为分解成各种姿势模型，以此研究家居设计。 通过了两节课的学习，使我逐渐掌握了对各种家具应有尺寸的认识。通过对身边设计的观察，对人体工程学的原理理解得更加深刻。 椅子的舒适性有很多,其中椅面高度，椅面的水平仰角。靠背与椅面的夹角和扶手高度 以及椅面、靠背硬度等对座椅的舒适性都有直接的影响。我们主要研究不同功能要求是的椅 8 面和椅背的夹角。 一、学校画室的椅子没有靠背。 一般来说，对于一把椅子来说，靠背并不是一个 必须存在的部分，如果使用者的活动范围较大，希望 能够灵活自如地转身、取放物品的话，可以选择没有 靠背的椅子。但当使用者工作使用椅子的时间较长 时，有靠背的椅子能让使用者感到更舒适。坐在画室 画画，并不定来回走，而是要专心到画中去。 所以说，图2的设计更加好一些，既不占很大的空间，又有靠背，便于学生们舒缓一下疲劳的感觉。 二、学校寝室的椅子靠背太硬，没有倾斜度。 靠背的倾 斜度也有学问 的，它是随着使 用者休息程度 的加大和靠背 本身长度的增 加而增加的，与 坐面的高度、深 度、倾斜度也有 关系， 同时必须 符合人体脊柱的弯曲曲线。一般来说，靠背倾斜角度都是 9 逐渐向后增加的，它对人体的支撑点也同时逐渐向上转 移，如此，支撑点和支撑角度由一个增加到两个。通常来 说，靠背和坐面的夹角越大，使用者休息时会感到越舒适。 三、学校312教室的椅子和桌子的距离太远，会令身体矮小的人写字会很不方便，离桌子太远，腰疼。这样会导致学生的眼睛里书本的太近。 好的座椅设计应当令使用者上半身的重心落在臀部的骨骼上，以人的座位基准点为准设定座椅的高度，通常来说，座椅的高度为39cm-42cm之间，因为座椅的高度如果低于38cm，使用者的膝盖就会拱起，从而导致不适应，并且，起身也会困难。当座椅高度大于50cm时，当使用者坐下后，使用者的体压会分散至大腿部分，令使用者的大腿内侧受压，严重导致下腿肿胀。 四、学校阶梯教室的桌子太低，没有考虑到坐姿 和大腿。应保证腿的活动空间，以减轻腿的疲劳。 相对比较高和比较胖的同学放脚比较困难。 椅面和台面底的垂距应该选择95百分位 数据。照顾了个子高的同学和身材比较胖的同 学，这样太部分的同学就能自由的收放脚。 现在的人体工程学在我们的生活中起着十 分重要的作用了，我们不能忽视它的存在，反而 应该好好的利用。我们应该发现并不断的思考和 10 创新，让更多的东西符合人体的需求，让原来那 些不符合人体工程学的设计远离我们的生活，改 变、改造它们，使其符合人体要素。现在我们还 不成熟，不必心急，从小的方面开始，一个小的细节，都会蕴含人体工程学的知识。 11